103. Trần Ngọc Thêm (2013), Những vấn đề Văn hoá học – Lí luận và ứng dụng , Nxb. Văn hoá – Văn nghệ, Tp. HCM. 104. Ngô Đức Thịnh, Frank Proschan (chủ biên) (2005), Folklore: Một số thuật ngữ đương đại , Nxb. KHXH, HN. 105. Ngô Đức ...
27. Nguyễn Tấn Đắc (2001), Truyện kể dân gian – đọc bằng type và motif, Nxb. KHXH, HN. 28. Nguyễn Tấn Đắc (2005), Văn hoá Đông Nam Á, Nxb. Đại học Quốc gia Tp. HCM. 29. Trần Văn Đoàn (2004), Phương pháp thông diễn (Hermeneutical Methods), bản ...
KẾT LUẬN 1. Nghiên cứu truyện dân gian Khmer Nam Bộ dưới góc nhìn bối cảnh là một đề tài mang tính thể nghiệm lí thuyết. Tác phẩm truyện dân gian cần được đặt trong môi trường cụ thể để kiến giải. Ở đó, bằng những cách ...
Phum bấy giờ mới ngồi xuống và kể chuyện. Câu chuyện này tương đối đơn giản: Diễn trình câu chuyện được kể Phần nội dung Sau khi đút cốm dẹp cho tất cả 8 đứa cháu xong, ông Thạch Phum ngồi xuống chiếc đệm giữa sân, dưới ...
Kết cấu Văn bản Ông Luông: Vào sáng hôm sau trước khi đãi khách Ông Kông hỏi thêm: Các vị có thể nói ý nghĩa của lễ cắt bông cau là gì? Ông Danh Ẹl: Tôi có cảm giác cách giải thích của vị à cha này không thật tự tin và không thuyết ...
Sống có nhiều thay đổi nên lễ tục cũng nhạt phai dần. Với lại, tập tục là do thói quen, thực hiện theo quán tính thì được nhưng yêu cầu kể lại, nhất là bằng tiếng Việt hơi khó. Ông Danh Nang là người chơi nhạc, nên có thiên ...
Sự hiểu biết, đánh giá của bản thân thông qua truyện kể. Hãy xem một đoạn trao đổi giữa hai cha con: Diễn trình câu chuyện được kể Phần nội dung Ông Sanh hỏi chàng rể, giáo viên ngữ văn về địa danh Chằng Ré . Thái độ ông vui ...
Do đó, lời kể trở nên gọn và hướng về hành động ngôn từ nhiều hơn. Ở đây, không có một nguyên tắc nào từ bên ngoài quy định phần nào sẽ được giữ lại trong việc kể chuyện trong bối cảnh. Phần quyết định yếu tố nào ...
Kết cấu Văn bản vậy mà. vương cho phép công chúa cùng 500 thị nữ lên trên mặt nước chơi. Thật ra không phải là nghĩ thầm mà là khấn vài mới hợp lí. Đây có lẽ do ngôn ngữ tiếng Việt của ông TT không rành. Thật ra phải nói là: ...
Dụng từ ngữ, lối kể, cách dùng các biện pháp tu từ, … ở người kể chuyện và những phản ứng của người nghe về khía cạnh này. Sự phản ứng của người nghe là một dạng của phê chuẩn cộng đồng. Có thể trả lời các câu hỏi ...
Nguyên tắc thực hiện phương pháp quan sát - tham gia có mục tiêu là thể hiện quan điểm của đối tượng nghiên cứu trong một bối cảnh cụ thể, giới hạn về không gian, thời gian và số người tham dự. Tuy nhiên để có khoảnh khắc giới ...
Người cung cấp thông tin trong cộng đồng hay nhóm nhỏ. Vậy sự phân biệt giữa hướng tiếp cận bối cảnh và điền dã dân tộc học ở chỗ: điền dã dân tộc học là một phương pháp thực hiện cho hướng tiếp cận bối cảnh. Điền dã ...
Trang 2894, Trang 2895, Trang 2896, Trang 2897, Trang 2898, Trang 2899, Trang 2900, Trang 2901, Trang 2902, Trang 2903,