Huy động vốn đầu tư cho phát triển nguồn nhân lực du lịch Việt Nam trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Bộ Tài Chính Học Viện Tài Chính  Đinh Thị Hải Hậu Huy Động Vốn Đầu Tư Cho Phát Triển Nguồn Nhân Lực Du Lịch Việt Nam Trong Điều Kiện Hội Nhập Kinh Tế Quốc Tế Luận Án Tiến Sĩ Kinh Tế Hà Nội - 2014 ...

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TT VIẾT TẮT VIẾT ĐẦY ĐỦ 1. AFTA Khu vực mậu dịch tự do các quốc gia Đông Nam Á 2. ASEAN Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á 3. ASEM Hội nghị thượng đỉnh Á - Âu 4. CSĐTDL Cơ sở đào tạo du lịch 5. EU Liên minh châu ...

Đề ra, tác giả đã thực hiện phân tích định tính và định lượng, thu thập dữ liệu từ nhiều nguồn thông tin khác nhau như: - Nguồn thông tin thứ cấp : Những vấn đề lý luận đã được đúc rút trong sách giáo khoa chuyên ngành trong ...

Các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN), đánh mất cơ hội tham gia thị trường lao động quốc tế. Tác giả đề cập đến thực trạng phát triển nhân lực ở Việt Nam và đưa ra được giải pháp phát triển nguồn nhân lực bằng cách gắn kết chiến ...

Du lịch là một ngành kinh tế tổng hợp, quá trình phục vụ nhu cầu của khách du lịch có sự tham gia của nhiều ngành khác nhau, do vậy sự hình thành và phát triển du lịch chịu sự tác động, chi phối của nhiều nhân tố khác nhau. Các nhân ...

Biểu đồ 1.1. Mức độ quan trọng của nội dung phát triển NNLDL trong các CSĐTDL 1 2 3 Học tập 96% 4% 0% Đào tạo kỹ năng 0% 71% 29% Phát triển 4% 25% 71% 3 2 1 0% 50% 100% (Nguồn: Kết quả khảo sát của tác giả năm 2013) 3 2 1 0% 50% 100% Biểu đồ ...

Khoán và thông qua các định chế tài chính trung gian khác mà nhà đầu tư không trực tiếp tham gia quản lý hoạt động đầu tư. - Căn cứ vào nguồn hình thành , vốn đầu tư chia thành vốn đầu tư trong nước và vốn đầu tư ngoài nước. + ...

Dựa trên cơ cấu vốn tối ưu, cơ sở du lịch sẽ lựa chọn phát hành loại chứng khoán phù hợp. Mặt khác, chi phí vốn khi huy động vốn bằng phát hành chứng khoán cũng cần được chú ý. Phát hành cổ phiếu sẽ làm tăng vốn chủ sở ...

Động. Nếu tỷ lệ này lớn hơn 100% nghĩa là tổng vốn đầu tư đã huy động vượt mức nhu cầu cần thiết. Nếu tỷ lệ này nhỏ hơn 100% nghĩa là vốn đầu tư huy động được chưa đảm bảo nhu cầu về vốn đầu tư. Tỷ lệ này bằng ...

Giới. Nhiều nguồn lực trong nước như lao động, đất đai, tài nguyên được khai thác và sử dụng có hiệu quả hơn. Xu hướng toàn cầu hóa kinh tế đang diễn ra ngày càng sâu rộng, quá trình điều tiết và chu chuyển vốn đã vượt khỏi ...

Áp dụng một số chính sách mà Chính phủ Singapore đang áp dụng để hợp tác cùng một số quốc gia đã thành công trong đào tạo NNLDL để đào tạo nhân lực du lịch tại Việt Nam. Chính phủ cũng cần hỗ trợ về cơ chế, chính sách để ...

Tốc độ tăng trung bình là 10,6%. Như vậy, do số cơ sở lưu trú tăng lên nên số buồng cũng tăng với tỷ lệ gần tương xứng.  Thu nhập du lịch 3 Tỷ trọng thu nhập du lịch trên tổng GDP toàn quốc giai đoạn 2006 – 2013 chiếm khoảng từ ...

Bảng 2.8. Năng suất lao động tính theo GDP của nền kinh tế giai đoạn 2006-2013 T T Năm Chỉ tiêu 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2016-2013 1 Tổng số lao động làm việc trong nền kinh tế (nghìn người) 46.238,7 47.160,3 48.209,6 49.322 50.392,9 51.398,4 ...

Các khóa bồi dưỡng được cấp từ kinh phí của Bộ VHTTDL hoặc thu theo từng khóa đào tạo. Bảng 2.13. Nguồn vốn từ dân đóng góp (học phí) của các CSĐTDL trực thuộc Bộ VHTTDL giai đoạn 2006-2013 Đơn vị tính: Triệu đồng TT Năm Hệ đào ...

Tỷ trọng khoảng 35%, đóng góp của người học (học phí, lệ phí) chiếm khoảng 55%, đóng góp từ cộng đồng chiếm khoảng 10% nếu tỷ lệ sinh viên được đào tạo qua hệ thống giáo dục ngoài công lập là 30%-40%. Tuy nhiên, với thực ...

Du lịch tăng lên và suất đầu tư cho một nhân lực du lịch giảm xuống. Trung bình, suất đầu tư trong nước cho một nhân lực du lịch tăng 5,1% nhưng năng suất lao động du lịch lại tăng 13,9% vì vậy làm cho hệ số vốn đầu tư trong nước ...

Một khoản kinh phí như nhau từ NSNN là điểm bất cập hiện nay. Với những ngành Du lịch mà nhu cầu xã hội cần nhiều, người học thích học sẽ phải chịu một cơ chế khác so với những ngành học nhà nước cần nhưng người học chưa ...

Thứ hai, thực trạng HĐVĐT cho phát triển NNLDL Việt Nam và đánh giá tình hình HĐVĐT cho phát triển NNLDL Việt Nam trên các mặt kết quả đạt được, hạn chế và nguyên nhân. Các nguồn vốn đầu tư khác đang dần theo xu hướng xã hội hóa ...

+ Về trình độ ngoại ngữ và tin học: Đến năm 2020 phổ cập trình độ ngoại ngữ và tin học tương đương bằng C cho toàn bộ cán bộ quản lý, quản trị cấp phòng và tương đương trở lên, những người tiếp xúc trực tiếp với người ...

Đào tạo lại, bồi dưỡng NNLDL tập trung vào thực hiện nâng cao tính chuyên nghiệp du lịch và nhận thức du lịch.  Nhu cầu vốn đầu tư cho nâng cao trình độ chuyên nghiệp du lịch Nâng cao trình độ chuyên nghiệp du lịch là bổ sung, cập ...

Vùng, miền đặt địa điểm và số lượng sinh viên chính quy quy đổi. Phân bổ NSNN cho các CSĐTDL phải theo các tiêu chí, cụ thể như sau: - Phân bổ NSNN theo tiêu chí hệ số quy đổi sinh viên dài hạn: Ưu tiên phân bổ NSNN cho hệ đại học ...

Đào tạo kép, đào tạo song tuyến như ở một số nước trên thế giới về đào tạo NNLDL. Thứ tư , CSĐTDL thực hiện xã hội hóa được phép huy động vốn dưới dạng góp cổ phần, vốn góp từ cán bộ, giáo viên, người lao động, huy ...

Sinh, sinh viên học tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân theo Quyết định số 152/2007/QĐ-TTg, ngày 14/9/2007 của Thủ tướng Chính phủ; - Điều chỉnh mức trợ cấp xã hội quy định tại Quyết định số 1194/2001/QĐ-TTg, ...

8. VHTTDL(2006), Đề tài khoa học cấp Bộ Nghiên cứu đề xuất các giải pháp đầu tư phát triển khu du lịch 9. VHTTDL(2010), Quyết định Số 3146/QĐ-BVHTTDL về việc Phê duyệt nội dung đề cương Đề án "Quy hoạch tổng thể phát triển du ...

G. PHỤ LỤC Phụ lục 1. Số lượng khách du lịch đến Việt Nam 2006-2013 Đơn vị: nghìn lượt người (Nguồn: Viện Nghiên cứu Phát triển du lịch; Tổng cục Du lịch) Phụ lục 2. Số cơ sở lưu trú từ năm 2006 đến năm 2013 Nguồn: Số liệu ...

Phụ lục 13. Số lượng học viên trung bình hàng năm của các CSĐTDL thuộc Bộ VHTTDL giai đoạn 2006-2013 Đơn vị tính: người Nguồn: Vụ Đào tạo - Bộ VHTTDL Phụ lục 14. Nhu cầu vốn từ dân đóng góp qua mức học phí trên 1 học sinh, sinh viên ...

2. Khi thực hiện các hoạt động để phát triển nguồn nhân lực du lịch thì nhân tố nào mà đơn vị cần chú ý nhất?  Trình độ phát triển của giáo dục đào tạo  Trình độ phát triển kinh tế và phát triển du lịch  Chính sách ...

3. Các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến huy động vốn đầu tư cho phát triển nguồn nhân lực hiện nay? 4. Chỉ tiêu nào thường được sử dụng để đánh giá huy động vốn đầu tư cho phát triển của nguồn nhân lực du lịch Việt Nam? 5. ...

DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG NGOÀI CÔNG LẬP CÓ THAM GIA ĐÀO TẠO NNLDL Ở VIỆT NAM ĐƯỢC TÁC GIẢ ĐIỀU TRA, KHẢO SÁT TT TÊN CƠ SỞ ĐÀO TẠO ĐỊA CHỈ ĐIỆN THOẠI//FAX E-MAIL WEBSITE NGÀNH DU LỊCH THAM GIA ĐÀO TẠO 1. Đại học Bình Dương 504 Đại lộ ...

TT TÊN KHÁCH SẠN, CÔNG TY ĐỊA CHỈ ĐIỆN THOẠI/FAX E-MAIL WEBSITE 23. Khách sạn Kim Liên Số 7 Đào Duy Anh 04 3852 2522 kimlienhotel@hn.vn.vn kimlientourism.co m.vn 24. Khách sạn Majestic Số 1 Đường Đồng Khởi, Quận 1, Hồ Chí Minh 08 3829 5517 ...

KẾT QUẢ ĐIỀU TRA, KHẢO SÁT Đối tượng: Doanh nghiệp du lịch A. THÔNG TIN CHUNG Số doanh nghiệp được điều tra, khảo sát: 43 Số phiếu phát ra: 43 Số phiếu thu về: 35 (81%) Không trả lời: 8 (19%) B. PHÂN TÍCH SỐ LIỆU ĐIỀU TRA 1. Trong các ...