Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường Cao đẳng sư phạm savannakhet nuớc CHDCND Lào

Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Lanoy Mingmeungsen Giáo Dục Kỹ Năng Mềm Cho Sinh Viên Trường Cao Đẳng Sư Phạm Savannakhet Nuớc Chdcnd Lào Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm ...

DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: So sánh nhận thức của giảng viên và sinh viên trường CĐSP Savannakhet về kỹ năng mềm và giáo dục kỹ năng mềm 46 Bảng 2.2: Tần suất tham gia và hứng thú của sinh viên Trường CĐSP Savannakhet với các hoạt động ...

Và hành động tích cực, thích ứng, làm việc với người khác, nghiên cứu khoa học.Cục Phát triển lao động Singapore (Workfore Development Agency - WDA) đã đưa ra 10 kỹ năng mềm: viết và tính toán, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, ...

Hội như: các kỹ năng về sức khỏe và dinh dưỡng, các kỹ năng liên quan đến giới và giới tính, các kỹ năng về vấn đề xã hội như rượu, ma túy, thuốc lá, HIV - AIDS, các kỹ năng liên quan đến môi trường thiên nhiên, các kỹ năng ...

Học sư phạm. Hệ thống các kỹ năng cần hình thành cho sinh viên sư phạm cũng nằm trong hệ thống các kỹ năng mềm nói chung. Có nhiểu quan điểm của các tác giả khác nhau phân chí các kỹ năng với cách tiếp cận khác nhau: Đối với ...

Mỗi SV có thể tích luỹ những kinh nghiệm - giá trị và những yếu tố thuộc về nền tảng của thao tác hay thậm chí là các thao tác được điều chỉnh. Trên cơ sở những hoạt động phong trào Đoàn - Hội, những hoạt động ngoài giờ lên ...

Chương 2 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM SAVANNAKHET NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO 2.1. Khái quát về truờng CĐSP Savannakhet nuớc CHDCND Lào Trường CĐSP Savannakhet nuớc CHDCND Lào là một trường ...

Đa số giảng viên cho rằng kỹ năng mềm là là những kỹ năng con người tích lũy được để làm cho mình dễ dàng được chấp nhận, làm việc thuận lợi và đạt được hiệu quả cao (chiếm 66.67% giảng viên). Đa số sinh viên lại lựa ...

Theo ý kiến đánh giá của sinh viên, trong quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên ở Trường CĐSP Savannakhet thì hình thức dạy học trên lớp được nhiều lựa chọn nhất về mức độ thường xuyên sử dụng, ...

3.2. Biện pháp giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường Cao đẳng sư phạm nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào. 3.2.1 Biện pháp 1: Tuyên truyền nâng cao nhận thức của CBQL, giảng viên và sinh viên trường CĐSP Savannakhet về tầm quan trọng ...

3.2.4. Biện pháp 4: Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ giảng viên trường CĐSP Savannakhet thực hiện nhiệm vụ giáo dục KNM cho sinh viên. 3.2.4.1. Mục tiêu của biện pháp: Nhằm bồi dưỡng cho giảng viên của nhà trường những kiến thức, kỹ năng ...

Kết luận chương 3 Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực trạng giáo dục KNM cho sinh viên trường CĐSP Savannakhet, tác giả đã xây dựng được một hệ thống các biện pháp giáo dục sau: 1) Tuyên truyền nâng cao nhận thức của CBQL, giảng ...

PHỤ LỤC Phụ lục 1 PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN VỀ THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM SAVANNAKHET Mẫu 1.1: PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho sinh viên) Để phục vụ cho công tác nghiên cứu thực trạng giáo ...

Phụ lục 2 (Mẫu phiếu điều tra dịch sang tiếng Lào) ພາກຜະໜວກ 1 ແບບສອບຖາມຂໍ ຄໍ າຄິ ດເຫັ ນກ່ ຽວກັ ບການສຶ ກສາທັ ກສະທາງສັ ງຄົ ມໃຫ້ ນັ ກສຶ ກສາວິ ...