Đảng bộ huyện Tiên Lữ Hưng Yên lãnh đạo phát triển giáo dục phổ thông bậc tiểu học và trung học cơ sở từ năm 2006 đến năm 2014

Đại Học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn Dương Thị Cúc Đảng Bộ Huyện Tiên Lữ (Hưng Yên) Lãnh Đạo Phát Triển Giáo Dục Phổ Thông Bậc Tiểu Học Và Trung Học Cơ Sở Từ Năm 2006 Đến Năm 2014 Luận Văn ...

Lãnh đạo phát triển giáo dục phổ thông bậc tiểu học và trung học cơ sở từ năm 2006 đến năm 2014 làm đề tài cho luận văn tốt nghiệp của mình. 2. Tình hình nghiên cứu vấn đề Giáo dục và đào tạo có vai trò quan trọng trong sự ...

Phục vụ cho việc phát tri n kinh t – xã hội của huyện. Hiện nay, 100 số xã trong huyện đã được ê tông hoá hệ thống đường giao thông nông thôn.  Văn o – x : Hoạt động văn hoá, văn nghệ, thông tin, th dục th thao ti p tục được duy ...

Đại hội đã đề ra mục tiêu nhiệm vụ và ch tiêu chủ y u phát tri n kinh t xã hội 5 năm 2006 -2010. Theo đó, đ đáp ứng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của thời kỳ mới, trong 5 năm tới cần phát tri n mạnh khoa học công nghệ, giáo dục ...

Đại hội XVI cũng đề ra mục tiêu cho phát tri n giáo dục trong thời gian tới là: 80 số trường ti u học, 50 số trường THCS và 25 số trường THPT đạt chu n quốc gia và iáo dục và Đào tạo phải đáp ứng yêu cầu nâng cao dân trí đào tạo ...

Năm 2010, thực hiện K hoạch của đề án kiên cố hóa trường lớp học huyện Tiên Lữ đã được Uỷ ban nhân dân t nh phê duyệt, Ban ch đạo chương trình kiên cố hóa trường lớp học đã ra Quy t định phê duyệt đầu tư xây dựng tổng số ...

Nền kinh t , chuy n đổi mô hình tăng trưởng và là lợi th cạnh tranh quan trọng nhất, bảo đảm cho phát tri n nhanh, hiệu quả và bền vững. Đặc biệt coi trọng phát tri n đội ngũ cán ộ lãnh đạo, quản lý giỏi, đội ngũ chuyên gia, quản ...

Tiên đầu tư chất lượng mũi nhọn, mở rộng một số trường tổ chức học bán trú cho học sinh. Thực hiện k hoạch nâng cao chất lượng giáo dục THCS nhằm nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục THCS, thúc đ y phân luồng học sinh sau tốt ...

Các an ngành, đoàn th , nhân dân, đã sáng tạo gắn k t nội dung cuộc vận động mỗi th y giáo, cô giáo là m t tấm gương o ức t h c và sáng t o với cuộc vận động h c t p và làm theo tấm gương o ức Hồ Chí Minh với nhiều hình thức phong ...

Những ưu đi m trong sự ch đạo của Đảng ộ huyện Tiên ữ, cũng như thành tựu của ngành Giáo dục và Đào tạo Tiên Lữ đạt được do những nguyên nhân chủ y u như: Thứ nhất , sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng, sự ch đạo điều hành ...

Thứ ba, th c hiện những chủ trương, chính sách mới trong việc xây d ng, phát tri n ngũ c n quản lý, các th c g o ủ về số ượng, ảm bảo chất ượng. Khác với những đòi hỏi của các ngành khác trong xã hội, giáo dục v a phải tăng về số ...

Những khó khăn, thách thức đối với sự nghiệp giáo dục của huyện. Thực t đòi hỏi mỗi cán bộ, giáo viên, đảng viên phải nhận thức rõ về tình hình, nhiệm vụ trong giai đoạn mới, ra sức rèn luyện, tu dưỡng ph m chất đạo đức, ...

41. Nguyễn Văn ê, Hà Th Truyền (2004): M t số kinh nghiệm về giáo dục phổ t ng v ướng nghiệp trên thế giới . Nx Đại học Sư phạm, Hà Nội. 42. Vũ Thị Thanh Nga (2006): Đảng b t nh Hả Dương n o s nghiệp giáo dục – o t o từ năm 1997 – 2005 ...

Phụ Lục 5: ết quả phong tr o xâ ựng rường h c thân thiện, h c sinh tích cực năm h c 2010 – 2011. u ện / n p ố ố trường Đ tham gia phong trào ố DTLSQ G ược c ăm sóc ố DTLS cấp t n ược c ăm sóc NTLS, ền t ờ, tưởng n ệm BMVN AH, GĐ B S Công ...