Xem tất cả 135 trang, được chia thành 16 bài viết trong tài liệu này. Không yêu cầu đăng nhập hay tải về.
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Thị Hồng Vân Quản Lí Hoạt Động Giáo Dục Pháp Luật Cho Học Sinh Các Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú Huyện Ba Bể, Tỉnh Bắc Kạn Theo Định Hướng Đổi Mới Chương Trình Giáo ...
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Nguyên nghĩa CBCC Cán bộ công chức CBQL Cán bộ quản lý CSVC Cơ sở vật chất CTGDPT Chương trình giáo dục phổ thông DH Dạy học DTTS Dân tộc thiểu số GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục và đào tạo GDCD Giáo ...
7.2. Phương pháp bổ trợ Phương pháp xử lý số liệu bằng phương pháp thống kê toán học. 8. Cấu trúc của luận văn Ngoài phần Mở đầu, Kết luận - Khuyến nghị, Tài liệu tham khảo và Phụ lục, luận văn gồm 03 chương: Chương 1 : Cơ sở ...
Điều kiện đảm bảo sự cân bằng với môi trường bên ngoài luôn luôn biến động [ 11]. Cũng theo tác giả Trần Kiểm: Cũng có thể định nghĩa QLGD là hoạt động tự giác của chủ thể quản lý nhằm huy động, tổ chức, điều phối, ...
Cuộc sống, có những cá nhân tuy có kiến thức, hiểu biết pháp luật nhưng lại không có niềm tin đối với pháp luật nên họ sẵn sàng bất chấp pháp luật, lợi dụng khe hở của pháp luật để mưu đồ lợi ích riêng. Nguyên nhân là vì ...
- Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình: Đây là phương pháp chủ thể giáo dục pháp luật sử dụng một câu chuyện có thật hoặc câu chuyện viết ra dựa trên những trường hợp xảy ra trong thực tiễn cuộc sống để minh chứng cho ...
+ Hiệu trưởng chỉ đạo GV tăng cường ứng dụng CNTT trong thiết kế giáo án tích hợp giáo dục pháp luật và trong quá trình tổ chức hoạt động giáo dục. + Hiệu trưởng huy động phối hợp phụ huynh học sinh và các lực lượng xã hội ...
Trường PTDT nội trú, bán trú huyện Ba Bể là các trường có sứ mệnh đào tạo con em các dân tộc định cư tại vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn trên địa bàn huyện Ba Bể, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đào tạo cán ...
Qua kết quả thể hiện ở bảng số liệu trên, tác giả nhận thấy, việc thực hiện các nội dung GDPL chủ yếu được thực hiện thông qua các phương pháp thông tin pháp luật và tuyên truyền, phổ biến pháp luật với ý kiến đánh giá của ...
Trong các nội dung quản lí hoạt động giáo dục pháp luật theo đánh giá của GV cho thấy không có nội dung quản lí nào GV đánh giá chưa tốt, chủ yếu ở mức Tốt và Trung bình. Nội dung quản lí hoạt động soạn giáo án và lập kế hoạch ...
Cho HS PTDT nội trú, bán trú huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn. Qua khảo sát GV kết hợp với phỏng vấn trực tiếp với CBQL, GV, tác giả thu được kết quả như sau: Bảng 2.14. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động giáo ...
- Giúp khắc phục hạn chế trong kế hoạch, chương trình, nội dung GDPL hiện hành đồng thời giúp nhà quản lý chủ động thực hiện công việc, theo dõi và đánh giá kết quả công việc so với kế hoạch đề ra. - Giúp nhà quản lý chuẩn bị ...
- Chú trọng xây dựng mối quan hệ của nhà trường PTDT nội trú, bán trú để vận động các cơ quan đơn vị và các cá nhân góp phần xây dựng bổ sung cơ sở vật chất và các thiết bị dạy học và giáo dục của nhà trường. - Xây dựng ...
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kết luận Pháp luật là công cụ để nhà nước quản lý xã hội, là phương tiện để công dân bảo vệ các quyền và lợi ích hợp pháp của mình. Để quản lý nhà nước bằng pháp luật, bên cạnh việc xây ...
Câu 5. Thầy cô cho biết đánh giá của mình về phương pháp giáo dục pháp luật cho học sinh theo định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông? (Đánh dấu X vào phương án mà thầy cô lựa chọn) STT Phương pháp GDPL theo định hướng ...
Câu 10: Em có đề xuất gì ý kiến nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục pháp luật trong nhà trường hiện nay Trân trọng cảm ơn sự đóng góp ý kiến của Em! Phụ lục 4 MẪU PHIẾU KHẢO NGHIỆM DÀNH CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ, GV ( Dùng trong ...
