Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Hà Văn Thắng Phát Triển Năng Lực Giáo Dục Địa Lí Cho Sinh Viên Ngành Sư Phạm Địa Lí Chuyên Ngành: Lí Luận & Ppdh Bộ Môn Địa Lí Mã Số: 9140111 Luận Án Tiến Sĩ Khoa Học Giáo ...
KẾT QUẢ KHẢO SÁT SAU THỰC NGHIỆM VÕNG 2 Mã trường: MN05 Mã số trẻ Trẻ 52 Trẻ 53 Trẻ 54 Trẻ 55 Trẻ 56 Trẻ 57 Trẻ 58 Trẻ 59 Trẻ 60 Trẻ 61 Trẻ 62 Trẻ 63 Trẻ 64 Trẻ 65 Trẻ 66 Trẻ 67 Trẻ 68 Trẻ 69 Trẻ 70 Trẻ 71 Trẻ 72 Trẻ 73 Trẻ 74 Trẻ ...
KẾT QUẢ KHẢO SÁT THỰC TRẠNG Mã trường: MN01_Mon4 Mã số trẻ Trẻ 28 Trẻ 29 Trẻ 30 Trẻ 31 Trẻ 32 Trẻ 33 Trẻ 34 Trẻ 35 Trẻ 36 Trẻ 37 Trẻ 38 Trẻ 39 Trẻ 40 Trẻ 41 Trẻ 42 Trẻ 43 Trẻ 44 Trẻ 45 Trẻ 46 Trẻ 47 Trẻ 48 Trẻ 49 Trẻ 50 Gioi tinh 0 1 ...
Hướng dẫn cụ thể Với mỗi công việc, cha mẹ nên đưa ra các nguyên tắc hoặc các bước để thực hiện. Cha mẹ hãy suy nghĩ về cách làm đúng và khoa học nhất, sau đó dùng các từ đơn giản, ngắn gọn, chính xác để hướng dẫn con. Ví ...
Các bước trẻ sẽ phải lựa chọn những đồ ăn có lợi cho cơ thể. Sau khi chọn được, trẻ cùng thưởng thức, chia sẻ với nhau. - Góc 2: Thư mời đến một ngôi nhà thú vị ở ngoài trời. Khi trẻ tham gia HĐ, trẻ phải cùng nhau lắp ghép, ...
LỊCH TRỰC NHẬT LỚP Tuần này, ai trực nhật? Công việc hàng ngày Chỗ dán ảnh của tổ trực nhật Buổi Công việc Ai làm việc này? Sáng (thẻ công việc hoặc biểu tượng công việc) (trẻ dán kí hiệu tên của trẻ hoặc viết tên) Trưa ...
Nhóm quyền Một số Quyền Trách nhiệm của trẻ Trách nhiệm của GVMN Trách nhiệm của cha mẹ (người giám hộ) cha và mẹ, giữa cha mẹ và con cái. Quyền được bảo vệ không bị bóc lột sức lao động (Điều 26 Luật trẻ em 2016) - Tự phục ...
MN05-TBT (STT khảo sát thực trạng: 94, STT thực nghiệm: 70) Giới tính: Nữ Ngày sinh: 26/11/2015 Con thứ: 2 Nghề nghiệp của mẹ: Công nhân Em gấp quần áo Nhận xét của PH cháu TBT (MN05) Biên bản phỏng vấn trẻ trước thực nghiệm Mã số: MN05-TBT ...
KHẢO SÁT TẠI TRƯỜNG MN02 Bài tập 1: Chuyển bóng Bài tập 2: Xếp ngôi nhà từ mì nui và kẹo dẻo Bài tập 3: Quét lá sân trường KHẢO SÁT TẠI TRƯỜNG MN05 Bài tập 1: Chuyển bóng Bài tập 2: Xếp ngôi nhà từ mì nui và kẹo dẻo Bài tập 3: ...
Góc học tập (trước cải tạo) Góc học tập chuyển thành Góc nghệ thuật (sau cải tạo) Bảng điểm danh- Lịch trực nhật – Bảng thời tiết (sau cải tạo) Góc học kĩ năng – Góc nấu ăn (sau cải tạo) Góc bán hàng – Góc xây dựng (sau ...
- Sử dụng quy định, quy tắc: các cô xây dựng quy định quy tắc nhưng vẫn tạo cho trẻ sự tự do, cho trẻ thấy quy tắc đó là cần thiết. VD: Khi con chạy nhanh quá trong lớp sẽ bị va đập, ngã rất đau nên không được chạy trong lớp ...
CÁCH CHẤM ĐIỂM THEO TIÊU CHÍ Tiêu chí Mức độ Thấp (0 điểm) Trung bình (0,5 điểm) Cao (1 điểm) TC1: Nhận thức về trách nhiệm (3 điểm) 1. Nêu được những việc cần làm hàng ngày (1 điểm) Kể được 0-1 việc Liệt kê được từ 2-5 việc ...
Trang 4159, Trang 4160, Trang 4161, Trang 4162, Trang 4163, Trang 4164, Trang 4165, Trang 4166, Trang 4167, Trang 4168,