Để tìm hiểu thực trạng HĐ DH ở các trường THCS, chúng tôi đã điều tra bằng phiếu hỏi đối với 72 cán bộ QL và GV của 5 trường THCS trong thành phố. Nội dung phiếu hỏi đánh giá chất lượng thực hiện các yêu cầu cơ bản của quá ...
Kết luận chương 1 Đổi mới PPDH là xu hướng tất yếu của thời đại, cũng là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của giáo dục Việt Nam. Với việc khái quát những vấn đề cơ bản của lịch sử nghiên cứu vấn đề, cùng những vấn đề cơ ...
Định của Bộ giáo dục và đào tạo. Có thực hiện dạy đúng và đủ các môn học theo yêu cầu, quy định của Bộ giáo dục và đào tạo thì những cơ sở khoa học, tính chất giáo dục toàn diện, mục tiêu đào tạo của chương trình dạy ...
Sơ đồ 1.2: Quản lý các thành tố của quá trình DH QL HĐ DH phải đồng thời QL HĐ dạy của thầy và HĐ học của trò, trong đó: Người dạy vừa chịu tác động của chủ thể QL DH, vừa tự kế hoạch hoá HĐ DH, tự tổ chức việc dạy và ...
Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH VNEN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề Ngay từ thời cổ đại, hoạt động dạy học (HĐDH), và quản lý HĐDH đã được các nhà ...
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ CBQL Cán bộ quản lý CMHS Cha mẹ học sinh CSVC Cơ sở vật chất DH Dạy học HĐ Hoạt động HĐDH Hoạt động dạy học HĐGDNGLL Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp HS Học sinh HT Hiệu ...
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Trịnh Thúy Nga Quản Lý Trường Trung Học Cơ Sở Thành Phố Uông Bí Tỉnh Quảng Ninh Theo Mô Hình Vnen Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Thái Nguyên - 2015 Đại Học Thái Nguyên Trường Đại ...
Lương Nha về tiêu chí Văn hóa giao thông thông qua nhiều hình thức học tập chính khoá và ngoại khoá; nâng cao chất lượng giáo dục kiến thức ATGT cho học sinh; biên tập và in ấn các tài liệu (tờ gấp, pano, aphich, tranh cổ động.) tuyên ...
BÀI TUYÊN TRUYỀN VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THANH SƠN I. Thực trạng về vấn đề ATGT An toàn giao thông (ATGT) hiện nay là một trong những vấn đề được xã hội quan tâm sâu sắc. Đó là vì tình hình tai nạn giao thông (TNGT) ...
BÀI TUYÊN TRUYỀN VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ MIẾU 2 Hằng năm tai nạn giao thông đã cướp đi hàng ngàn sinh mạng của con người. Vậy nên tai nạn giao thông đã trở thành một vấn đề đáng báo động đối với toàn thế giới ...
Câu 2: Theo Thầy/Cô, việc giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tiểu học có ý nghĩa như thế nào ? Stt Ý nghĩa của việc GD ATGT cho học sinh tiểu học Mức độ Quan trọng Rất quan trọng Quan trọng 1 Mở rộng kiến thức và nâng cao hiểu ...
23. Chính phủ (2012), Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 (Ban hành kèm theo Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13/6/2012 của Thủ tướng Chính phủ) , Hà Nội. 24. Chính phủ (2019), Nghị định số 100/2019/NĐ-CP ngày 30/12/2019 quy định xử phạt vi ...
Trang 586, Trang 587, Trang 588, Trang 589, Trang 590, Trang 591, Trang 592, Trang 593, Trang 594, Trang 595,