Phát triển kiến thức và thực hành nghiệp vụ của giáo viên Toán tương lai để dạy học thống kê - 34

đều ra 2 bên nên cách xa giá trị trung bình hơn, dẫn đến độ phân tán cao hơn.

C. Lượng mưa cả hai vùng phân tán như nhau.

D. Không thể so sánh được độ phân tán lượng mưa của hai vùng vì biểu đồ không đủ dữ liệu để tính toán.

Dự đoán:

1. Chọn A vì các cột giá trị ở biểu đồ vùng A trải đều về 2 bên hơn vùng B.

2. Chọn B vì khoảng chênh lệch chiều cao của các cột so với giá trị trung bình ở vùng B lớn hơn vùng A.

3. Chọn C vì ở cả 2 vùng đều xuất hiện mưa trong 12 tháng.

4. Chọn D vì dựa vào biểu đồ không thể so sánh được độ phân tán của dữ liệu. Đáp án: B

Câu 2. Ba biểu đồ histogram dưới đây hiển thị điểm kiểm tra theo thang điểm từ 0 đến 10 của môn Thống kê của 3 lớp A, B, C. Điểm lớp nào có độ phân tán thấp nhất (cao nhất).

A. Lớp A có độ phân tán cao nhất, lớp B có độ phân tán thấp nhất.

Có thể bạn quan tâm!

Xem toàn bộ 277 trang tài liệu này.

B. Lớp A có độ phân tán cao nhất, lớp C có độ phân tán thấp nhất,

C. Lớp A có độ phân tán thấp nhất, lớp B có độ phân tán cao nhất.

Phát triển kiến thức và thực hành nghiệp vụ của giáo viên Toán tương lai để dạy học thống kê - 34

D. Lớp B có độ phân tán thấp nhất, lớp C có độ phân tán cao nhất. Dự đoán:

1. Chọn A vì dự đoán giá trị trung bình của cả 3 lớp nằm trong khoảng từ 5 – 6, lớp A có các giá trị tập trung gần giá trị trung bình nhất, lớp B có các giá trị tản về 2 phía nhiều nhất, cách xa giá trị trung bình nhất nên lớp A có độ phân tán cao nhất, lớp B có độ phân tán thấp nhất.

2. Chọn B vì độ chênh lệch chiều cao của các cột so với giá trị trung bình (lớp A, B: 6, lớp C: 5 (HS nhầm sang cột tần số)) ở lớp A cao nhất, lớp C thấp nhất.

3. Chọn C vì dự đoán giá trị trung bình của cả 3 lớp nằm trong khoảng từ 5 – 6, lớp A có các giá trị tập trung gần giá trị trung bình nhất, lớp B có các giá trị tản về 2 phía nhiều nhất, cách xa giá trị trung bình nhất nên lớp A có độ phân tán thấp nhất, lớp B có độ phân tán cao nhất.

4. Chọn D vì lớp B chỉ có 6 giá trị (điểm) còn lớp C có 10 giá trị (điểm). Đáp án: C

GV. Qua đây các em có chú ý khi so sánh độ phân tán của các biểu đồ histogram, biểu đồ nào có dạng chữ V úp sẽ có độ phân tán thấp, và biểu đồ có dạng chữ V sẽ có độ phân tán cao.

IV. DẶN DÒ:

- Ôn lại các kiến thức

- Xem kĩ một số lưu ý về cách tìm độ phân tán trên biểu đồ, cụ thể là biểu đồ cột, biểu đồ tổ chức (histogram).

- Xem lại các bài tập.

V. RÚT KINH NGHIỆM:


………., ngày……. tháng ……. năm……

Kí duyệt

Xem tất cả 277 trang.

Ngày đăng: 19/02/2023
Trang chủ Tài liệu miễn phí