Xem tất cả 171 trang, được chia thành 21 bài viết trong tài liệu này. Không yêu cầu đăng nhập hay tải về.
Học Viện Chính Trị Quốc Gia Hồ Chí Minh Nguyễn Thị Kim Hồng Vấn Đề Tự Do Và Trách Nhiệm Đạo Đức Trong Hoạt Động Khoa Học, Công Nghệ Và Bài Học Đối Với Việt Nam Hiện Nay Luận Án Tiến Sĩ Chuyên Ngành: Chủ Nghĩa Duy Vật Biện ...
Nghiên cứu lý thuyết và nhất là ứng dụng của chúng đã để lại những hậu quả nghiêm trọng đối với sự phát triển của loài người. Tự do là điều kiện, là động lực cho sự phát triển của khoa học, công nghệ hiện đại, nhưng ...
Trên cơ sở phân tích phạm trù nghĩa vụ đạo đức, tác giả Vũ Trọng Dung trong "Giáo trình đạo đức học Mác - Lênin" [43] đã bước đầu đề cập đến phạm trù trách nhiệm. Dựa trên quan niệm của đạo đức học Mác - Lênin, ...
Dung chi cho các hoạt động khoa học, công nghệ. So với yêu cầu phát triển, khoa học và công nghệ nước ta còn chưa thật sự trở thành động lực thúc đẩy đất nước phát triển, chưa gắn kết chặt chẽ với mục tiêu, nhiệm vụ phát ...
Công nghệ, gây tâm lý hoang mang sợ hãi, tạo ra sự mất cân đối trong lĩnh vực đạo đức, tinh thần, con người hoảng hốt chối bỏ trách nhiệm, chạy trốn lịch sử, do đó đặt ra nhiều vấn để cần giải quyết. Có thể nói, nhận ...
Nào? Lịch sử tư tưởng của nhân loại đã có những cách kiến giải khác nhau về điều đó. Quan điểm thứ nhất coi tự do như cái đối lập hoàn toàn và tách rời cái tất yếu. Theo quan điểm này, tự do là khả năng lựa chọn và thực ...
Hội xác định khoảng lựa chọn. Dải đó còn phụ thuộc cả vào các điều kiện hiện thực hóa tự do, vào các hình thức hoạt động xã hội đã định hình, vào trình độ phát triển của xã hội và vị thế của con người trong hệ thống ...
Thì vĩnh hằng. Chính tổ chức tâm hồn và tinh thần là cái quan trọng nhất trong con người. Cá thể có tự do ý chí phải tự mình xác định, tạo dựng thế giới nội tâm của mình. Ta phải chịu trách nhiệm trước Đấng sáng thế về sự ...
Vận dụng quan điểm của Luật khoa học và công nghệ Việt Nam (2013) [122] về hoạt động khoa học, công nghệ, ở mục 2.2, luận án đã kết luận hoạt động khoa học, công nghệ tựu trung ở hoạt động nghiên cứu khoa học và ứng dụng công ...
Chiều hướng tích cực. Bên cạnh mặt tích cực, sự tác động đó còn bao hàm mặt tiêu cực. Tính chất và mức độ của sự tác động đó như thế nào, một mặt, phụ thuộc vào các yếu tố như chế độ chính trị, nền tảng kinh tế - xã ...
Giống cây con mới, có khả năng chống chịu bệnh tật cao, cho năng suất cao gấp nhiều lần so với giống cũ. Hay như công nghệ nuôi cấy mô, giúp tạo ra các cơ quan nội tạng sử dụng trong chữa trị cấy ghép y học. Đặc biệt là ngày nay, ...
Đó là, môi trường sinh thái bị ô nhiễm, bị tàn phá. Sự phát triển của khoa học, công nghệ đã trực tiếp hoặc gián tiếp dẫn đến tình trạng môi trường bị ô nhiễm bởi các chất hóa học, sinh học, bức xạ, tiếng ồn,… gây ảnh ...
3.2. TRÁCH NHIỆM ĐẠO ĐỨC TRONG HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ 3.2.1. Trách nhiệm đạo đức của các nhà khoa học trong nghiên cứu khoa học - Trách nhiệm đạo đức của nhà khoa học trong quá trình nghiên cứu Nghiên cứu khoa học là một chu ...
Nổi lên hàng đầu là các chuẩn mực về trách nhiệm đạo đức trong nghiên cứu khoa học, phải là một thể chế của bất cứ trung tâm khoa học nào, kể cả trường đại học, và phải được xem như là một mục tiêu của khoa học. 3.2.2. ...
Thông tin đã tạo nên mối đe dọa nguy hiểm, trực tiếp cho nền an ninh quân sự của tất cả các quốc gia, nhưng cho đến nay chưa có một biện pháp phòng vệ và hạn chế hữu hiệu nào. Công nghệ thông tin còn đặt ra nhiều vấn đề phức ...
Chương 4 TỰ DO VÀ TRÁCH NHIỆM ĐẠO ĐỨC TRONG HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ: MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA VÀ BÀI HỌC ĐỐI VỚI VIỆT NAM HIỆN NAY Ở Việt Nam, hoạt động khoa học, công nghệ đang phát triển mạnh mẽ cả về nghiên cứu lẫn ...
Những sáng tạo của mình ở khía cạnh tích cực. Các tổ chức, cá nhân khi tham gia hoạt động khoa học, công nghệ cần phải lựa chọn dứt khoát rằng: con người nắm lấy khoa học, công nghệ chứ không phải là ngược lại. Có như vậy thì ...
Cách thúc đẩy nghiên cứu sát hợp với thực tế cuộc sống. Và, Chính phủ nên làm nguội cơn sốt nghiên cứu khoa học, không thể nghiên cứu theo phong trào. Do vậy, ở đây cần tăng cường sự kết hợp giữa nghiên cứu lý thuyết và ứng ...
Tiểu kết chương 4 Mọi sự phát triển của khoa học và công nghệ, hay sự sáng tạo của con người sẽ trở nên vô nghĩa, nếu sự phát triển đó lại xâm hại đến con người và môi trường sống của nó. Do vậy, trong chiến lược phát ...
49. Trần Khánh Đức (2004), Về các tiêu chí đánh giá chất lượng, hiệu quả nghiên cứu khoa học, công nghệ, Tạp chí Giáo dục , (81). 50. Trung Đức (2008), Khoa học và Công nghệ châu Á: một xu thế mới , Tạp chí Thông tin và Phát triển , (6). ...
148. Trung tâm Thông tin khoa học và công nghệ Quốc gia (2005), Một số vấn đề về gắn kết nghiên cứu với sản xuất , Hà Nội. 149. Trung tâm Thông tin khoa học và công nghệ Quốc gia (2005), Tổng luận Khoa học Công nghệ Kinh tế , Hà Nội. 150. ...
