DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT GTS Giá trị sống GD Giáo dục GD-ĐT Giáo dục và đào tạo GDGTS Giáo dục giá trị sống HS Học sinh HĐGDGTS Hoạt động giáo dục giá trị sống KNS Kỹ năng sống LLGD Lực lượng giáo dục QL Quản lí THPT Trung học ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Nguyễn Tấn Phát Quản Lí Hoạt Động Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh Các Trường Thpt Huyện Bình Tân Tỉnh Vĩnh Long Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục ...
Ngoại ngữ để giúp bạn hiểu rõ hơn hoặc mở rộng hiểu biết về nội dung môn học/chuyên đề khoa học CTXH ở nước ngoài. 8.7% 30.4% 46.1% 14.8% Phụ lục TT 8. Thực trạng năng lực chuyên môn của đội ngũ giảng viên CTXH Nội dung đánh giá ...
Phụ lục 5 Thống kê trình độ đào tạo của đội ng giảng viên ngành CTXH STT Tên trường Trình độ GS.TS PGS.TS TS ThS NCS ĐH 1 Đại học Sư phạm Hà Nội 3 7 8 6 2 Đại học Lao động xã hội I 6 12 10 3 Đại học Lao động xã hội II 1 2 16 4 Đại ...
Mẫu 5 PHIẾU XIN Ý KIẾN Đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên và phát triển đội ngũ giảng viên ngành CTXH Dành cho Sinh viên/ Học viên Cao học/ NCS chuyên ngành CTXH Chào các bạn, để thực hiện tốt Đề án 32, phát triển nghề CTXH giai ...
5 Có tiêu chí tuyển dụng giảng viên có khả năng hội nhập quốc tế (khả năng ngoại ngữ, ứng dụng công nghệ thông tin,…) 6 Quy trình tuyển dụng, tuyển chọn hợp lý, khoa học, có tính cạnh tranh lành mạnh Bố trí sử dụng đội ng giảng ...
12. Nội dung BD ít chú trọng tiêu chuẩn chức danh để phát triển năng lực giảng viên CTXH 13. Hình thức BD tập trung đại trà (chung cả 3 chức danh) 14. Chưa chú trọng tổ chức hình thức BD tại chỗ (BD ngay trong công việc) 15. Thiếu giảng ...
Mẫu 2 PHIẾU XIN Ý KIẾN Đánh giá thực trạng đội ngũ và phát triển đội ngũ giảng viên CTXH Dành cho Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng cơ sở GD ĐH có khoa, ngành CTXH và cán bộ quản lý, lãnh đạo chuyên gia Bộ GD&ĐT Kính thưa Quí ...
Câu 6. Thầy/ Cô cho biết ý kiến của mình về: a) Thực trạng nhận thức của các cấp quản lý về phát triển đội ngũ giảng viên CTXH b) Thực trạng hoạt động quản lý phát triển đội ngũ giảng viên CTXH ở các trường/ khoa hiện nay? Stt ...
68. Trần Xuân Thức (chủ biên 2007), Giáo trình Tâm lý học đại cương, Nxb Đại học Sư phạm. 69. Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn Hà Nội (2012), Kỷ yếu hội thảo quốc tế Ngày CTXH, Đại học quốc gia Hà Nội 70. Vũ Thanh Xuân ...
Hướng xã hội chủ nghĩa. Trình độ, năng lực của đội ngũ giảng viên được đánh giá ở mức khá và dần dần được nâng cao, cơ bản đáp ứng được nhu cầu giảng dạy, nghiên cứu khoa học, vẫn còn những hạn chế, yếu kém cần ...
+ Bước 4: Thông qua đề xuất cần chỉnh sửa. Thường trực ban chỉ đạo trình bày bản thảo đã chỉnh sửa tại hội đồng khoa học và đào tạo của nhà trường. Ghi nhận những đánh giá, phân tích của các thành viên hội đồng để hoàn ...
Trang 2412, Trang 2413, Trang 2414, Trang 2415, Trang 2416, Trang 2417, Trang 2418, Trang 2419, Trang 2420, Trang 2421,