Phát triển nguồn nhân lực trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh Việt Nam gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới giai đoạn 2006 – 2020

Phụ lục 07 HỆ THỐNG MẠNG LƯỚI DẠY NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN TP.HCM NĂM 2006 Loại hình CSDN Tổng số Chia theo loại hình Chia theo cấp quản lý Công lập Ngoài công lập Trung ương Thành phố Trường dạy nghề 28 17 11 10 18 Trường THCN có dạy nghề ...

Thức Việt kiều đang sinh sống ở nước ngoài. Đây là một nguồn tài nguyên vô cùng quý giá. Vì vậy, nếu khai thác được thì đây sẽ là đội ngũ lao động có đóng góp rất lớn cho sự nghiệp phát triển và hội nhập của thành phố trong ...

Bảng 3.4 : Nhu cầu về NNL một số ngành trọng yếu năm 2010 và 2020 trên địa bàn TP.HCM Đơn vị : người STT NỘI DUNG CHỈ TIÊU 2005 2010 2020 I DỊCH VỤ 1. Tài chính (tài chính, tín dụng, ngân hàng, bảo hiểm, thuê và cho thuê tài chính) 68.292 ...

Bảng 2.14 : Nhu cầu tuyển dụng lao động tại các DN của thành phố năm 2008 phân theo trình độ STT Trình độ đào tạo Tổng số lao động Tỷ lệ (%) 1 Trình độ ĐH trở lên 9.093 5,85 2 THCN 5.394 3,47 3 CNKT có bằng 35.129 22,60 4 CNKT không bằng ...

Thành thị của cả nước là 5,2% năm 2006). Cơ cấu lao động trong lĩnh vực dịch vụ là 50,08%; khu vực công nghiệp - xây dựng: 44,78%; cơ cấu lao động trong khu vực nông nghiệp giảm dần qua các năm và còn 5,15%. Như vậy, trong cơ cấu lao ...

Chương 2‌‌ THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TP.HCM VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA 2.1 Tổng quan về nguồn nhân lực và thực trạng vấn đề đào tạo, sử dụng nguồn nhân lực tại TP.HCM 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế – xã hội ảnh ...

➢ Số năm đi học trung bình của dân số tính từ 25 tuổi trở lên : là số năm trung bình một người được đi học. Trình độ văn hóa của dân số hay của NNL là một chỉ tiêu hết sức quan trọng phản ánh chất lượng NNL và có tác động ...

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Kinh Tế Tp. Hcm Ae Huỳnh Thị Cẩm Tú Phát Triển Nguồn Nhân Lực Trên Địa Bàn Thành Phố Hồ Chí Minh Trong Bối Cảnh Việt Nam Gia Nhập Tổ Chức Thương Mại Thế Giới Giai Đoạn 2006 - 2020 Chuyên ...