Nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế xã hội ở Thủ đô Viêng Chăn

Häc Viön Chýnh Trþ Quèc Gia Hå Chý Minh Sư Lao Sô Tu Ky Nguån Nh©N Lùc Cho Ph¸t Trión Kinh Tõ - X· Héi Ë Thđ ®« ViªNg Ch¨n Luën ¸n Tiõn Sü Kinh Tõ Hµ Néi - 2014 Häc Viön Chýnh Trþ Quèc Gia Hå Chý Minh Sư Lao Sô Tu Ky Nguån Nh©N Lùc Cho Ph¸t Trión Kinh Tõ ...

Định: "Phải coi nguồn lực con người là yếu tố quyết định, ưu tiên hàng đầu của sự phát triển., Phát triển nguồn nhân lực phải gắn liền với phát triển kinh tế - xã hội" [135]. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX ...

- Phạm Minh Hạc (1996), Phát triển giáo dục, phát triển con người phục vụ phát triển kinh tế- xã hội, Nxb khoa học xã hội, Hà Nội [24]. Đã làm rõ vai trò quan trọng của giáo dục - đào tạo trong việc phát triển con người trong sự nghiệp ...

Hội thảo khoa học: Việt - Lào, Mã số ĐKXB: 706 - 2001/CXB/ĐHKTQD [33] . Qua bài viết tác giả bài viết đã phân tích sau hơn hai thập kỷ thực hiện chủ trương đổi mối, đất nước Lào đang bước sang một thời kỳ từ năm phát triển mới, ...

Lao động, chuyển đổi cơ cấu kinh tế theo hướng CNH, HĐH [22, tr.134]. Cũng có ý kiến cho rằng, cần phân biệt khái niệm nguồn nhân lực với các khái niệm liên quan như dân số, sức lao động, nguồn lao động, lực lượng lao động, tiềm ...

+ Trình độ học vấn: Đây là chỉ tiêu đánh giá chất lượng nguồn nhân lực, nó thể hiện sự hiểu biết của người lao động thông qua những kiến thức tự nhiên và xã hội. Trình độ học vấn được cung cấp thông qua hệ thống giáo ...

Thuận lợi nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Kinh tế phát triển có điều kiện đầu tư cho giáo dục và đào tạo phát triển; khi giáo dục và đào tạo phát triển tạo ra nhiều nguồn nhân lực có chất lượng lại tiếp tục phát triển ...

2.2. VAI TRÒ CỦA NGUỒN NHÂN LỰC TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Nhân lực là vốn quý nhất, là nguồn lực vô cùng quan trọng phát triển kinh tế - xã hội của một quốc gia hoặc địa phương. Chế độ tốt đẹp suy cho cùng là ...

Tố cơ bản là: tiềm lực chính trị tinh thần; tiềm lực kinh tế; tiềm lực khoa học - công nghệ và tiềm lực quân sự. Để ngăn ngừa các hiểm hoạ này, tăng cường sức mạnh quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân phụ thuộc vào nguồn nhân ...

Trên địa bàn chiếm tới 30% so với cả nước; đội ngũ cán bộ, công chức khối hành chính sự nghiệp các cấp, các ngành đã có hơn 138 nghìn lượt người được đào tạo, bồi dưỡng trong nước và gần 2.500 lượt người được đào ...

Học sinh phổ thông trung học (PTTH) đã học đại học. Ngân sách dành cho giáo dục ở Hàn Quốc không ngừng tăng lên qua các năm. Năm 1960, ngân sách dành cho giáo dục đào tạo chiếm tỷ lệ 9-10%; thập niên 80 là 17%; đến thập niên 90 đã tăng ...

Tuy nhiên chất lượng tăng trưởng và trình độ phát triển kinh tế chưa cao, tốc độ tăng trưởng chậm, chưa tương xứng với các tiềm năng và thế mạnh của Thủ đô. Bảng 3.2: Tỉ lệ chuyển dịch cơ cấu theo ngành kinh tế Thủ đô [127]. ...

Số liệu trong bảng 3.7 cho thấy được xu thế tăng cơ học dân số qua các năm rất lớn, thuận lợi trong việc chuẩn bị lực lượng lao động cho tương lai. Cơ cấu dân số: Dân số Thủ đô Viêng Chăn là 857.496 người chiếm gần 12,31% dân ...

- Về hệ thống đào tạo nghề. Thủ đô Viêng Chăn là một trong những tỉnh sớm hình thành hệ thống trường đào tạo nghề đến đại học. Thủ đô Viêng Chăn có Sở lao động và Phúc lợi xã hội với 19 trung tâm đào tạo nghề; năng lực ...

Có thể minh hoạ sự dịch chuyển về cơ cấu trình độ của đội ngũ quản lý qua 3 giai đoạn trên bằng biểu đồ sau: Biểu đồ 3.4 : Chuyển dịch cơ cấu trình độ của cán bộ quản lý Thủ đô Viêng Chăn qua các giai đoạn Từ những số ...

Nhưng chưa đến tuổi nghỉ hưu, trong khi sinh viên tốt nghiệp ra trường đang rất cần có việc làm, nhưng không xin được vào các cơ quan Nhà nước. Việc quy định các cơ quan hữu quan tổ chức thực hiện và cơ chế kiểm tra, đánh giá, bố ...

Triển. Đời sống của nhân dân đa số còn nghèo, mức sống thấp, chưa được tiếp cận hết các dịch vụ xã hội, cơ sở vật chất, điều kiện học tập đào tạo nghề. Mâu thuẫn giữa yêu cầu học tập của nhân dân và nhu cầu nâng cao ...

Và nâng cao sức cạnh tranh, thương hiệu của các ngành nghề truyền thống của Lào gắn với bảo tồn, phát triển văn hoá, du lịch và bảo vệ môi trường. Phát triển nông nghiệp và nông thôn Thủ đô Viêng Chăn theo hướng văn minh, hiện ...

Tích cực, hạn chế loại trừ những mặt tiêu cực, giàu tình nhân ái và lòng vị tha, thấm đượm chất nhân văn, sống mẫu mực. - Tăng cường rèn luyện bản thân thông qua lao động cùng với công tác giáo dục thể chất, đa dạng hoá các ...

Dài tại Thủ đô. Mở rộng hợp tác, liên kết với các trường đại học, viện nghiên cứu trong công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học. - Chuẩn hoá đội ngũ giáo viên đại học. Cần nâng cấp đội ngũ giảng viên là ưu tiên hàng đầu, ...

Dạng hoá các hình thức đào tạo, sử dụng các chuyên gia nước ngoài bằng chính sách trả lương cao để hợp tác đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng. Ba là, hợp tác với các nước trong phát triển nguồn nhân lực trình độ cao đẳng, ...

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt 1. Triệu Tuệ Anh, Lâm Trạch Viên (2004), Thiết kế tổ chức và quản lý chiến lược nguồn nhân lực, Nxb Lao động - xã hội, Hà Nội. 2. Bộ Khoa học và Công nghệ (2002), Khoa học và Công nghệ Việt Nam ...

Tài liệu tiếng Lào dịch sang tiếng Việt: 96. Ban Tổ chức Thủ đô Viêng Chăn (2010), Báo cáo tổng kết việc thực hiện phát triển nguồn lực con người, học kỳ (2008 - 2010) và phương hướng học kỳ (2010 - 2012) . 97. Ban Tổ chức Trung ương ...