Chia sẻ tài liệu tham khảo miễn phí giúp bổ xung thêm các thông tin hữu ích cho các bạn trong công việc của mình.
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Viện Hàn Lâm Khoa Học Và Công Nghệ Việt Nam Học Viện Khoa Học Và Công Nghệ Lê Thị Như Thảo Nghiên Cứu Ứng Dụng Công Nghệ Crispr/cas9 Trong Tạo Đột Biến Gen Gmgols03, Gmgols19 Trên Cây Đậu Tương ( Glycine Max (L.) ...
Đều ra 2 bên nên cách xa giá trị trung bình hơn, dẫn đến độ phân tán cao hơn. C. Lượng mưa cả hai vùng phân tán như nhau. D. Không thể so sánh được độ phân tán lượng mưa của hai vùng vì biểu đồ không đủ dữ liệu để tính toán. ...
Bài 3. ĐỘ PHÂN TÁN CỦA DỮ LIỆU TRÊN BIỂU ĐỒ CỘT VÀ BIỂU ĐỒ HISTOGRAM I. MỤC TIÊU Qua bài này giúp học sinh: + Nhận biết được thế nào là độ phân tán của dữ liệu. + Dựa vào biểu đồ cột và biểu đồ histogram, so sánh độ phân ...
GV nhấn mạnh lại kiến thức A. Trung vị là Đà Nẵng B. Trung vị không thể suy ra từ biểu đồ. Nếu có thêm thông tin thì ta mới có thể tìm được trung vị C.Không thể tìm được trung vị ngay cả khi chúng ta có nơi sinh của mỗi sinh viên. ...
3. Tiến trình bài học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bài A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu : Khơi ngợi sự tò mò, muốn tìm ra câu trả lời cho bài toán. Nội dung : Đưa ra bài tập trắc nghiệm cho HS lựa chọn liên quan ...
Chiếu lại 4 biểu đồ ban đầu lên để học sinh xem xét cũng như xác nhận lại dự đoán ban đầu của mình. Biểu đồ thể hiện lượt truy cập của 10 mạng lớn nhất thế giới. Biểu đồ thể hiện điểm số của các em học sinh trong một ...
Chia lớp thành 8 nhóm Các nhóm lẻ dựa vào biểu đồ lớp A; Các nhóm chẵn dựa vào biểu đồ lớp B để x k n ( x x ) 2 k n .( x x ) 2 k 0 T N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 N = Tổng: T = tán càng nhỏ. - Ngoài ra, có thể tính phương sai theo công thức: 2 s 2 x 2 x x ...
Hoạt động 3: Tìm trung bình, trung vị dựa vào biểu đồ histogram Vì vậy trung vị trong trường hợp này là vị trí chia đôi diện tích của biểu đồ. GV yêu cầu: Hãy tính trung bình và trung vị thu nhập của các hộ dân trong tổ dân phố đó ...
D. Hoạt động vận dụng: Cho hai bảng số liệu như sau: Bảng 1: Điểm trung bình của các em học sinh lớp 10A trong học kì 1 được ghi lại trong bảng sau: Điểm trung bình [0;5.0) [5.0;6.5) [6.5;8.0) [8.0;10.0) Tần số 0 6 19 15 Bảng 2: Bảng xếp loại ...
4 Bài tập 3.5 Giả sử bạn cần dạy về độ phân tán của dữ liệu thống kê được cho dưới dạng biểu đồ histogram. Hãy đưa ra ít nhất ba chỉ dẫn hoặc lưu ý cụ thể để giúp học sinh THPT xác định đúng độ phân tán của dữ liệu ...
PHỤ LỤC 2C THANG ĐÁNH GIÁ PHIẾU HỌC TẬP 3 Bài tập 1 . 1) Anh (Chị) hiểu như thế nào về độ phân tán (độ biến thiên) của một chuỗi dữ liệu thống kê? Độ phân tán (Dispersion ) là một thuật ngữ thống kê mô tả kích thước của ...
Anh (Chị) hãy đánh giá tính đúng/sai của các câu trả lời trên và giải thích rõ tại sao đúng/sai. 3) Hãy dự đoán xem lí do nào mà mỗi học sinh đã đưa ra câu trả lời như trong câu 2 ở trên. 4) Theo anh (chị), học sinh THPT sẽ gặp những ...
