Xem tất cả 145 trang, được chia thành 18 bài viết trong tài liệu này. Không yêu cầu đăng nhập hay tải về.
Đại Học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại Học Giáo Dục Nguyễn Anh Hòa Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Môn Tin Học Tại Các Trường Trung Học Phổ Thông - Huyện Yên Lập - Tỉnh Phú Thọ Theo Định Hướng Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới ...
DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1. Kế hoạch dạy học môn Tin học hiện hành 20 Bảng 1.2. Định hướng nội dung Tin học ứng dụng 31 Bảng 1.3. Định hướng nội dung Khoa học máy tính 32 Bảng 2.1. Số lượng lớp học, phòng học bộ môn, phòng ...
CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN HỌC TIN HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề Giáo dục là một chức năng rất quan trọng ...
Người điều khiển mọi mặt diễn ra trong quá trình dạy và học từ nội dung kiến thức, dạy – học và cả tâm lý cho học sinh như sự động viên, khích lệ, hướng dẫn, giúp đỡ và đánh giá quá trình thực hiện của học sinh. 1.2.4. ...
Trò chính là chuyển giao những kiến thức của môn học đến với trò, điều khiển quá trình dạy học để trò tiếp thu được kiến thức, hình thành nên kỹ năng của mình. Học trò vẫn giữ vai trò là chủ thể của quá trình học tập, là ...
1.4.3. Nội dung dạy học môn Tin học ở trường THPT theo chương trình giáo dục phổ thông mới (Trích Thông tư 32/2018/TT-BGD&ĐT) Nội dung dạy học môn Tin học ở cấp THPT theo chương trình GDPT mới bên cạnh nội dung giáo dục cốt lõi gồm 70 ...
Dựng kế hoạch giảng dạy tuỳ theo từng lớp, từng đối tượng học sinh sao cho phù hợp. Ví dụ: kế hoạch giảng dạy áp dụng cho các lớp A, C (lớp có chất lượng học sinh tốt hơn) sẽ có các nội dung vận dụng và vận dụng cao nhiều ...
1.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động dạy học Tin học 1.6.1. Tác động của chính trị, kinh tế, xã hội Giáo dục đào tạo thể hiện tư tưởng tổ chức, quản lý xã hội của hệ thống chính trị vậy nên, đời sống ...
Biểu đồ 2.3: Quy mô học sinh (Các trường THPT Lương Sơn, Yên Lập, Minh Hòa gọi tắt trong biểu đồ là Lương Sơn, Yên Lập, Minh Hòa) 2.2.1.3. Chất lượng giáo dục học sinh Bảng chất lượng giáo dục trong 3 năm học 2016 – 2017, năm học 2017 ...
A. Quản lý hoạt động dạy học Nhằm hiểu rõ được nhận thức của cán bộ quản lý về hoạt động dạy học của giáo viên. Tác giả đã xây dựng bảng hỏi cho 10 cán bộ quản lý về công việc này. Kết quả được thể hiện qua bảng ...
Cho giáo viên được thực hiện tốt, tuy nhiên, còn 5,26% đánh giá trung bình do việc này chưa được thực hiện thường xuyên, định kì. Các nhà trường hàng năm đều có kế hoạch bổ sung cơ sở vật chất dạy học, tuy nhiên do hàng năm chỉ ...
Công tác đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh cũng được các nhà trường quan tâm với 100% đánh giá khá, tốt. 100% các tổ, nhóm chuyên môn được đánh giá khá, tốt với tiêu chí như: phân công xây dựng ma trận, ...
Tin học. Công tác tự bồi dưỡng giáo viên theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới còn thụ động, các trường chưa xây dựng được kế hoạch bồi dưỡng hoặc xây dựng kế hoạch tự bồi dưỡng cho giáo viên nhằm giúp giáo ...
- Tạo được nguồn kinh phí để khen thưởng cho tập thể, cá nhân sau khi tổ chức thi đua, tổng kết các hoạt động về đổi mới phương pháp dạy học. - Có đầy đủ cơ sở vật chất lớp học phù hợp với đặc điểm bộ môn như: phòng ...
STT Nội dung quản lý Tính cấp thiết Rất cấp thiết Cấp thiết Không cấp thiết SL % SL % SL % phương pháp giảng dạy và đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh 4 Biện pháp 4: Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo ...
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Dương Trần Bình (2016), Quản lý hoạt động dạy học ở trường Tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục , Viện Khoa ...
Câu 9. (Dành cho CBQL, giáo viên) Thầy cô hãy cho ý kiến về đổi mới phương pháp dạy học STT Phân công giảng dạy theo Mức độ Rất cần thiết Cần thiết Ít cần thiết Không cần thiết 1 Giáo viên phải chủ động, nắm vững trình độ ...
2. Khảo nghiệm về tính khả thi: STT Nội dung quản lý Tính khả thi Rất khả thi Khả thi Không khả thi SL % SL % SL % 1 Biện pháp 1: Tổ chức nâng cao nhận thức của CBQL, giáo viên về dạy và học môn Tin học trong chương trình giáo dục phổ ...
