Quản lý hoạt động dạy học liên môn ở trường THCS trên địa bàn huyện Đoan Hùng tỉnh Phú Thọ

Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Quang Trung Quản Lí Hoạt Động Dạy Học Liên Môn Ở Trường Thcs Trên Địa Bàn Huyện Đoan Hùng, Tỉnh Phú Thọ Chuyên Ngành: Quản Lý Giáo Dục Mã Số: 60.14.01.14 Luận Văn Thạc Sĩ Khoa ...

DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1. Quy mô hệ thống giáo dục THCS huyện Đoan Hùng 47 Bảng 2.2. Bảng thống kê số người khảo sát 49 Bảng 2.3. Nhận thức của cán bộ quản lý và giáo viên về vai trò dạy học liên môn trong trường THCS 50 Bảng 2.4. ...

- V.A. Xukhomlinxki, V.P. Xtrezicondin, Jaxapob đã nghiên cứu và đề ra một số vấn đề quản lý của Hiệu trưởng trường phổ thông như phân công nhiệm vụ của Hiệu trưởng và phó Hiệu trưởng, còn V.A.Xukhomlinxki đặc biệt coi trọng sự trao ...

Kiến thức tổng hợp vào giải quyết các tình huống thực tiễn, ít phải ghi nhớ kiến thức một cách máy móc, nhờ đó năng lực và phẩm chất của học sinh được hình thành và phát triển. Ngoài ra, dạy học các chủ đề tích hợp, liên ...

Pháp dạy học khác nhau. Tuy nhiên, các phương pháp dạy học tích cực nói chung đều dựa trên quan điểm dạy học giải quyết vấn đề có tiến trình sư phạm tương tự nhau: xuất phát từ một sự kiện/hiện tượng/tình huống/nhiệm vụ làm ...

Với các công cụ nêu trên, khi tổ chức dạy học các chủ đề tích hợp liên môn, song song với việc dạy học trên lớp, các giáo viên cần tổ chức các chủ đề trên "Trường học kết nối" để giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà ...

Một mặt nhà trường cần giúp đỡ hỗ trợ cụ thể cho các bậc cha mẹ trong việc giáo dục, giúp họ nắm được nội dung và phương pháp giáo dục trong gia đình làm cho họ nắm được tri thức về chính sách giáo dục đồng thời cho họ ...

- Huyện Đoan Hùng có 26 trường THCS, năm học 2014 - 2015 toàn huyện có 9 trường THCS đạt chuẩn quốc gia. Với quy mô và số lượng trường đạt chuẩn quốc gia như vậy, thì đây cũng là điều kiện thuận lợi để thực hiện đổi mới PPDH ...

Gần đây việc đổi mới phương pháp dạy học, nội dung chương trình cũng đòi hỏi người GV phải sang tạo hơn, linh hoạt trong các khâu của một tiến trình lên lớp, vì vậy chúng ta không nên cứng nhắc đánh giá về mặt hình thức của ...

- Nhìn chung trong các trường THCS toàn huyện, công tác QL HS thực sự chưa đồng bộ, việc phối hợp giữa GV chủ nghiệm và GV bộ môn còn rất yếu, thậm chí một số GV còn phó mặc công việc rèn luyện đạo đức, nề nếp của HS cho GV chủ ...

Tiểu kết chương 2 Quá trình khảo sát và phân tích thực trạng hoạt động dạy học liên môn và quản lí hoạt động DHLM ở các trường THCS huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ đã cho thấy thấy: công tác quản lí hoạt động DHLM đã được các ...

3.2.3. Tổ chức các cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cho học sinh 3.2.3.1. Mục tiêu của biện pháp Khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức của các môn học khác nhau để giải quyết tình ...

Tiểu kết chương 3 Để góp phần nâng cao chất lượng DHLM cho HS cấp THCS ở huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ, tác giả của luận văn xin đề xuất 5 biện pháp quản lý DHLM như sau: 1. Nâng cao năng lực, nhận thức dạy học liên môn cho đội ...

PHỤ LỤC PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho cán bộ quản lý và giáo viên) Để góp phần nâng cao chất lượng hoạt động dạy học liên môn ở các trường THCS huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ, xin quý thầy cô vui lòng trả lời các câu hỏi ...