Đánh giá của sinh viên về hoạt động đào tạo của trường đại học Sài Gòn hiện nay

Mục Lục Trang Trang Phục Bìa I Lời Cam Đoan Ii Lời Cảm Ơn Iii Mục Lục 1 Danh Từ Viết Tắc 3 Danh Mục Các Bảng Hỏi 4 Danh Mục Các Biểu Đồ 5 Mở Đầu 8 Nội Dung Chương 1: Cơ Sở Lí Luận Về Đánh Giá Của Sinh Viên Đối Với Hoạt Động ...

Ra đời để đáp ứng được nhu cầu của khách hàng với nhiều mô hình đào tạo khác nhau: từ chính quy, tại chức, chuyên tu, đến liên thông, đào tạo từ xa…Từ đó nảy sinh các vấn đề như chất lượng đào tạo kém, sinh viên ra ...

CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI CÒN 1.1 Một số khái niệm cơ bản 1.1.1 Khái niệm về đánh giá Theo từ điển tiếng việt (1997) đánh giá được hiểu là: Nhận ...

Trên thế giới người ta thường dùng thuật ngữ program khi đề cập đến chương trình giáo dục, đào tạo nói chung. Trong khi đó nội hàm khái niệm của chương trình giảng dạy hay chương trình học hẹp hơn, thường được dùng với thuật ...

CSVC trường học bao gồm cả các đồ vật, những của cải vật chất, môi trường tự nhiên xung quanh nhà trường. CSVC kỹ thuật của nhà trường gồm nhà cửa (phòng học, phòng thí nghiệm, các phòng chức năng…), sân chơi, các máy móc và ...

Ngành trong nước và quốc tế tương ứng với số đề tài nghiên cứu khoa học và phù hợp với định hướng nghiên cứu và phát triển của trường. Hoạt động nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ của trường có những đóng góp ...

Phạm của GV, nó khoa học trong nội dung, kỹ thuật trong các thao tác, nghệ thuật trong thể hiện. Chính vì vậy, phương pháp giảng dạy của GV không chỉ phụ thuộc vào trình độ chuyên môn của GV mà còn phụ thuộc vào phong cách giảng dạy, ...

Ở câu hỏi: Bạn có thể liên hệ nội dung bài giảng của GV vào thực tế. Kết quả như sau: Biểu đồ 2.2.2.9 Đánh giá mức độ liên hệ nội dung bài học vào thực tế của SV Qua biểu đồ cho thầy chỉ có 7% SV đồng ý có thể liên hệ ...

SV không đồng ý về về phòng thí nghiệm của trường có đủ máy móc, hóa chất cho SV thực hành cũng như tất cả các dụng cần thiết chiếm tỉ lệ 45%, hoàn toàn không đồng ý chiểm tỉ lệ 12%, tương đối đồng ý là 32%, đồng ý 8% và ...

+ Sinh viên nên tham gia nghiên cứu khoa học, các hoạt động ngoại khóa, thực tập trong thực tế, các hoạt động đoàn thể để nâng cao trình độ và kỹ năng của bản thân. Đưa ra các ý kiến khách quan của mình về cách giảng dạy GV, công ...

Phần phụ lục PH Ụ L Ụ C 1 PHIẾU LÂÝ ÝKIẾN ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN (Dành cho sinh viên) Nhăm̀ nâng cao chất lượng đaò tạo của trường, chúng tôi tiến hành lấy ý kiến đánh ...

2 Số lượng máy tính dùng để tra cứu thông tin và phục vụ hoc tập ở trường đáp ứng nhu cầu của người học. 1 2 3 4 5 3 Phòng thí nghiệm của trường có đủ máy móc, hóa chất cho SV thực hành cũng như tất cả các dụng cụ cần thiết ...