• Trang chủ
Tailieuthamkhao.com
  • Trang chủ
  • Tài liệu miễn phí
  • Thư viện số
  • App
  • Điện thoại
  • Máy tính
  • Document
  • Reviews
  • Phần mềm
  • Trang chủ
  • Tài liệu miễn phí
  • Thư viện số
  • App
  • Điện thoại
  • Máy tính
  • Document
  • Reviews
  • Phần mềm
Trang chủ / Tài liệu miễn phí / Luận Án Tiến Sĩ

Giáo dục đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay

Xem tất cả 206 trang, được chia thành 25 bài viết trong tài liệu này. Không yêu cầu đăng nhập hay tải về.

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 1

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 1

H Ọc Viện Chính Trị - Hành Chính Qu Ốc Gia Hồ Chí Minh Lương Công Lý Chuyên Ngành : Cndvbc & Cndvls Mã Số : 62 22 80 05 Luận Án Tiến Sĩ Triết Học Người Hướng Dẫn Khoa Học: Pgs. Ts Vũ Hồng Sơn Hà Nội - 2014 Lời Cam Đoan Tôi Xin Cam Đoan Đây ...

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 2

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 2

6 Chương 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN C ỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1. CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN C ỨU LIÊN QUAN ĐẾN NGUỒN NHÂN LỰC VÀ VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC Trong bối cảnh phát triển mạnh mẽ của cách mạng khoa học ...

Các Công Trình Nghiên Cứu Liên Quan Đến Phương Hướng Và Giải Pháp Phát Huy Vai Trò Của Giáo

Các Công Trình Nghiên Cứu Liên Quan Đến Phương Hướng Và Giải Pháp Phát Huy Vai Trò Của Giáo

14 Nguy ễn Văn Sơn (2002), Sách Trí th ức giáo dục đại học Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại h óa, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội. Cuốn sách trình bày những vấn đề cơ bản về trí thức giáo dục đại ...

Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao Và Tầm Quan Trọng Của Việc Phát Triển Nguồn Nhân Lực Chất L

Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao Và Tầm Quan Trọng Của Việc Phát Triển Nguồn Nhân Lực Chất L

22 gia, là đ ộng lực phát triển kinh tế - xã h ội; khẳng định vai trò to lớn của giáo d ục - đào t ạo và sự cần thi ết phải đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục - đào t ạo để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. ...

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 5

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 5

30 ho ạt động và chuyên môn của mình, mà còn có đầy đủ đạo đức của ng ư ời cách m ạng, tuyệt đối tru ng thành v ới Đảng, Tổ quốc và nhân dân, thật sự “vừa hồng, vừa chuyên” nh ư Chủ tịch Hồ Chí Minh chỉ giáo. Đó là ...

Tầm Quan Trọng Của Phát Triển Nguồn Nhân Lực Chất L Ượng Cao Ở Việt Nam Hiện Nay

Tầm Quan Trọng Của Phát Triển Nguồn Nhân Lực Chất L Ượng Cao Ở Việt Nam Hiện Nay

38 th ể của Đảng thể hiện ở chỗ, Đảng lãnh đạo sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ qu ốc và quá trình xây dựng, phát tri ển nguồn nhân lực chất lượng cao. Đ ảng định h ướng, yêu cầu nội dung và những vấn đề cơ bản phát ...

Vai Trò C Ủa Giáo Dục - Đào T Ạo Với Việc Phát Triển Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao Ở

Vai Trò C Ủa Giáo Dục - Đào T Ạo Với Việc Phát Triển Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao Ở

46 thành và b ồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực, chuyên môn ngh ề nghi ệp của đối tượng, đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội. Chủ thể trực tiếp của giáo dục - đào tạo là hệ thống giáo dục quốc dân và đội ngũ nhà ...

Yêu Cầu Giáo Dục - Đào Tạo Trong Việc Phát Triển Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao Ở Việt Nam

Yêu Cầu Giáo Dục - Đào Tạo Trong Việc Phát Triển Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao Ở Việt Nam

54 l ực chất lượng cao phải có nội dung, chương trình giáo dục - đào t ạo phù hợp v ới tất cả các cấp học. Điều đó chỉ có thể có được khi có một hệ cơ chế, chính sách đúng đắn, phù hợp. Nhận rõ tầm quan trọng của vấn đ ...

Thực Trạng Thực Hiện Vai Trò Của Giáo Dục - Đào Tạo Với Việc Phát Triển Nguồn Nhân Lực

Thực Trạng Thực Hiện Vai Trò Của Giáo Dục - Đào Tạo Với Việc Phát Triển Nguồn Nhân Lực

62 Giáo d ục - đào t ạo có vai trò quan trọng đặc biệt trong phát triển nguồn nhân l ực chất lượng cao ở Việt Nam. Giáo dục - đào t ạo phát tri ển nguồn nhân l ực chất lượng cao nước ta hiện nay chịu sự tác động của nhiều nhân ...

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 10

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 10

70 d ạy với thời lượng và dung lượng khá phù hợp, chiếm tỷ lệ thỏa đáng. Nh ững giá tr ị văn hóa, tinh thần tốt đẹp c ủa dân tộc, phẩm chất nhân cách, chuẩn mực đạo đức, lối sống., thông qua nội dung, chương trình giáo dục - ...

H Ạn Chế Và Nguyên Nhân Thực Hiện Vai Trò Của Giáo D Ục - Đào Tạo Với Việc Phát Triển

H Ạn Chế Và Nguyên Nhân Thực Hiện Vai Trò Của Giáo D Ục - Đào Tạo Với Việc Phát Triển

78 N ội. Truyền thống hiếu học này là một động lực tinh thần to lớn thúc đẩy giáo dục - đào tạo phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Người Việt Nam không những hiếu học mà còn có những tố chất và phẩm chất tốt đẹp. ...

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 12

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 12

86 trư ờng đại học chỉ chứa được khoảng 1/5 số sinh viên chính quy, số còn lại ph ải tự thuê nhà ở theo từng nhóm là phổ biến, vì vậy sinh viên phải đối mặt với nhiều quan hệ phức tạp, nếu không làm chủ được bản thân thì ...

M Ột Số Mâu Thuẫn Cần Giải Quyết Trong Phát Huy Vai Trò Của Giáo Dục - Đào Tạo Với Việc

M Ột Số Mâu Thuẫn Cần Giải Quyết Trong Phát Huy Vai Trò Của Giáo Dục - Đào Tạo Với Việc

94 tham gia các ho ạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên c ủa nhi ều trư ờng đ ại học rất hạn chế; số sinh viên “biết” nghiên cứu khoa học thực sự còn quá ít ỏi, chỉ chiếm khoảng 10 - 20%. Xu hướng nghiên cứu khoa học của ...

Mâu Thuẫn Gi Ữa Yêu Cầu Cao Về Nguồn Nhân Lực Chất L Ượng Cao

Mâu Thuẫn Gi Ữa Yêu Cầu Cao Về Nguồn Nhân Lực Chất L Ượng Cao

102 thu ần chỉ là sử dụng. Gi ải quyết mâu thuẫn này phải đổi mới căn b ản, toàn di ện cơ chế, chính sách theo hướng đồng bộ, phù hợp, hiệu quả. 3.2.5. Mâu thuẫn gi ữa yêu cầu cao về nguồn nhân lực chất l ượng cao c ủa các ...

Phát Tri Ển Số L Ượng, Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Làm Công T Ác

Phát Tri Ển Số L Ượng, Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Làm Công T Ác

110 c ầu phát triển kinh tế - xã h ội. Nội dung đào tạo phải phản ánh tư duy mới về giáo d ục - đào t ạo phù hợp với tình hình thực tế, phải được thực hiện một cách khoa học và kiên quyết, với lộ trình hợp lý. Theo đó, trên ...

Nâng Cao Tích Cực Tự Giác Tự Học, Tự Nghiên Cứu Của Giảng Viên Và Sinh Viên; Đổi Mới Công

Nâng Cao Tích Cực Tự Giác Tự Học, Tự Nghiên Cứu Của Giảng Viên Và Sinh Viên; Đổi Mới Công

118 sinh ho ạt học thuật, trong giảng dạy. Việc hình thành đội ngũ giảng viên c ốt cán của các trường đại học ở tất cả các môn học phải trở thành giải pháp có tính chiến lược hiện nay. Tiếp tục thực hiện tốt bồi dưỡng cán ...

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 17

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 17

126 tiêu quan tr ọng của quá trình dạy học, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nh ằm trang bị những kiến thức nền tảng, kỹ năng cơ bản t ạo cho họ khả năng, thói quen và niềm say mê, cũng nh ư phương pháp để học tập suốt ...

Đ Ẩy Mạnh Và Nâng Cao Chất Lượng Giáo Dục Chính Trị, Tư Tưởng,

Đ Ẩy Mạnh Và Nâng Cao Chất Lượng Giáo Dục Chính Trị, Tư Tưởng,

134 nhân l ực chất lượng cao và đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào t ạo, tạo cơ s ở nâng cao nhận thức toàn xã hội đối với vấn đề. Phải nhận thức sâu sắc quan điểm phát triển giáo dục - đào tạo là "quốc sách hàng ...

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 19

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 19

142 và nâng cao ch ất lượng. Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội (Bổ sung, phát triển năm 2011) ch ỉ rõ : "Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ ...

Lương Công Lý (2013), Phát Triển Nhân Lực Khoa Học Chất Lượng Cao Hiện Nay, T Ạp Chí Giáo D

Lương Công Lý (2013), " Phát Triển Nhân Lực Khoa Học Chất Lượng Cao Hiện Nay", T Ạp Chí Giáo D

150 th ức, tư duy về giáo dục - đào t ạo đối với phát triển nguồn nhân lực chất lư ợng cao. Các mâu thuẫn cần được nhận thức thấu đáo và giải quyết tốt trong quá trình phát triển giáo dục - đào tạo nguồn nhân lực chất l ...

Jang Ho Kim (2005), Khung Mẫu Mới Về Phát Triển Nguồn Nhân Lực: Các Sáng Kiến Của Chính Phủ

Jang Ho Kim (2005), Khung Mẫu Mới Về Phát Triển Nguồn Nhân Lực: Các Sáng Kiến Của Chính Phủ

158 76. Nguy ễn Đắc Hưng (2007), Phát tri ển nhân tài chấn hưng đất nước, Nxb Chính tr ị quốc gia, Hà Nội. 77. Nguyễn Đắc Hưng (2005), Trí thức Việt Nam trước yêu cầu phát triển đất nước , Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 78. Nguyễn ...

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 22

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 22

Giáo dục đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực ch ất l ượng cao ở Việt Nam hiện nay Phụ lục 1 GVĐH STT Câu hỏi và phương án trả lời Tổng số người được hỏi (196) Trong đó Ghi chú ĐHKHXHNVTPHCM (52) ĐHNHTPHCM (51) ĐHTSản Nha ...

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 23

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 23

Giáo dục đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay Phụ lục 3 GVĐH STT Câu hỏi và ph ương án trả lời Tổng số ng ười được hỏi (158) GVĐHKHXHNVHN (50) GV ĐH Mật Mã (32) GVĐHGTVTHN (48) GVĐHANND (28) ...

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 24

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 24

NLCLC nước ta hiện nay? Tr. độ CM H.chế so với bậc học 116 60,10 44 83,01 10 20 62 66,66 Số lượng chưa đủ so với yêu cầu 79 40,93 22 41,50 5 10 52 57,77 Cơ cấu lĩnh vực, ngành bất cập 63 32,64 14 26,41 6 12 43 47,77 Trình độ tin học, ngoại ngữ ...

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 25

Giáo dục-đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay - 25

Giáo dục đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực ch ất lượng cao ở Việt Nam hiện nay Phụ lục 8 SVĐH STT Câu h ỏi và ph ương án trả lời T ổng số ng ười được hỏi (150) Trong đó Ghi chú SVĐHHuế (100) SVĐHANND (50) Số người trả ...

Tìm kiếm

Danh mục

  • Tài liệu miễn phí
  • Luận Án Tiến Sĩ
  • Phát Triển Nguồn Nhân Lực

Bài viết tương tự

  • Giáo dục - Đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay Giáo dục - Đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay
  • Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Công ty TNHH MTV Quản lý và Phát triển nhà Hà Nội Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Công ty TNHH MTV Quản lý và Phát triển nhà Hà Nội
  • Giáo dục và đào tạo nghề trong phát triển nguồn nhân lực ở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào hiện nay Giáo dục và đào tạo nghề trong phát triển nguồn nhân lực ở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào hiện nay
  • Vấn đề phát triển nguồn nhân lực nữ chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay Vấn đề phát triển nguồn nhân lực nữ chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay
  • Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để hình thành nền kinh tế tri thức ở Việt Nam Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để hình thành nền kinh tế tri thức ở Việt Nam
  • Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam - Chi nhánh Sở giao dịch Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam - Chi nhánh Sở giao dịch
  • Nghiên cứu một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Công ty TNHH sản xuất, kinh doanh trang thiết bị giáo dục bậc học mầm non Khánh An Nghiên cứu một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Công ty TNHH sản xuất, kinh doanh trang thiết bị giáo dục bậc học mầm non Khánh An
  • Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần phát triển nhà xã hội – HUD.VN Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần phát triển nhà xã hội – HUD.VN
  • Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao tại tập đoàn dầu khí Việt Nam đến năm 2025 Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao tại tập đoàn dầu khí Việt Nam đến năm 2025
  • Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ngành đường sắt Việt Nam hiện nay Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ngành đường sắt Việt Nam hiện nay

Xem nhiều

  • Van Điều Khiển Thời Điểm Phun (Tcv) Và Bộ Định Thời Van Điều Khiển Thời Điểm Phun (Tcv) Và Bộ Định Thời
  • Các Quy Luật Của Tình Cảm Và Sự Vận Dụng Những Quy Luật Này Trong Hoạt Động Du Lịch Các Quy Luật Của Tình Cảm Và Sự Vận Dụng Những Quy Luật Này Trong Hoạt Động Du Lịch
  • Thực Trạng Quản Lý Hoạt Động Biểu Diễn Nghệ Thuật Của Các Đoàn Văn Công Quân Đội (45 Thực Trạng Quản Lý Hoạt Động Biểu Diễn Nghệ Thuật Của Các Đoàn Văn Công Quân Đội (45
  • Công Thức Tính Bậc Tự Do Của Cơ Cấu Phẳng Công Thức Tính Bậc Tự Do Của Cơ Cấu Phẳng
  • Chức Năng Và Nhiệm Vụ Của Các Phòng Ban Trong New World Saigon Hotel Chức Năng Và Nhiệm Vụ Của Các Phòng Ban Trong New World Saigon Hotel
  • Nhân Vật Chính, Nhân Vật Trung Tâm, Nhân Vật Phụ Nhân Vật Chính, Nhân Vật Trung Tâm, Nhân Vật Phụ
  • Sơ Đồ Trải Dây Quấn Động Cơ 3 Pha Kiểu Đồng Khuôn Hai Lớp Bước Ngắn Sơ Đồ Trải Dây Quấn Động Cơ 3 Pha Kiểu Đồng Khuôn Hai Lớp Bước Ngắn
  • Điểm Mạnh, Điểm Yếu, Cơ Hội Và Thách Thức Của Các Ngân Hàng Thương Mại Việt Nam Hiện Nay Điểm Mạnh, Điểm Yếu, Cơ Hội Và Thách Thức Của Các Ngân Hàng Thương Mại Việt Nam Hiện Nay
  • Nghệ thuật truyện ngắn Phạm Duy Nghĩa - 3 Nghệ thuật truyện ngắn Phạm Duy Nghĩa - 3

Bài viết gần đây

  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 8
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 7
  • 3.5 Hoạt Động Kê Khai, Kiểm Kê Và Xác Định Nguồn Gốc Đất Đai
  • Kết Quả Giao Đất, Cho Thuê Đất Dự Án Từ 2003-2007
  • 2.2 Công Tác Lập, Điều Chỉnh Quy Hoạch Sử Dụng Đất Của Tp.hcm Đến Năm
  • 2 Thực Trạng Quản Lý Nhà Nước Về Đất Đai Trên Địa Bàn Nghiên Cứu
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 2
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 1
  • Biên soạn hệ thống bài tập để phát triển năng lực tư duy cho học sinh - 10

Giới thiệu

  • Trang chủ
  • Chính sách bảo mật
  • Giới thiệu
  • Liên hệ
  • Thỏa thuận sử dụng

Bài viết phổ biến

  • Một Số Bàn Luận Về Việc Nâng Cao Hiệu Quả Công Tác Bảo Tồn Giá Trị Của Nttd Then Nghi Lễ Một Số Bàn Luận Về Việc Nâng Cao Hiệu Quả Công Tác Bảo Tồn Giá Trị Của Nttd Then Nghi Lễ
  • Cơ Sở Lý Luận Và Kinh Nghiệm Thực Tiễn Về Quản Lý Nhà Nước Của Địa Phương Cấp Tỉnh Cơ Sở Lý Luận Và Kinh Nghiệm Thực Tiễn Về Quản Lý Nhà Nước Của Địa Phương Cấp Tỉnh
  • Thực Trạng Quản Lý Kiểm Tra, Đánh Giá Hoạt Động Giáo Dục Kỹ Năng Giao Tiếp Bằng Tiếng Thực Trạng Quản Lý Kiểm Tra, Đánh Giá Hoạt Động Giáo Dục Kỹ Năng Giao Tiếp Bằng Tiếng
  • Hân Tích Thông Tin Kế Toán Quản Trị Chi Phí Phục Vụ Cho Việc Ra Quyết Định Và Kiểm Soát Chi Hân Tích Thông Tin Kế Toán Quản Trị Chi Phí Phục Vụ Cho Việc Ra Quyết Định Và Kiểm Soát Chi
  • Bảo lãnh trong pháp luật dân sự Việt Nam - 15 Bảo lãnh trong pháp luật dân sự Việt Nam - 15

Bài viết mới

  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 8
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 7
  • 3.5 Hoạt Động Kê Khai, Kiểm Kê Và Xác Định Nguồn Gốc Đất Đai
  • Kết Quả Giao Đất, Cho Thuê Đất Dự Án Từ 2003-2007
  • 2.2 Công Tác Lập, Điều Chỉnh Quy Hoạch Sử Dụng Đất Của Tp.hcm Đến Năm
  • 2 Thực Trạng Quản Lý Nhà Nước Về Đất Đai Trên Địa Bàn Nghiên Cứu
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 2
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 1
  • Biên soạn hệ thống bài tập để phát triển năng lực tư duy cho học sinh - 10
© 2025 Tailieuthamkhao.com.