Bảng 2.13: Kết quả đánh giá của cán bộ, giáo viên về mức độ cần thiết của một số chủ đề về SKSS đối với bản thân mỗi cá nhân HS Chủ đề Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết TB SL % SL % SL % 1.Tình bạn, tình bạn khác ...
* Nhận xét chung Từ số liệu thu được cho thấy phần lớn học sinh huyện Giao Thủy đã nhận thức được hậu quả xấu của việc nạo phá thai ở tuổi VTN. Khi được hỏi cụ thể thì các em cho rằng việc có thai trước hôn nhân là không ...
Bảng 2.6: Nhận thức của HS về vấn đề QHTD trước hôn nhân Quan niệm Trường THCS Thị Trấn Ngô Đồng Trường THCS xã Giao Hà Chung Đồng ý Phân vân Không đồng ý Đồng ý Phân vân Không đồng ý Đồng ý Phân vân Không đồng ý SL % SL SL % SL ...
Bảng 2.3: Nhận thức của HS về tình bạn khác giới Trường THCS Thị Trấn Ngô Đồng Trường THCS xã Giao Hà Chung Nên Không nên Nên Nên Không nên Nên S L % SL S L % SL S L % SL S L % SL Đối xử với nhau suồng sã, thiếu tế nhị 5 4.2 115 5 4.2 115 5 ...
- Tuổi kết hôn? - Trách nhiệm của vợ và chồng trong đời sống gia đình? Lưu ý: - Có nhiều cách để chia nhóm. Quy mô nhóm có thể lớn hoặc nhỏ, tùy theo vấn đề thảo luận. - Nội dung thảo luận của các nhóm có thể giống hoặc khác ...
Trình GDSKSS VTN trong trường học và cộng đồng. Sự thay đổi này tập trung vào vấn đề giáo dục dân số, giới và giới tính, SKSSVTN… Tuy nhiên, trên thực tế chương trình này còn nhiều bất cập, không phù hợp với kinh nghiệm sống của ...
Năm 1985, Trung ương hội liên hiệp phụ nữ đã triển khai phong trào giáo dục “Ba triệu bà mẹ nuôi con khỏe, dạy con ngoan” trong đó có nội dung GDSKSS ở tuổi dạy thì. Hình thức chủ yếu được sử dụng là nói chuyện, diễn giảng. Hiệu ...
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Thị Phương Nhung Chuyên Ngành : Giáo Dục Học Thái Nguyên – 2009 Mục Lục Trang Mở Đầu 1 1. Lý Do Chọn Đề Tài 1 2. Mục Đích Nghiên Cứu 2 3. Khách Thể, Đối Tượng Nghiên Cứu 2 4. ...
Chú trọng giải quyết dứt điểm các thủ tục hành chính về quyền sử dụng tại khu đất 183 Hoàng Hoa Thám qua đó triển khai thực hiện việc phát hành cổ phiếu lần 2 ra công chúng nhằm tăng năng lực tài chính, nâng cao khả năng cạnh tranh ...
IV. Phân tích nguồn lực của HABECO: 1. Phân tích chuỗi giá trị: - Nhân sự: Hiện tại, nguồn lực của HABECO bao gồm 697 người (dự kiến 2011 là 753 người) trong đó 69 người đạt trình độ đại học và trên đại học chiếm 10%; 411 người ...
Đến những năm 1980, Quinn đã đưa ra định nghĩa có tính khái quát hơn “ Chiến lược là mô thức hay kế hoạch tích hợp các mục tiêu chính yếu, các chính sách và chuỗi hành động vào một tổng thể được cố kết một cách chặt chẽ ...
Master Of Business Administration (Bilingual) Hanoi Intake 4 Chương Trình Thạc Sỹ Quản Trị Kinh Doanh (Hệ Song Ngữ ) Lớp M14‐Mba‐Ev4,hn Subject Code ( Mã Môn Học ) : Mgt 510 Subject Name ( Tên Môn Học ) : Quản Trị Chiến Lược Assignment No. ( Tiểu Luận Số) ...
Trang 3097, Trang 3098, Trang 3099, Trang 3100, Trang 3101, Trang 3102, Trang 3103, Trang 3104, Trang 3105, Trang 3106,