• Trang chủ
Tailieuthamkhao.com
  • Trang chủ
  • Tài liệu miễn phí
  • Thư viện số
  • App
  • Điện thoại
  • Máy tính
  • Document
  • Reviews
  • Phần mềm
  • Trang chủ
  • Tài liệu miễn phí
  • Thư viện số
  • App
  • Điện thoại
  • Máy tính
  • Document
  • Reviews
  • Phần mềm
Trang chủ / Tài liệu miễn phí / Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục

Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh các trường THPT huyện Bình Tân tỉnh Vĩnh Long

Xem tất cả 145 trang, được chia thành 18 bài viết trong tài liệu này. Không yêu cầu đăng nhập hay tải về.

Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh các trường THPT huyện Bình Tân tỉnh Vĩnh Long - 1

Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh các trường THPT huyện Bình Tân tỉnh Vĩnh Long - 1

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Nguyễn Tấn Phát Quản Lí Hoạt Động Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh Các Trường Thpt Huyện Bình Tân Tỉnh Vĩnh Long Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục ...

Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh các trường THPT huyện Bình Tân tỉnh Vĩnh Long - 2

Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh các trường THPT huyện Bình Tân tỉnh Vĩnh Long - 2

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT GTS Giá trị sống GD Giáo dục GD-ĐT Giáo dục và đào tạo GDGTS Giáo dục giá trị sống HS Học sinh HĐGDGTS Hoạt động giáo dục giá trị sống KNS Kỹ năng sống LLGD Lực lượng giáo dục QL Quản lí THPT Trung học ...

Thực Trạng Hđgdgts Và Quản Lí Hđgdgts Cho Học Sinh Các Trường Thpt Huyện Bình Tân, Tỉnh Vĩnh

Thực Trạng Hđgdgts Và Quản Lí Hđgdgts Cho Học Sinh Các Trường Thpt Huyện Bình Tân, Tỉnh Vĩnh

7.2.2.3. Phương pháp thống kê toán học Sử dụng phần mềm SPSS 22.0 để tính toán xử lí các số liệu có liên quan với nhiệm vụ nghiên cứu. 8. Cấu trúc của luận văn Mở đầu : Lí do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, khách thể nghiên ...

Hoạt Động Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông

Hoạt Động Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông

Giá trị sống Từ vài thập kỷ nay, trong giáo dục đạo đức cho tuổi trẻ trên thế giới người ta nói nhiều đến khái niệm giá trị sống (living values). Trong quá trình phát triển của mỗi cá nhân, giá trị sống được hình thành và ...

Hình Thức Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Hs Trung Học Phổ Thông

Hình Thức Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Hs Trung Học Phổ Thông

Người trên trái đất đều thống nhất với nhau trong thế giới hòa bình, tôn trọng và hạnh phúc. Nội dung chương trình GDGTS cho học sinh THPT cũng được xây dựng trên 12 giá trị cốt lõi này. Đó là: Tôn trọng Tôn trọng trước hết là ...

Điều Kiện, Phương Tiện Trong Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh

Điều Kiện, Phương Tiện Trong Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh

Tâm và hiểu các em, đối xử công bằng với các em, là người bạn tâm tình của các em, qua đó nắm bắt được diễn biến tâm lí của các em. Với vai trò đó giáo viên chủ nhiệm sẽ tạo ra được động lực thi đua, tạo môi trường ...

Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Quản Lí Hoạt Động Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh Trung

Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Quản Lí Hoạt Động Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh Trung

Để quản lí tốt hoạt động GDGTS lồng ghép vào tiết sinh hoạt chủ nhiệm, trước hết Ban giám hiệu cần: xây dựng và triển khai kế hoạch năm học đến toàn thể hội đồng. Trong đó, nhấn mạnh vai trò của của GV chủ nhiệm trong việc ...

Khái Quát Về Giáo Dục Các Trường Trung Học Phổ Thông Huyện Bình Tân

Khái Quát Về Giáo Dục Các Trường Trung Học Phổ Thông Huyện Bình Tân

Dân số, toàn huyện là 93.679 người (Theo Chi Cục thống kê tỉnh Vĩnh Long năm 2010), dân số đa số là người Kinh với 92.900 người, người Hoa và người Khơmer có hàng trăm người. Về tôn giáo, Phật giáo hơn 36.000 người; Hòa Hảo hơn ...

Thực Trạng Về Các Nội Dung Hoạt Động Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh

Thực Trạng Về Các Nội Dung Hoạt Động Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh

Qua bảng 2.4, cho thấy: Mục đích: Hình thành cho các em những giá trị sống có sự đồng ý của CBQL, GV và HS. Còn 3 mục đích còn lại: Giúp các em có suy nghĩ, thái độ và hành động tích cực, hiệu quả, phù hợp, đáp ứng mong đợi ...

Mức Độ Thực Hiện Và Đáp Ứng Của Công Tác Kiểm Tra, Đánh Giá Hoạt Động Gdgts Cho Hs

Mức Độ Thực Hiện Và Đáp Ứng Của Công Tác Kiểm Tra, Đánh Giá Hoạt Động Gdgts Cho Hs

Bảng 2.10. Mức độ thực hiện và đáp ứng của công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động GDGTS cho HS tại các trường THPT huyện Bình Tân TT Nội dung kiểm tra, đánh giá của Ban giám hiệu Mức độ thực hiện Mức độ đáp ứng ...

Thực Trạng Quản Lí Hình Thức Lồng Ghép Nội Dung Gdgts Cho Hs Vào Hoạt Động Ngoài Giờ Lên

Thực Trạng Quản Lí Hình Thức Lồng Ghép Nội Dung Gdgts Cho Hs Vào Hoạt Động Ngoài Giờ Lên

7 Ban giám hiệu quản lí sự phối hợp giữa Đoàn Thanh niên với các cơ quan, tổ chức ngoài nhà trường 2.62 62 2.56 57 0.570 8 Ban giám hiệu quản lí công tác kiểm tra, đánh giá của Đoàn Thanh niên 2.55 60.0 2.54 56.3 0.596 Qua bảng số liệu 2.15, ...

Các Biện Pháp Quản Lí Hoạt Động Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh Các Trường Trung

Các Biện Pháp Quản Lí Hoạt Động Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh Các Trường Trung

Kết luận chương 2‌ Nghiên cứu thực trạng hoạt động GDGTS cho HS tại các trường THPT huyện Bình Tân, cho thấy, công tác quản lí hoạt động này đã đạt được những kết quả nhất định: các LLGD có sự quan tâm và thường xuyên ...

Bồi Dưỡng Năng Lực Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Các Lực Lượng Giáo Dục

Bồi Dưỡng Năng Lực Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Các Lực Lượng Giáo Dục

- 11 phương pháp GDGTS: Đàm thoại, thuyết trình, giải quyết vấn đề, nhóm nhỏ, trực quan, nêu gương, trách phạt, kể chuyện, giao việc, thi đua và luyện tâp thói quen. 2.2. Thực hành - Mỗi hình thức hình thành 01 lớp riêng (4 lớp). - Nội dung ...

Cụ Thể Hóa Công Tác Kiểm Tra, Đánh Giá Hoạt Động Giáo Dục Giá Trị Sống Học Sinh Gắn

Cụ Thể Hóa Công Tác Kiểm Tra, Đánh Giá Hoạt Động Giáo Dục Giá Trị Sống Học Sinh Gắn

Những hoạt động khác như tham quan, dã ngoại, cắm trại, các hoạt động tuyên truyền, văn nghệ, TDTT. Huy động sự tham gia đóng góp, ủng hộ của phụ huynh, các cơ quan, doanh nghiệp. *Nội dung Khai thác, sử dụng CSVC hiệu quả, phù hợp, ...

Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh các trường THPT huyện Bình Tân tỉnh Vĩnh Long - 15

Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh các trường THPT huyện Bình Tân tỉnh Vĩnh Long - 15

Biện pháp 3 Kế hoạch hóa hoạt động giáo dục giá trị sống 3.1 Trang bị cho CBQL, GV những nội dung chính trong xây dựng kế hoạch GDGTS. 2.78 2.65 2.84 3.2 Xây dựng cách thức tiến hành và điều kiện thực hiện xây dựng kế hoạch GDGTS. 2.75 ...

Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh các trường THPT huyện Bình Tân tỉnh Vĩnh Long - 16

Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh các trường THPT huyện Bình Tân tỉnh Vĩnh Long - 16

PHỤ LỤC 1 PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN (Dành cho cán bộ quản lí và giáo viên) Chúng tôi đang thực hiện đề tài về Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh tại các trường THPT huyện Bình Tân, tỉnh Vĩnh Long. Xin Quý Thây/Cô ...

Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh các trường THPT huyện Bình Tân tỉnh Vĩnh Long - 17

Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh các trường THPT huyện Bình Tân tỉnh Vĩnh Long - 17

Ban giám hiệu quản lí sự phối hợp giữa Đoàn Thanh niên với giáo viên hoạt động ngoài giờ lên lớp Ban giám hiệu quản lí sự phối hợp giữa Đoàn Thanh niên với giáo viên bộ môn Ban giám hiệu quản lí sự phối hợp giữa Đoàn Thanh ...

Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh các trường THPT huyện Bình Tân tỉnh Vĩnh Long - 18

Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh các trường THPT huyện Bình Tân tỉnh Vĩnh Long - 18

PHỤ LỤC 3 PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN Kính thưa Quý Thầy/Cô! Chúng tôi đang thực hiện đề tài về Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh tại các trường THPT huyện Bình Tân, tỉnh Vĩnh Long. Để có cơ sở xây dựng các ...

Tìm kiếm

Danh mục

  • Tài liệu miễn phí
  • Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục
  • Giáo Dục
  • Giá Trị Sống
  • Giáo Dục Giá Trị Sống
  • Học Sinh
  • Trường Thpt
  • Bình Tân
  • Vĩnh Long
  • Khoa Học Giáo Dục

Bài viết tương tự

  • Quản lý giáo dục giá trị sống cho học sinh trường trung học cơ sở huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo Quản lý giáo dục giá trị sống cho học sinh trường trung học cơ sở huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo
  • Quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh Quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh
  • Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở các trường trung học cơ sở huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở các trường trung học cơ sở huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
  • Quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Mang Thít, tỉnh Vĩnh Long Quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Mang Thít, tỉnh Vĩnh Long
  • Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học tại các trường tiểu học thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học tại các trường tiểu học thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
  • Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang
  • Quản lí hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú huyện ba bể, tỉnh Bắc Kạn theo định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông Quản lí hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú huyện ba bể, tỉnh Bắc Kạn theo định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
  • Quản lý giáo dục giá trị di sản văn hóa vật thể cho học sinh các trường THPT thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng Quản lý giáo dục giá trị di sản văn hóa vật thể cho học sinh các trường THPT thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng
  • Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THPT huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THPT huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình
  • Quản lí hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tại các trường tiểu học huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay Quản lí hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tại các trường tiểu học huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay

Xem nhiều

  • Những Tác Gia Và Tác Phẩm Tùy Bút Tiêu Biểu Trong Văn Học Việt Nam Những Tác Gia Và Tác Phẩm Tùy Bút Tiêu Biểu Trong Văn Học Việt Nam
  • Phong cách nghệ thuật thơ Vũ Quần Phương - 2 Phong cách nghệ thuật thơ Vũ Quần Phương - 2
  • Đặc Điểm Của Di Tích Và Di Tích Lịch Sử, Văn Hóa Đặc Điểm Của Di Tích Và Di Tích Lịch Sử, Văn Hóa
  • Điều Kiện Dân Sinh, Kinh Tế - Xã Hội Điều Kiện Dân Sinh, Kinh Tế - Xã Hội
  • Sơ Đồ Use Case Quản Lý Phía Người Quản Trịhình 51. Sơ Đồ Use Case Tổng Quát Sơ Đồ Use Case Quản Lý Phía Người Quản Trịhình 51. Sơ Đồ Use Case Tổng Quát
  • Phương pháp xây dựng quy chế lương, thưởng cho người lao động tại công ty cổ phần Vân Sơn theo mô hình 3P - 2 Phương pháp xây dựng quy chế lương, thưởng cho người lao động tại công ty cổ phần Vân Sơn theo mô hình 3P - 2
  • Kết Quả Đánh Giá Mức Độ Ưu Tiên Rủi Ro Đối Với Biến Rr Về Kỹ Thuật Kết Quả Đánh Giá Mức Độ Ưu Tiên Rủi Ro Đối Với Biến Rr Về Kỹ Thuật
  • / Nhiệm Vụ: Truyền Lực Giữa Pittông Và Trục Khuỷu. 2./ Cấu Tạo: Gồm 3 Phần: / Nhiệm Vụ: Truyền Lực Giữa Pittông Và Trục Khuỷu. 2./ Cấu Tạo: Gồm 3 Phần:
  • Hóa học hữu cơ đại cương - Trường ĐH Nông Nghiệp Hà Nội - 15 Hóa học hữu cơ đại cương - Trường ĐH Nông Nghiệp Hà Nội - 15

Bài viết gần đây

  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 8
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 7
  • 3.5 Hoạt Động Kê Khai, Kiểm Kê Và Xác Định Nguồn Gốc Đất Đai
  • Kết Quả Giao Đất, Cho Thuê Đất Dự Án Từ 2003-2007
  • 2.2 Công Tác Lập, Điều Chỉnh Quy Hoạch Sử Dụng Đất Của Tp.hcm Đến Năm
  • 2 Thực Trạng Quản Lý Nhà Nước Về Đất Đai Trên Địa Bàn Nghiên Cứu
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 2
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 1
  • Biên soạn hệ thống bài tập để phát triển năng lực tư duy cho học sinh - 10

Giới thiệu

  • Trang chủ
  • Chính sách bảo mật
  • Giới thiệu
  • Liên hệ
  • Thỏa thuận sử dụng

Bài viết phổ biến

  • Đánh Giá Thực Hiện Công Việc Và Khuyến Khích Hướng Dẫn Viên Du Lịch‌ Đánh Giá Thực Hiện Công Việc Và Khuyến Khích Hướng Dẫn Viên Du Lịch‌
  • Bản sắc văn hoá dân tộc trong sáng tác của Cao Duy Sơn - 1 Bản sắc văn hoá dân tộc trong sáng tác của Cao Duy Sơn - 1
  • Xây dựng Website trường Cao đẳng Du lịch Hải Phòng - 3 Xây dựng Website trường Cao đẳng Du lịch Hải Phòng - 3
  • Một số biện pháp giúp học sinh các lớp đầu cấp tiểu học sử dụng hiệu quả ngôn ngữ toán học - 14 Một số biện pháp giúp học sinh các lớp đầu cấp tiểu học sử dụng hiệu quả ngôn ngữ toán học - 14
  • Hoàn thiện công tác quản lý dự án đầu tư khu biệt thự trung tâm thuộc khu du lịch sinh thái Flamingo Đại Lải - 13 Hoàn thiện công tác quản lý dự án đầu tư khu biệt thự trung tâm thuộc khu du lịch sinh thái Flamingo Đại Lải - 13

Bài viết mới

  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 8
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 7
  • 3.5 Hoạt Động Kê Khai, Kiểm Kê Và Xác Định Nguồn Gốc Đất Đai
  • Kết Quả Giao Đất, Cho Thuê Đất Dự Án Từ 2003-2007
  • 2.2 Công Tác Lập, Điều Chỉnh Quy Hoạch Sử Dụng Đất Của Tp.hcm Đến Năm
  • 2 Thực Trạng Quản Lý Nhà Nước Về Đất Đai Trên Địa Bàn Nghiên Cứu
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 2
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 1
  • Biên soạn hệ thống bài tập để phát triển năng lực tư duy cho học sinh - 10
© 2025 Tailieuthamkhao.com.