Đạt được | Bình luận | |
7. Hướng dẫn các nguyên tắc, hành vi HTHT cho SV | Chú ý hướng dẫn tất cả các nhóm Chỉ hướng dẫn khi SV gặp khó khăn Không quan tâm hướng dẫn | |
8. Quan sát, phát hiện, điều chỉnh các hành vi hợp tác của SV | Chú ý quan sát, phát hiện, điều chỉnh các hành vi hợp tác của SV Chỉ giúp đỡ khi SV gặp khó khăn Không quan sát, phát hiện, điều chỉnh các hành vi hợp tác của SV | |
9. Mức độ tham gia học tập hợp tác SV - SV | Tất cả SV tích cực hoạt hợp tác học tập Chỉ một bộ phận SV trong nhóm tích cực hoạt động hợp tác học tập Số ít SV tích cực hoạt hợp tác học tập Không đạt được sự hợp tác tích cực trong học tập | |
10. Tổ chức tổng kết, bình xét, đánh giá kết quả | Đánh giá kết quả học tập của từng thành viên nhóm Đánh giá kết quả chung của nhóm Đánh giá hành vi, kỹ năng HTHT Đánh giá cả 3 yếu tố trên |
Có thể bạn quan tâm!
- Thầy (Cô) Cho Biết Những Yêu Cầu Và Mức Độ Cần Thiết Khi Dạy Học Theo Hướng Phát Triển Kỹ Năng Học Tập Hợp Tác?
- Thầy (Cô) Đánh Giá Nội Dung Các Giáo Trình, Sgk, Tài Liệu Dh Đang Sử Dụng Hiện Nay Có Thuận Lợi Cho Việc Thiết Kế Dạy Học Theo Hướng Phát Triển Knhtht
- Dạy học theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác cho sinh viên Đại học Sư phạm - 24
- Độ Tin Cậy Và Độ Giá Trị Của Bảng Hỏi
- Về Kỹ Năng Tương Ứng Với Tri Thức Cần Đạt Được
- Số Tương Quan Giữa Điểm Knhtht Và Kết Quả Học Tập Nhóm Thực Tn Đợt 1 (N = 70)
Xem toàn bộ 242 trang tài liệu này.
B. Đánh giá kỹ năng học tập hợp tác của nhóm sinh viên
Đạt được | Biểu hiện | |
Rất tốt | ||
1. Kỹ năng tạo lập nhóm học | Tương đối tốt | |
tập hợp tác | Trung bình | |
Chưa tốt | ||
Hoàn toàn chưa tốt | ||
Rất tốt | ||
2. Kỹ năng biểu đạt và tiếp | Tương đối tốt | |
nhận thông tin học tập | Trung bình | |
Chưa tốt | ||
Hoàn toàn chưa tốt | ||
Rất tốt | ||
3. Kỹ năng xây dựng bầu | Tương đối tốt | |
không khí tin tưởng và chia sẻ | Trung bình | |
trong học tập | Chưa tốt | |
Hoàn toàn chưa tốt | ||
Rất tốt | ||
4. Kỹ năng giải quyết các quan | Tương đối tốt | |
hệ bất hoà trong học tập | Trung bình | |
Chưa tốt | ||
Hoàn toàn chưa tốt |
Ngày ...........Tháng ...........Năm 20....
Người quan sát
Phụ lục -GV06
PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN CHUYÊN GIA
(Dành cho các giảng viên, cố vấn học tập, các chuyên gia về phương pháp DH)
Với kinh nghiệm của mình, xin các Thầy (Cô) vui lòng cho biết ý kiến của mình về một số vấn đề có liên quan đến tổ chức dạy học theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác.
1. Xin Thầy (Cô) cho biết DH theo hướng phát triển KNHTHT cho SV cần quan tâm tới những yếu tố nào trong quá trình DH?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2. Trong những yếu tố trên, yếu tố nào thầy (cô) đánh giá là quan trọng nhất ?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3. Thầy (cô) cho biết gặp những khó khăn gì trong khi DH theo hướng phát triển KNHTHT cho SV?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
4. Theo thầy (cô), trong học tập sinh viên cần những kỹ năng HTHT nào?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
5. Theo thầy ( cô), trong học tập sinh viên thường yếu nhất kỹ năng HTHT nào? Biểu hiện?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Xin chân thành cảm ơn ý kiến của Thầy (Cô)!
Phụ lục - SV07
PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN SINH VIÊN
(Dành cho sinh viên)
Với kinh nghiệm học tập của mình, bạn vui lòng cho biết ý kiến của mình về một số vấn đề có liên quan đến kỹ năng học tập hợp tác.
1. Bạn vui lòng cho biết những kỹ năng học tập hợp tác cần thiết đối với SV?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3. Trong những kỹ năng nêu trên, kỹ năng nào bạn đánh giá là quan trọng nhất đảm bảo thành công trong học tập hợp tác?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
4. Theo Bạn trong học tập hợp tác sinh viên thường yếu nhất kỹ năng nào? Tại sao?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
5. Bạn cho biết những yếu tố nào ảnh hưởng tới phát triển kỹ năng học tập hợp tác?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Xin chân thành cảm ơn ý kiến của bạn!
Phụ lục - GV08
PHIẾU QUAN SÁT KỸ NĂNG VÀ THÁI ĐỘ, TINH THẦN HỢP TÁC
(Dành cho GV trong quá trình TN)
Bài dạy…………………………………………………Nhóm……………...
A. Đánh giá kỹ năng HTHT
Đạt được | Biểu hiện | |
Rất tốt | ||
Tương đối tốt | ||
1. Đảm nhận các nhiệm vụ khác | Trung bình | |
nhau trong nhóm | Chưa tốt | |
Hoàn toàn chưa tốt | ||
Rất tốt | ||
2. Trình bày sản phẩm nghiên cứu trước nhóm | Tương đối tốt Trung bình Chưa tốt | |
Hoàn toàn chưa tốt | ||
Rất tốt | ||
3. Thảo luận, thương lượng và thống nhất ý kiến trong nhóm | Tương đối tốt Trung bình Chưa tốt | |
Hoàn toàn chưa tốt | ||
Rất tốt | ||
4. Gợi mở, động viên, khuyến | Tương đối tốt | |
khích các thành viên trong nhóm | Trung bình | |
tích cực tham gia | Chưa tốt | |
Hoàn toàn chưa tốt | ||
Rất tốt | ||
5. Khéo léo tận dụng sự ủng hộ, góp ý của GV và của bạn | Tương đối tốt Trung bình Chưa tốt | |
Hoàn toàn chưa tốt | ||
Rất tốt | ||
6. Điều chỉnh, ngăn bạn mà không | Tương đối tốt | |
làm bạn mất lòng khi đi lệch chủ | Trung bình | |
đề thảo luận | Chưa tốt | |
Hoàn toàn chưa tốt | ||
Rất tốt | ||
7. Thể hiện ý kiến không đồng tình mà không xúc phạm người khác | Tương đối tốt Trung bình Chưa tốt | |
Hoàn toàn chưa tốt |
B. Đánh giá thái độ, tinh thần hợp tác
Nội dung | Đánh giá | Bình xét | |
Xây dựng | Các thành viên trong nhóm có trách nhiệm cao đối với thành công của nhóm | Rất tốt Tương đối tốt Trung bình Chưa tốt Hoàn toàn chưa tốt | |
Ủng hộ | Các thành viên trong nhóm tôn trọng, tín nhiệm và giúp đỡ lẫn nhau | Rất tốt Tương đối tốt Trung bình Chưa tốt Hoàn toàn chưa tốt | |
Chung sức | Các thành viên đều đồng tâm hợp lực hoàn thành nhiệm vụ | Rất tốt Tương đối tốt Trung bình Chưa tốt Hoàn toàn chưa tốt | |
Tham dự | Các thành viên tích cực tham dự và động viên người khác tham dự | Rất tốt Tương đối tốt Trung bình Chưa tốt Hoàn toàn chưa tốt | |
Khích lệ | Tất cả các thành viên thể hiện vui vẻ ủng hộ hợp tác, khích lệ nhau cùng hoàn thành nhiệm vụ | Rất tốt Tương đối tốt Trung bình Chưa tốt Hoàn toàn chưa tốt |
Ngày …Tháng…Năm …….
Người quan sát
Phụ lục - SV09
BIÊN BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ ĐIỂM THƯỞNG
THÁI ĐỘ, HÀNH VI CỦA SV TRONG HOẠT ĐỘNG NHÓM HỢP TÁC
Môn học:..........................................Lớp:..............................Nhóm:....................
I/ Hướng dẫn đánh giá
- 0,25 điểm:
+ Chậm chạp khi tham gia thành lập nhóm hợp tác
+ Bị nhắc nhở nhiều lần về ý thức
+ Phá đám hoặc làm bạn bè không tập chung
+ Diễn đạt lạc vấn đề hoặc không rõ ràng, khó hiểu
+ Không tiếp nhận ý kiến đóng góp; lẩn tránh trách nhiệm cá nhân.
- 0,5 điểm:
+ Thao tác thành lập nhóm nhanh nhẹn
+ Không làm những việc ảnh hưởng tới học tập
+ Không mạnh rạn bày tỏ quan điểm của mình, để phải nhắc nhở
+ Diễn đạt vấn đề rõ ràng nhưng chưa thuyết phục
+ Tiếp nhận ý kiến đóng góp
+ Phát hiện nhưng chưa biết cách giải quyết mâu thuẫn trong nhóm
- 0,75 điểm:
+ Thao tác thành lập nhóm nhanh nhẹn
+ Biểu đạt vấn đề rõ ràng, logic, có sức thuyết phục
+ Biết lắng nghe và động viên khuyến khích để bạn trình bày hay làm việc
+ Phát hiện được mâu thuẫn biết cách giải quyết mâu thuẫn trong nhóm
+ Tích cực hợp tác với bạn và kết quả hoàn thành nhiệm vụ cá nhân tương đối cao.
- 1,0 điểm:
+ Thao tác thành lập nhóm nhanh nhẹn
+ Biểu đạt vấn đề rõ ràng, logic, có sức thuyết phục
+ Biết lắng nghe và động viên khuyến khích để bạn trình bày hay làm việc
+ Phát hiện được mâu thuẫn biết cách giải quyết tốt mâu thuẫn trong nhóm
+ Tích cực hợp tác với bạn và kết quả hoàn thành nhiệm vụ cá nhân xuất sắc (Dành cho những SV nhiệt tình tham gia học tập hợp tác;vui vì được giúp đỡ
bạn; biết nghĩ đến người khác,...;có các kỹ năng học tập hợp tác tốt; hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ cá nhân (thành viên có thành tích nổi trội nhất trong nhóm nếu có)
II/ Đánh giá
Buổi 1 Ngày..... /...../20... | Buổi 2 Ngày..... /...../20... | Buổi 3 Ngày..... /...../20... | Buổi ... Ngày..... /...../20... | X | |
1......................... | |||||
2.......................... | |||||
3.......................... | |||||
4.......................... | |||||
5.......................... | |||||
6.......................... |
Nhóm trưởng