5.3. Giao diện chương trình và một số Form 5.3.1. Form trang chủ: trangchu.asp Hình 5.2: Trang chủ của chương trình 5.3.2. Form dành cho thành viên: 5.3.2.1. Form đăng ký thành viên: dangky.asp Trang dành cho thí sinh khi đăng ký vào hệ thống, thí sinh phải ...
H. Thực thể 8: Thuôc tính câu hỏi Các thuộc tính: - Mã số câu hỏi - Độ khó của câu hỏi - Chương (câu hỏi thuộc chương nào) - Giáo viên nào ra câu hỏi Bảng 5.8. Bảng cơ sở dữ liệu: THUOCTINHCAUHOI Name Type Length Description Maso_ch ...
4.5.2. Mô hình luồng dữ liệu mức đỉnh Admin Tài khoản Bản đăng ký thành viên Giáo viên Đề thi QL thí sinh QL Đề Yêu cầu thi thử, thi thật Yêu cầu đăng ký thành viên Tài khoản Đề thi Yêu cầu đề thi Câu hỏi Điểm Yêu cầu xem điểm ...
3.3.17. drawingInteraction Câu hỏi loại này yêu cầu thí sinh dùng một tập hợp các công cụ vẽ cho trước để chỉnh sửa một hình ảnh ảo 3.3.18. uploadInteraction Câu hỏi lại này yêu cầu thí sinh upload 1 tệp (file) theo yêu cầu 3.3.19. ...
3.3.8. extendedTextInteraction Loại câu hỏi này yêu cầu thí sinh tả lời cho câu hỏi bằng cách viết một đoạn văn bản. Về thực chất, câu hỏi này là một loại tự luận đơn giản, có thể là một bài tiểu luận. Hình 3.11: Câu hỏi ...
- Tính thích ứng: đưa ra nội dung và phương pháp đào tạo phù hợp với từng tình huống và từng cá nhân. - Tính sử dụng lại: Một nội dung học tập được đào tạo ra có thể được sử dụng ở nhiều ứng dụng khác nhau. - Tính bền ...
Hơn rất nhiều so với phòng học, bảng, bàn ghế, và các cơ sở vật chất khác. vẫn ngần ngại khi bỏ ra một chi phí tương đương cho một khoá học trên mạng thậm chí còn hiệu quả hơn. Giảng viên và học viên không phải đi lại nhiều. ...
8 tiếp không đồng bộ là hình thức mà những người giao tiếp không nhất thiết phải truy cập mạng tại cùng một thời điểm, ví dụ như: các khoá tự học qua Internet, CD-ROM, e-mail, diễn đàn. Đặc trưng của kiểu học này là giảng viên ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Trắc Nghiệm Trực Tuyến Ngành: Công Nghệ Thông Tin Mã Số: Lê Anh Thắng Người Hướng Dẫn Khoa Học: Ts. Quách Tuấn Ngọc Hà Nội 2006 Mục Lục Danh Mục ...
- Mặc dù đã cố gắng chọn lọc để đưa vào đề tài những phần bài tập có nội dung thực tiễn phù hợp, với chương trình phần tới có gợi ý, hướng dẫn. lời giải và một số lời giải bài tập. Nhưng chắc chắn đề tài không ...
106 -Lấy một điểm M(x 0 ;y 0 ) bất kỳ không nằm trên (d) Nếu ax 0 + by 0 +c Nếu ax + by +c > 0 thì nửa mặt phẳng (không kể bờ (d)) không chứa điểm M là miền nghiệm của bất PT ax + by +c > 0. Chú ý GV nên hướng dẫn HS khi nào tập nghiệm ...
Hai tàu mà ta cần tìm là bao nhiêu, sau khi khởi hành bao lâu, thì hai con tàu có khoảng cách đó? Khi học sinh trả lời câu hỏi trên ta có thể kết luận về sự an toàn của hai con tàu và các em đã được thấy rõ thêm vai trò của toán học ...
Trang 2566, Trang 2567, Trang 2568, Trang 2569, Trang 2570, Trang 2571, Trang 2572, Trang 2573, Trang 2574, Trang 2575,