Quản lý cơ sở vật chất ở các trường trung học cơ sở thị xã Quảng Yên tỉnh Quảng Ninh

Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Thị Tình Quản Lý Cơ Sở Vật Chất Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Thị Xã Quảng Yên, Tỉnh Quảng Ninh Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Thái Nguyên - 2015 Đại Học Thái Nguyên ...

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ BGH Ban Giám hiệu CBQL Cán bộ quản lý CNH-HĐH Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa CSVC Cơ sở vật chất CSVC - KT Cơ sở vật chất - kỹ thuật DH Dạy học GD - ĐT Giáo dục và đào tạo GV Giáo ...

Bảng 1.1: Tiêu chuẩn và điểm đánh giá cơ sở giáo dục của Thái Lan TT CÁC CHUẨN ĐIỂM TỐI ĐA GHI CHÚ 1 Triết lý 25 2 Tổ chức và quản lý 45 3 Chương trình giáo dục và đào tạo 135 4 Đội ngũ cán bộ quản lý - giáo viên 95 5 Thư viện và ...

1.2.2. Quản lý giáo dục Các nhà lý luận về quản lý giáo dục Liên Xô (cũ) đã đưa ra một số định nghĩa về quản lý giáo dục, cụ thể như M.M.Mechti Zađe cho rằng: Quản lý giáo dục là tập hợp những biện pháp (tổ chức, phương pháp, ...

Đóng góp xây dựng. Nói chung, Hiệu trưởng cần chủ động về nguồn kinh phí không nên chỉ trông chờ vào sự trợ cấp, đầu tư từ cấp trên mà cần làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục để tăng kinh phí đầu tư CSVC phục vụ cho dạy ...

CSVC phục vụ cho dạy và học có vai trò và vị trí đặc biệt quan trọng trong việc thực hiện nội dung, chương trình và đặc biệt là trong đổi mới phương pháp dạy học trong trường THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Muốn quản lý ...

Tính đến hết năm học 2014 - 2015 toàn thị xã có 46 phòng học bộ môn, 100 % số trường có ít nhất 1 kho thiết bị, 19 trường có phòng thư viện cho GV và HS, 19/19 trường có ít nhất 1 phòng học tin học. 100% số trường có công trình vệ sinh ...

Nhận xét: Với 05 trường THCS nói trên, có 03 trường đạt chuẩn Quốc gia (THCS Phong Cốc, THCS Lê Quý Đôn, THCS Trần Hưng Đạo). Hầu hết các trường hiện nay có đủ diện tích đạt chuẩn, đảm bảo có phòng học 2 buổi/ngày, tương đối ...

Kho, phòng chứa TBDH… Tuy nhiên, việc thực hiện biện pháp này chưa đồng bộ và mức độ kết quả các hoạt động còn thấp. Các số liệu sau đây sẽ minh chứng cho nhận định trên: + Có 77% số người được hỏi cho là Hiệu trưởng đã ...

Rất ít giáo viên đủ điều kiện để sắm những TBDH hiện đại cho riêng mình. Do vậy, giáo viên rất ít được tiếp xúc với các phương tiện kỹ thuật dạy học hiện đại họ không biết sử dụng nên cũng thường có tâm lý ngại tìm ...

Sử dụng 3 Đ: đúng lúc, đúng chỗ và đủ cường độ. Khi lập kế hoạch sử dụng và bảo quản cần lưu ý một số điểm sau: - Từng học kỳ, tháng, tuần có kế hoạch cụ thể, thích hợp, xây dựng hồ sơ quản lý CSVC đối với từng ...

TBDH hiện đại mới cần phải được tập dượt, thực hành thật thuần thục trước khi đưa vào sử dụng. 3.4. Mối liên hệ giữa các biện pháp đề xuất Kết quả nghiên bước đầu khẳng định tầm quan trọng của các biện pháp quản lý ...

2.3. Đối với Phòng GD&ĐT - Tham mưu với UBND thị xã đầu tư xây dựng để các trường THCS có phòng học bộ môn. - Tham mưu với UBND thị xã dành một phần kinh phí trong và ngoài ngân sách để hỗ trợ đầu tư trang thiết bị và mua sắm ...