Tiêu Chí Đánh Giá Chất Lượng Công Tác Xử Lý Tài Liệu

Của việc chia sẻ, trao đổi dữ liệu sẽ là điều kiện đảm bảo cho chất lượng, tiến độ XLTL đạt hiệu quả cao. - Tổ chức công việc theo hướng chuyên môn hóa, để phát huy tối đa khả năng, kinh nghiệm của cán bộ thư viện đặc ...

Thống Kê Nguồn Lực Thông Tin Truyền Thống Của Trung Tâm

1.2.3.1 Nguồn lực thông tin truyền thống ● Theo loại hình Nguồn tài liệu truyền thống chia theo loại hình của Trung tâm bao gồm sách, báo, sách tham khảo, tài liệu tra cứu, giáo khoa, giáo trình, các loại báo tạp chí trong và ngoài nước.v.v. ...

Các Bước Tiến Hành Mô Tả Thư Mục Tại Trung Tâm

2.2.1 Quy tắc mô tả áp dụng AACR được xuất bản lần đầu tiên vào năm 1967, trên cơ sở hợp tác giữa Anh và Mỹ. Từ đó đến nay AACR đã qua nhiều lần chỉnh biên và sửa đổi. Năm 1978, các hội thư viện và đại diện thư viện các ...

Kết Quả Khảo Sát Chất Lượng Phân Loại Theo Lĩnh Vực

Xác định vị trí môn loại Để xác định được vị trí môn loại, cán bộ phân loại phải nghiên cứu kỹ bảng phân loại. Điều này đòi hỏi cán bộ phân loại phải nắm vững bảng phân loại, nhất là nắm vững đặc điểm kết cấu ...

Minh Họa Trường Tóm Tắt Trong Biểu Ghi Của Trung Tâm

Chung từ bảng 01, trợ ký hiệu về lịch sử địa lý con người ở bảng 02(09) và trợ ký hiệu địa lý đối với tài liệu về pháp luật. Ví dụ 01: STT 6 : Giáo trình tài chính doanh nghiệp / Nguyễn Đình Kiệm,… Ký hiệu phân loại sai: 658.15 ...

Giao Diện Tra Cứu Trên Cổng Thông Tin

- Tính thống nhất trong toàn hệ thống đảm bảo sự liên thông giữa các thư viện. - Tính hợp chuẩn quốc gia và quốc tế về thư viện và CNTT. - Tính kế thừa dữ liệu từ phần mềm cũ. - Tính dễ khai thác và sử dụng. - Tính ổn định. ...

Nâng Cao Hiểu Biết Về Chuyên Ngành Đào Tạo Của Học Viện

3.4.1 Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Đối với công tác XLTL, việc đào tạo cán bộ trở thành những “chuyên gia” vững về nghiệp vụ, chắc về chuyên môn luôn là ưu tiên trước nhất. Trong những năm qua, Trung tâm đã dành sự ...