Xem tất cả 140 trang, được chia thành 17 bài viết trong tài liệu này. Không yêu cầu đăng nhập hay tải về.
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Vũ Thị Thanh Mai Quản Lý Giáo Dục An Ninh An Toàn Cho Học Sinh Ở Trường Phổ Thông Dân Tộc Bán Trú Thcs Huyện Bảo Thắng Tỉnh Lào Cai Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Thái Nguyên - 2019 ...
DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1. Tổng hợp trường, lớp học sinh bán trú trên địa bàn huyện trong các năm học 2016-2017, 2017-2018, 2018-2019 49 Bảng 2.2. Tổng hợp đánh giá tình hình cơ sở vật chất phục vụ học sinh bán trú của 4 trường PTDTBT ...
Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ GIÁO DỤC AN NINH AN TOÀN CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ THCS HUYỆN BẢO THẮNG TỈNH LÀO CAI 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề Thực tế cho thấy, những năm gần đây, tình hình ANTH có ...
Đảm bảo an toàn nghĩa là tránh khỏi sự nguy hiểm, tổn thương và thiệt hại, và có nghĩa là sự yên ổn của bản thân và những người liên quan. 1.2.4.3. An ninh an toàn là gì? An ninh, an toàn là khả năng giữ vững sự an toàn trước các mối ...
Vững chắc ban đầu và xuyên suốt - đó là sự an toàn. Chỉ khi học sinh cảm nhận được trường học an toàn cả về thể chất và tinh thần thì khi đó, các em mới có thể phát huy được hết khả năng của mình cũng như sống trọn vẹn ...
Này, đội ngũ CBQL trường PTDTBT THCS cần có phẩm chất và năng lực về pháp luật (hiểu biết và vận dụng đúng đắn luật pháp, chính sách, quy chế giáo dục và Điều lệ trường học vào quản lý các mặt hoạt động của trường PTDTBT ...
Đạo, tổ chức các hoạt động giáo dục an ninh an toàn cho HS PTDTBT THCS sẽ đạt hiệu quả tốt. Ngược lại, ở những vùng miền điều kiện sống còn khó khăn, dân trí thấp, giao thông không thuận tiện, điều kiện, cơ sở vật chất phục ...
Trọng trong việc duy trì số lượng học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục ở các xã vùng sâu, vùng xa. Thực hiện mô hình bán trú, các em HS được ăn, ngủ, học ngay tại trường và chỉ về nhà vào ngày cuối tuần. Bên cạnh việc bố trí ...
Bảng 2.7. Tổng hợp đánh giá kết quả giáo dục giáo dục an ninh an toàn cho học sinh ở trường PTDTBT THCS huyện bảo Thắng TT Nội dung Tốt Khá TB Yếu n X Thứ bậc 1 Công tác giáo dục tuyên truyền (Chất lượng và ý thức tự giác của ...
Bảng 2.13. Đánh giá thực trạng công tác chỉ đạo giáo dục an ninh an toàn TT Nội dung đánh giá Rất thường xuyên Thường xuyên Không thường xuyên n X Thứ bậc 1 Chỉ đạo giáo dục tuyên truyền an toàn cho học sinh 19 38 3 136 2.27 5 2 Chỉ đạo ...
24/2010/TT-BGDĐT ngày 02/8/2010 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành quy chế và tổ chức giáo dục của trường phổ thông dân tộc bán trú). Các đơn vị trường PTDTBT nằm ở các vùng miền có đặc điểm về vị trí địa lý, kinh tế, xã hội, ...
2.2.3.2. Nội dung và cách thực hiện * Nội dung thực hiện Tạo sự đồng thuận về các mục tiêu anh ninh an toàn cho học sinh; Xác định các mối nguy hiểm và đánh giá rủi ro, quyết định các biện pháp loại trừ hoặc kiểm soát rủi ro. tuân ...
Phương pháp,… một cách kịp thời để nâng cao hơn nữa hiệu quả công tác giáo dục an ninh an toàn. Tuy nhiên việc đánh giá HS trong GD phòng ngừa an ninh an toàn không được thuận lợi như các môn học khác. Do vậy nhà quản lý cần chỉ đạo ...
Phối hợp chặt chẽ với lực lượng công an khi có các tình huống xảy ra trên địa bàn bằng cách thông báo kịp thời và cung cấp những thông tin cần thiết để lực lượng công an vào cuộc điều tra làm rõ. * Phối hợp với cơ quan y tế : ...
Theo công thức trên ta có: r 1 6.4 1 24 0.8 5(5 2 1) 5.24 Dựa vào kết quả nghiên cứu trên ta thấy hệ số tương quan thứ bậc Spearman r = 0,80. Như vậy giữa mức độ cần thiết và mức độ khả thi của các biện pháp quản ...
PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1 PHIẾU ĐỀ NGHỊ CUNG CẤP SỐ LIỆU (Dành cho Ban giám hiệu nhà trường) Kính gửi: Ban giám hiệu trường PTDTBT trung học cơ sở . Nhằm tìm hiểu về quản lý giáo dục giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường PTDTBT Trung ...
PHỤ LỤC 4 PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho học sinh ở các trường PTDTBT Trung học cơ sở) Các em học sinh yêu quí! Nhằm tìm ra các biện pháp tổ chức tốt hơn nữa cho các giáo dục an ninh an toàn ở trường PTDTBT Trung học cơ sở trên địa ...
