EP11 < EP .662 EP10 < EP .793 EP8 < EP .754 EP7 < EP .631 FS5 < FS .780 FS4 < FS .607 FS3 < FS .733 FS2 < FS .674 FS1 < FS .602 EE1 < EE .715 EE2 < EE .852 EE3 < EE .819 EE4 < EE .777 EE5 < EE .833 CE8 < CE .670 CE9 < CE .825 CE10 < CE .822 CE11 ...
EP10 < EP .792 FS5 < FS .780 FS2 < FS .674 FS1 < FS .602 FS3 < FS .733 FS4 < FS .607 EE3 < EE .817 EE2 < EE .850 Covariances: (Group number 1 - Default model) Estimate S.E. C.R. P Label PL < > PSV .358 .028 12.623 par_43 GR < > PSV .059 .017 3.527 par_44 AC < ...
EP8 < EP 1.000 EP10 < EP 1.003 .037 26.951 par_1 EP11 < EP .866 .038 23.088 par_2 EP7 < EP .886 .040 22.013 par_3 FS5 < FS 1.000 FS4 < FS .794 .036 22.037 par_4 FS3 < FS .928 .035 26.858 par_5 FS2 < FS .884 .036 24.498 par_6 FS1 < FS .770 .036 21.617 par_7 EE1 < EE ...
Phụ lục 4.3. KẾT QUẢ CFA GIÁ TRỊ DỊCH VỤ CẢM NHẬN (PSV) CMIN Model NPAR CMIN DF P CMIN/DF Default model 63 1436.986 213 .000 6.746 Saturated model 276 .000 0 Independence model 23 16198.154 253 .000 64.024 RMR, GFI Model RMR GFI AGFI PGFI Default model .123 .913 .887 .704 ...
Phụ lục 4.1. KẾT QUẢ PHÂN TÍCH CRONBACH’S ALPHA Biến quan sát Trung bình thang đo nếu loại biến Phương sai thang đo nếu loại biến Tương quan biến - tổng Alpha nếu loại biến này Giá trị chất lượng về sự hài lòng (FS): Cronbach‟s Alpha = ...
Ký hiệu Biến quan sát (bản gốc) Biến quan sát (bản đầu tiên) Ý kiến điều chỉnh của chuyên gia & đáp viên Biến quan sát (bản cuối cùng) Chất lượng cuộc sống đại học (Nguyen và cộng sự, 2012), (Sirgy và cộng sự, 2007) Nguyen và ...
Ký hiệu Biến quan sát (bản gốc) Biến quan sát (bản đầu tiên) Ý kiến điều chỉnh của chuyên gia & đáp viên Biến quan sát (bản cuối cùng) Giá trị tri thức EP7 The quality of education received from my professors influences the value of my degree. ...
Phụ lục 2.3. BẢNG TỔNG HỢP ĐỊNH NGHĨA CÁC KHÁI NIỆM VỀ KHẢ NĂNG HẤP THU Tác giả Định nghĩa Thành phần Cohen và Levinthal (1990) Khả năng nhận ra giá trị (value), đồng hóa và áp dụng kiến thức mới - Khả năng nhận ra giá trị tri thức ...
Yuan, Y., Lai, F., & Chu, Z. (2018). Continuous usage intention of Internet banking: a commitment-trust model. Information Systems and e-Business Management , 1-25. Yunus, F. W., Mustafa, S. M. S., Nordin, N., & Malik, M. (2015). Comparative study of part-time and full-time students‟ ...
O'Connor, K., & Chamberlain, K. (1996). Dimensions of life meaning: A qualitative investigation at mid‐life. British Journal of Psychology, 87 (3), 461-477. Oliver, R. L., & DeSarbo, W. S. (1988). Response determinants in satisfaction judgments. Journal of Consumer Research, 14 (4), ...
Trang 169, Trang 170, Trang 171, Trang 172, Trang 173, Trang 174, Trang 175, Trang 176, Trang 177, Trang 178,