Quy định mức đóng góp của người học không quá cao so với thu nhập bình quân trong xã hội; không lạm dụng thu học phí với mọi hình thức. Công khai, minh bạch các nguồn thu XHH để CMHS và cộng đồng thấy rõ hiệu quả của XHHGD . Đối ...
Động trong lĩnh vực GD, dạy nghề, y tế, văn hóa, thể thao, môi trường (Chính phủ, 2014). Nghị quyết Số 35/NQ-CP ngày 04 tháng 06 năm 2019 của Chính phủ về tăng cường huy động các nguồn lực của xã hội đầu tư cho phát triển GD – ĐT ...
2.5. Đánh giá chung về thực trạng quản lí công tác XHHGD tại các trường mầm non CL huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh 2.5.1. Mặt mạnh và nguyên nhân XHHGD đã giúp mọi người nhận thức đúng đắn về vị trí, vai trò của GDMN ...
Cho thấy nội dung này chưa được thực hiện hiệu quả. Nội dung này được CBQL đánh giá xếp hạng thứ ba trong bảng 2.19 . Điểm đánh giá hoạt động này đạt trung bình 2.61 cho mức độ thực hiện (xếp thứ 3) và 2.57 cho kết quả thực ...
Độ thực hiện là bình thường và kết quả thực hiện là trung bình. Điều này cho thấy nội dung này chưa được thực hiện hiệu quả. ĐTB chung mức độ thực hiện trong phần đánh giá của LĐĐP là 2.76 điểm, tương ứng với đánh giá ...
Rằng có mối tương quan trong đánh giá mức độ thực hiện và hiệu quả với mức liên hệ có độ tin cậy cao. Nhìn chung, từ số liệu thống kê của các bảng 2.13, 2.14 tác giả nhận thấy phần lớn các đối tượng khảo sát LĐĐP, CBQL, CMHS ...
Nội dung phối hợp thực hiện chăm sóc, nuôi dưỡng, bảo vệ sức khỏe cho trẻ chưa được chú trọng và chưa được thực hiện hiệu quả. Nội dung phối hợp thực hiện chương trình GD trẻ trong thời gian gần đây cũng chưa được thực ...
Bảng 2.7. Thực trạng nhận thức về mục tiêu công tác XHH GDMN T T Nội dung LĐĐP CBQL GV CMHS ĐTB ĐLC Thứ hạng (TH) ĐTB ĐLC TH ĐTB ĐLC TH ĐTB ĐLC TH 1 XHH GDMN nhằm góp phần nâng cao chất lượng CS - GD trẻ mầm non. 2.86 0.53 2 2.89 0.63 1 2.74 0.75 1 ...
Theo Bảng 2.3 Năm học 2018 – 2019 toàn huyện Nhà Bè có 250 GV mầm non. Về trình độ chuyên môn có 100% GV có trình độ chuyên môn đạt chuẩn và trên chuẩn, trong đó GV có trình độ đại học là 117/250 đạt 46,8%, cao đẳng là 91/250 đạt 36,4%, ...
Cư) nên hệ thống trường lớp CL chưa thể đáp ứng được nhu cầu gửi con của người dân. Trước nhu cầu phát triển quy mô, mạng lưới và chất lượng GDMN, công tác XHH GDMN ngày càng phát triển mạnh. Tiểu kết chương 1 Thực hiện chủ ...
Trưởng càng xác định rõ chức năng, nhiệm vụ và trách nhiệm quản lí công tác XHHGD càng cao thì hiệu quả công tác này càng lớn, càng dồi dào. Ngược lại, nếu quản lí yếu, kém, thu chi thiếu công khai minh bạch, chất lượng sử dụng ...
Trình và phương pháp chăm sóc, nuôi dưỡng, GD trẻ; đề xuất nhà trường hướng dẫn các bậc cha mẹ thực hiện việc chăm sóc, nuôi dưỡng và GD trẻ ở gia đình có hiệu quả hơn. Đóng góp ý kiến về các mặt khác như: chất lượng đội ...
Trang 4466, Trang 4467, Trang 4468, Trang 4469, Trang 4470, Trang 4471, Trang 4472, Trang 4473, Trang 4474, Trang 4475,