Đánh giá của sinh viên về hoạt động đào tạo của trường đại học Sài Gòn hiện nay - 11

Mức độ

5. Hoàn toàn đồng ý

STT

Các vấn đề

4. Đồng ý

3. Tương đối đồng ý

2. Không đồng ý

1. Hoàn toàn không đồng ý

1

GV đến lớp khi đã chuẩn bị tốt bài giảng

1

2

3

4

5

2

GV đề cập và nhấn mạnh những thông tin quan trọng trong bài học một cách rõ ràng, dễ hiểu

1

2

3

4

5

3

GV tỏ ra luôn sẵn sàng tư vấn, giúp đỡ SV học tập

1

2

3

4

5

4

GV đã hướng dẫn hiệu quả và thúc đẩy việc tự học của SV

1

2

3

4

5

5

GV thường nêu vấn đề để SV suy nghĩ, tranh luận

1

2

3

4

5

6

GV quan tâm tổ chức cho SV tham gia hoạt động nhóm, thảo luận để giải quyết các nhiệm vụ học tập

1

2

3

4

5

7

GV quan tâm đến giáo dục đạo đức, ý thức tổ chức kỉ luật cho người học

1

2

3

4

5

GV đã sử dụng hiệu quả phương tiện dạy học

1

2

3

4

5

9

GV giới thiệu giáo trình, tài liệu tham khảo, đề cương bài giảng phù hợp, cập nhật và dễ tiếp cận

1

2

3

4

5

10

GV tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của SV đảm bảo tính trung thực, công bằng, phản ánh đúng năng lực của người học

1

2

3

4

5

11

GV có kiến thức chuyên môn tốt (thực sự có năng lực chuyên môn)

1

2

3

4

5

12

GV luôn thể hiện rõ sự nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm cao trong giảng dạy

1

2

3

4

5

13

GV thường xuyên lên lớp đúng giờ và thực hiện đúng lịch giảng dạy theo quy định

1

2

3

4

5

14

GV thể hiện sự thân thiện, cởi mở trong giao tiếp với người học

1

2

3

4

5

15

GV luôn thể hiện tính chuẩn mực trong tác phong nhà giáo

1

2

3

4

5

16

GV có khả năng quản lý và tổ chức lớp tốt

1

2

3

4

5

17

Phương pháp giảng dạy của GV ảnh hưởng đến kết quả học tập của SV

1

2

3

4

5

Phong cách giảng dạy của giảng viên

Mức độ yêu thích

5. Rất thích

4. Thích

3.Tương đối thích

2. Không thích

1. Hoàn toàn không thích

Luôn nghiêm túc trong giờ giảng, không bao giờ nói chuyện ngoài bài giảng

1

2

3

4

5

19

GV có tính hài hước, khi liên hệ thực tế với bài giảng

1

2

3

4

5

20

Giảng viên có sự trao đổi với SV kích thích sự tranh luận của SV

1

2

3

4

5

Mức độ:

5. Luôn luôn

STT

Các vấn

đề

4. Thường xuyên

3. Thỉnh thoảng

2. Hiếm khi

1. Không bao giờ

1

Lên thư viện đọc sách

1

2

3

4

5

2

Mượn sách thư viện về nhà đọc và nghiên cứu

1

2

3

4

5

3

Tìm thêm giáo trình, tài liệu liên quan đến môn học

1

2

3

4

5

Chuẩn bị bài trước khi đến lớp

1

2

3

4

5

5

Chủ động, tích cực phát biểu trong các tiết dạy của GV

1

2

3

4

5

6

Hỏi GV những vần đề bạn chưa hiểu

1

2

3

4

5

7

Làm việc riêng trong giờ học

1

2

3

4

5

8

Tập trung, chú ý vào bài giảng của GV

1

2

3

4

5

9

Tổ chức học nhóm cùng nhau giải bài tập

1

2

3

4

5

10

Đi học đúng giờ theo quy định

1

2

3

4

5

Các vấn

Mức độ:

đề

5. Hoàn toàn đồng ý

4. Đồng ý

3. Tương đối đồng ý

2. Không đồng ý

1. Hoàn toàn không đồng ý

1

Cán bộ, nhân viên văn phòng khoa,

phoǹ g/ban/trung tâm có thái độ phục vụ người học tốt.

1

2

3

4

5

2

Nhà trường thông báo rõ ràng về kế hoạch giảng dạy của từng học phần trong thời khóa biểu của mỗi SV

1

2

3

4

5

3

Nội dung chương trình đào tạo của trường phù hợp với mục tiêu đào tạo

1

2

3

4

5

4

Chương trình đào tạo được nhà trường phân chia hợp lý giữa nội dung học lý thuyết và nội dung cho SV thực hành

1

2

3

4

5

5

Nhà trường tổ chức thi cử chặt chẽ, giám thi coi thi nghiêm túc

1

2

3

4

5

6

Lớp học có số lượng SV được nhà trường phân bổ hợp lý

1

2

3

4

5

7

Nhân viên hành chính luôn tôn trọng, giúp đỡ nhiệt tình và giảng quyết nhanh chóng những vướng mắc của SV

1

2

3

4

5

8

Giảm bớt thời lượng môn Quốc phòng – An ninh và môn thể dục

1

2

3

4

5

9

Tăng thời lượng các giờ thực hành, ứng dụng thực tế cho SV

1

2

3

4

5

Nguyên nhân

10

Nhà trường luôn quan tâm đến ý kiến, nguyện vọng của người học, tổ chức lấy ý kiến phản hồi của SV về hoạt động giảng dạy của GV sau mỗi

học phần

1

2

3

4

5

Theo định kỳ nhà trường tổ chức các lớp học kỹ năng mền cho SV tham gia để rèn luyện những năng lực cần thiết sau này ứng dụng vào công

việc.

1

2

3

4

5

12

Ngoài hoạt động học tập nhà trường cũng thường xuyên tổ chức các sân chơi thể thao, văn nghệ, các buổi hội thảo như nghiên cứu khoa học, biến đổi

khí hậu…để tạo cho SV được hứng thứ học tập.

1

2

3

4

5

Các yếu tố

Cơ sở vật chất kĩ thuật

Mức độ

5. Hoàn toàn đồng ý

4. Đồng ý

3. Tương đối đồng ý

2. Không đồng ý

1. Hoàn toàn không đồng ý

1

Phòng học đảm bảo yêu cầu về ánh sáng, âm thanh, độ thông thoáng, rộng rãi và đủ chỗ ngồi cho sinh viên

1

2

3

4

5