Quản lý hoạt động giảng dạy môn Tiếng Anh ở trường trung học cơ sở huyện Tam Bình tỉnh Vĩnh Long

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Lê Thị Tuyết Thanh Quản Lý Hoạt Động Giảng Dạy Môn Tiếng Anh Ở Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Tam Bình, Tỉnh Vĩnh Long Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục ...

TT Ký hiệu Tên bảng Trang 13 Bảng 2.13 Đánh giá của CBQL và GV về thực trạng quản lý thực hiện giảng dạy môn tiếng Anh 54 14 Bảng 2.14 Đánh giá của CBQL và GV về thực trạng quản lý thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy, sử ...

Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG‌ ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. Lịch sử nghiên cứu các vấn đề‌ Vấn đề về hoạt động giảng dạy và hoạt ...

- Có thể giao tiếp trong các tình huống cơ bản và đơn giản đòi hỏi các trao đổi thông tin đơn giản và trực tiếp về các vấn đề gần gũi và quen thuộc. Có thể sử dụng các cách nói đơn giản để nói về bản thân, môi trường gần ...

Anh bao gồm: phòng Lab, máy cassette, projector, máy chiếu, tivi, máy vi tính/ laptop, tranh ảnh, bảng biểu hệ thống ngữ pháp và giáo cụ trực quan, băng cassette/ đĩa CD, các thiết bị dạy nghe- nói, các phần mềm thiết kế bài dạy, các phần mềm ...

Các TTCM, đặc biệt là tổ chuyên môn ngoại ngữ vì tổ này mang tính đặc thù riêng của môn học. Quản lý HĐDH môn tiếng anh của tổ chuyên môn tiếng anh, trước hết cần cụ thể hóa các chủ trương về HĐGD môn tiếng Anh của các cấp ...

Trường THCS Tổng số HS HS được khảo sát Long Phú 255 85 Tổng cộng 918 299 (Nguồn: Báo cáo Emis đầu năm học 2017 - 2018 của Sở GD - ĐT Vĩnh Long) 2.2. Thể thức và phương pháp nghiên cứu‌ 2.2.1. Dụng cụ nghiên cứu * Phương pháp điều tra ...

Rất quan trọng gồm các nội dung: - Thực hiện nội dung chương trình giảng dạy đúng theo phân phối chương trình sách giáo khoa; - Tầm quan trọng của việc giảng dạy tiếng Anh trong trường phổ thông; - Việc đổi mới phương pháp giảng dạy ...

- Chỉ đạo, hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy; - Quản lý việc thực hiện kế hoạch bài dạy của giáo viên qua việc kiểm tra việc thực hiện phân phối chương trình; - Quản lý việc chuẩn bị bài dạy của giáo viên; - Khi kiểm tra, ...

Dạy (ĐTB: 2,46, xếp TH 5), sử dụng trang thiết bị, đồ dùng dây học, các kỹ năng trong dạy học (ĐTB: 2,46, xếp TH5) chỉ được thực hiện ở mức ít thường xuyên. Việc chỉ đạo thực hiện bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn của ...

Quản lý tốt việc chuẩn bị phương tiện và đồ dùng dạy học cho GV môn tiếng Anh. Đồng thời HT phổ biến các Quy định cụ thể về việc sử dụng SGK, sách tham khảo, sách GV, các thiết bị cần thiết phục vụ giảng dạy bộ môn tiếng ...

Mục đích của biện pháp là đào tạo được đội ngũ HS giỏi môn tiếng Anh và phụ đạo HS yếu, nhằm nâng cao chất lượng môn tiếng Anh. Nội dung và cách thực hiện biện pháp: HT lập kế hoạch cho hoạt động bồi dưỡng HS giỏi, phụ ...

Hồ Văn Liên. (2010). Bài giảng quản lý giáo dục và trường học , Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh. Hồ Văn Liên. (2010). Bài giảng quản lý hoạt động sư phạm , Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh. Hướng dẫn số 1460/HD-SGDĐT, ngày 10/9/2018 ...

PHỤ LỤC 2 PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN (Dành cho học sinh khối lớp 9) Các em học sinh thân mến! Nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại các trường THCS, đồng thời lắng nghe ý kiến phản hồi của các em học sinh về lĩnh ...