• Trang chủ
Tailieuthamkhao.com
  • Trang chủ
  • Tài liệu miễn phí
  • Thư viện số
  • App
  • Điện thoại
  • Máy tính
  • Document
  • Reviews
  • Phần mềm
  • Trang chủ
  • Tài liệu miễn phí
  • Thư viện số
  • App
  • Điện thoại
  • Máy tính
  • Document
  • Reviews
  • Phần mềm
Trang chủ / Tài liệu miễn phí / Luận Văn Thạc Sĩ Luật Học

Quyền được bảo vệ khỏi bạo lực học đường của học sinh cấp Trung học cơ sở từ thực tiễn tỉnh Hưng Yên

Xem tất cả 97 trang, được chia thành 12 bài viết trong tài liệu này. Không yêu cầu đăng nhập hay tải về.

Quyền được bảo vệ khỏi bạo lực học đường của học sinh cấp Trung học cơ sở, từ thực tiễn tỉnh Hưng Yên - 1

Quyền được bảo vệ khỏi bạo lực học đường của học sinh cấp Trung học cơ sở, từ thực tiễn tỉnh Hưng Yên - 1

Đại Học Quốc Gia Hà Nội Khoa Luật Nguyễn Thị Thảo Ly Quyền Được Bảo Vệ Khỏi Bạo Lực Học Đường Của Học Sinh Cấp Trung Học Cơ Sở, Từ Thực Tiễn Tỉnh Hưng Yên Luận Văn Thạc Sĩ Luật Học Đại Học Quốc Gia Hà Nội Khoa Luật ...

Quyền được bảo vệ khỏi bạo lực học đường của học sinh cấp Trung học cơ sở, từ thực tiễn tỉnh Hưng Yên - 2

Quyền được bảo vệ khỏi bạo lực học đường của học sinh cấp Trung học cơ sở, từ thực tiễn tỉnh Hưng Yên - 2

Vụ việc học sinh nữ đánh nhau hội đồng, làm nhục bạn, quay phim rồi đưa lên mạng internet. Những vụ giết người, cướp tài sản, hiếp dâm của học sinh, sinh viên cũng ngày càng nhiều. Những số liệu này cho thấy, tình trạng bạo lực ...

Các Hình Thức Bạo Lực Học Đường Của Học Sinh Cấp Trung Học Cơ Sở

Các Hình Thức Bạo Lực Học Đường Của Học Sinh Cấp Trung Học Cơ Sở

Cũng như những chuẩn mực đạo đức trong gia đình và ngoài xã hội, không nghe lời ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo, thậm chí là không sợ cả công an, cảnh sát. Như vậy dựa trên cơ sở lí luận về khái niệm bạo lực học đường, khái ...

Ý Nghĩa Của Quyền Được Bảo Vệ Khỏi Bạo Lực Học Đường Của Học Sinh Cấp Trung Học Cơ

Ý Nghĩa Của Quyền Được Bảo Vệ Khỏi Bạo Lực Học Đường Của Học Sinh Cấp Trung Học Cơ

Gạt chân… Bên cạnh đó, còn có hành động gây thương tích: cào, cấu, giật tóc, đánh, tát vào mặt, ném gạch hoặc đất đá vào người, cố ý dùng vũ khí để gây thương tích cho người khác… Những hành động bắt nạt này xảy ra ...

Thực Trạng Bạo Lực Học Đường Tại Một Số Quốc Gia Trên Thế Giới – Ý Nghĩa Đối Với

Thực Trạng Bạo Lực Học Đường Tại Một Số Quốc Gia Trên Thế Giới – Ý Nghĩa Đối Với

Phân biệt đối xử, thoát khỏi sự bóc lột về kinh tế, sự lạm dụng, xâm hại về thể xác và tinh thần, bị lơ là và xao nhãng, bị đối xử tàn tệ. Trẻ em có quyền được bảo vệ dưới mọi hình thức để không bị xâm hại tình ...

Khái Quát Đặc Điểm Tình Hình Học Sinh Cấp Trung Học Cơ Sở Và Bạo Lực Học Đường Của

Khái Quát Đặc Điểm Tình Hình Học Sinh Cấp Trung Học Cơ Sở Và Bạo Lực Học Đường Của

Tại Nhật Bản, những hành vi bạo lực có mức độ tinh vi và tàn nhẫn hơn nhiều so với những trò đánh nhau giáp lá cà tại các quốc gia khác. Chúng có thể là áp bức tinh thần hay thể chất, dưới những hình thức: chế giễu, trấn lột, ...

Tình Hình Bạo Lực Học Đường Của Học Sinh Cấp Trung Học Cơ Sở Ở Việt Nam Và Ở Tỉnh Hưng

Tình Hình Bạo Lực Học Đường Của Học Sinh Cấp Trung Học Cơ Sở Ở Việt Nam Và Ở Tỉnh Hưng

Trường mầm non, 375 trường từ tiểu học đến THPT, trong đó chỉ tính riêng các trường THCS là 177 trường chiếm số lượng lớn nhất trong các cấp. Mật độ phân bổ các trường THCS trên địa bàn tỉnh như sau : STT Huyện Số lượng ...

Kết Quả, Hạn Chế Bảo Đảm Quyền Được Bảo Vệ Khỏi Bạo Lực Học Đường Của Học Sinh

Kết Quả, Hạn Chế Bảo Đảm Quyền Được Bảo Vệ Khỏi Bạo Lực Học Đường Của Học Sinh

Của người đứng đầu tại hội nghị trực tuyến toàn quốc về bảo vệ trẻ em hồi tháng 8/2018. Ông khẳng định: Hành vi này thể hiện sự đáng báo động trong quan hệ giữa học sinh trong trường học. Tuy các em mới lớp 9, là học sinh ...

Nguyên Nhân Của Những Kết Quả Và Hạn Chế Trong Việc Bảo Đảm Quyền Được Bảo Vệ Khỏi

Nguyên Nhân Của Những Kết Quả Và Hạn Chế Trong Việc Bảo Đảm Quyền Được Bảo Vệ Khỏi

2.3. Nguyên nhân của những kết quả và hạn chế trong việc bảo đảm quyền được bảo vệ khỏi bạo lực học đường của học sinh cấp trung học cơ sở ở tỉnh Hưng Yên 2.3.1 Nguyên nhân của những kết quả Có rất nhiều yếu tố dẫn ...

Đưa Nội Dung Quyền Con Người, Quyền Trẻ Em, Phòng Chống Bạo Lực Học Đường, Vào Chương

Đưa Nội Dung Quyền Con Người, Quyền Trẻ Em, Phòng Chống Bạo Lực Học Đường, Vào Chương

Bên cạnh những văn bản pháp luật hiện hành quy định quyền và nghĩa vụ của trẻ em cần được bảo đảm, và những quy định riêng về việc bảo vệ trẻ em khỏi bạo lực học đường thì các nhà trường cần có những quy định, nội ...

Quyền được bảo vệ khỏi bạo lực học đường của học sinh cấp Trung học cơ sở, từ thực tiễn tỉnh Hưng Yên - 11

Quyền được bảo vệ khỏi bạo lực học đường của học sinh cấp Trung học cơ sở, từ thực tiễn tỉnh Hưng Yên - 11

Nhà trường cần quan tâm đến những trường hợp học sinh đặc biệt là : Cha mẹ ly thân, ly hôn hay vướng vào pháp luật, cha mẹ đi làm ăn xa để con cái ở với ông bà. thì công tác quản lý giáo dục trong gia đình chắc sẽ kém hơn, học ...

Quyền được bảo vệ khỏi bạo lực học đường của học sinh cấp Trung học cơ sở, từ thực tiễn tỉnh Hưng Yên - 12

Quyền được bảo vệ khỏi bạo lực học đường của học sinh cấp Trung học cơ sở, từ thực tiễn tỉnh Hưng Yên - 12

Trạng và giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường trong trường phổ thông, Tài liệu Lưu hành nội bộ. 19. Huỳnh Văn Sơn, Nguyễn Thị Bích Thảo, Nguyễn Hoàng Xuân Huy (2016), Xây dựng cẩm nang tuyên truyền nhằm phòng chống bạo lực học ...

Tìm kiếm

Danh mục

  • Tài liệu miễn phí
  • Luận Văn Thạc Sĩ Luật Học
  • Bạo Lực
  • Học Đường
  • Bạo Lực Học Đường
  • Học Sinh
  • Trung Học Cơ Sở
  • Hưng Yên
  • Luật Học

Bài viết tương tự

  • Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” Vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” Vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi
  • Nghiên cứu các biện pháp bảo vệ các giá trị đa dạng sinh học của khu di sản thiên nhiên thế giới Vịnh Hạ Long Nghiên cứu các biện pháp bảo vệ các giá trị đa dạng sinh học của khu di sản thiên nhiên thế giới Vịnh Hạ Long
  • Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn Vật lý theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn Vật lý theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai
  • Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang
  • Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh
  • Phát triển năng lực đánh giá kết quả học tập của học sinh cho giáo viên trường trung học phổ thông Phủ Thông, tỉnh Bắc Kạn Phát triển năng lực đánh giá kết quả học tập của học sinh cho giáo viên trường trung học phổ thông Phủ Thông, tỉnh Bắc Kạn
  • Quản lý hoạt động thực hành lâm sàng của học sinh - sinh viên trường Trung cấp Y tế Bắc Kạn Quản lý hoạt động thực hành lâm sàng của học sinh - sinh viên trường Trung cấp Y tế Bắc Kạn
  • Ảnh hưởng của phương pháp giảng dạy đến động lực học tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất khối ngành kinh tế đại học Văn Lang Ảnh hưởng của phương pháp giảng dạy đến động lực học tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất khối ngành kinh tế đại học Văn Lang
  • Thiết kế phương án dạy học các bài Động lượng - Định luật bảo toàn động lượng, Thế năng SGK Vật lí 10 theo định hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực tìm tòi giải quyết vấn đề của học sinh Thiết kế phương án dạy học các bài Động lượng - Định luật bảo toàn động lượng, Thế năng SGK Vật lí 10 theo định hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực tìm tòi giải quyết vấn đề của học sinh
  • Cơ sở khoa học của dự báo nhu cầu nhân lực trình độ cao đẳng, đại học ở Việt Nam Cơ sở khoa học của dự báo nhu cầu nhân lực trình độ cao đẳng, đại học ở Việt Nam

Xem nhiều

  • Lý Thuyết Về Mô Hình Sự Mong Đợi - Sự Chấp Nhận (Ect) Lý Thuyết Về Mô Hình Sự Mong Đợi - Sự Chấp Nhận (Ect)
  • Hành trình sáng tác của Nguyên Ngọc từ Đất nước đứng lên đến Đất Quảng - 2 Hành trình sáng tác của Nguyên Ngọc từ Đất nước đứng lên đến Đất Quảng - 2
  • Nghiên cứu bảo tồn hệ sinh thái đất ngập nước tại Thung Nham, xã Ninh Hải, huyện Hoa Lư, tỉnh Ninh Bình để phục vụ phát triển du lịch sinh thái - 3 Nghiên cứu bảo tồn hệ sinh thái đất ngập nước tại Thung Nham, xã Ninh Hải, huyện Hoa Lư, tỉnh Ninh Bình để phục vụ phát triển du lịch sinh thái - 3
  • Pháp luật về bảo vệ động vật hoang dã ở Việt Nam - 2 Pháp luật về bảo vệ động vật hoang dã ở Việt Nam - 2
  • Ảnh Hưởng Của Sở Thích Tới Quá Trình Tiêu Dùng Du Lịch Của Khách Ảnh Hưởng Của Sở Thích Tới Quá Trình Tiêu Dùng Du Lịch Của Khách
  • Đánh giá hiệu quả can thiệp cộng đồng phòng, chống nhiễm sán lá gan nhỏ của người dân tại thị trấn Rạng Đông, huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định năm 2009 - 2012 - 20 Đánh giá hiệu quả can thiệp cộng đồng phòng, chống nhiễm sán lá gan nhỏ của người dân tại thị trấn Rạng Đông, huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định năm 2009 - 2012 - 20
  • Đánh Giá Về Năng Lực Xây Dựng Môi Trường Giáo Dục Của Gvmn Đánh Giá Về Năng Lực Xây Dựng Môi Trường Giáo Dục Của Gvmn
  • Nhân Vật Chính, Nhân Vật Trung Tâm, Nhân Vật Phụ Nhân Vật Chính, Nhân Vật Trung Tâm, Nhân Vật Phụ
  • Cấu Tạo Và Nguyên Lý Hoạt Động Bơm Cao Áp Pf. Cấu Tạo Và Nguyên Lý Hoạt Động Bơm Cao Áp Pf.

Bài viết gần đây

  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 8
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 7
  • 3.5 Hoạt Động Kê Khai, Kiểm Kê Và Xác Định Nguồn Gốc Đất Đai
  • Kết Quả Giao Đất, Cho Thuê Đất Dự Án Từ 2003-2007
  • 2.2 Công Tác Lập, Điều Chỉnh Quy Hoạch Sử Dụng Đất Của Tp.hcm Đến Năm
  • 2 Thực Trạng Quản Lý Nhà Nước Về Đất Đai Trên Địa Bàn Nghiên Cứu
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 2
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 1
  • Biên soạn hệ thống bài tập để phát triển năng lực tư duy cho học sinh - 10

Giới thiệu

  • Trang chủ
  • Chính sách bảo mật
  • Giới thiệu
  • Liên hệ
  • Thỏa thuận sử dụng

Bài viết phổ biến

  • Tầm Quan Trọng Của Giáo Dục Thẩm Mỹ Đối Với Học Sinh Tiếu Học Tầm Quan Trọng Của Giáo Dục Thẩm Mỹ Đối Với Học Sinh Tiếu Học
  • Thực trạng suy giảm thính lực, một số yếu tố liên quan và hiệu quả dự phòng bằng bổ sung Mg-B6 ở bộ đội binh chủng tăng thiết giáp năm 2017- 2018 - 16 Thực trạng suy giảm thính lực, một số yếu tố liên quan và hiệu quả dự phòng bằng bổ sung Mg-B6 ở bộ đội binh chủng tăng thiết giáp năm 2017- 2018 - 16
  • Khái Quát Về Pháp Luật Bảo Hiểm Y Tế Tự Nguyện Của Một Số Nước Trên Thế Giới Và Những Khái Quát Về Pháp Luật Bảo Hiểm Y Tế Tự Nguyện Của Một Số Nước Trên Thế Giới Và Những
  • Khái Quát Về Ngân Hàng Thương Mại Cổ Phần Bưu Điện Liên Việt - Chi Nhánh Hải Phòng Khái Quát Về Ngân Hàng Thương Mại Cổ Phần Bưu Điện Liên Việt - Chi Nhánh Hải Phòng
  • Định Hướng Bảo Tồn Và Phát Huy Di Sản Văn Hóa Người Thái Ở Huyện Quỳnh Nhai Gắn Với Phát Định Hướng Bảo Tồn Và Phát Huy Di Sản Văn Hóa Người Thái Ở Huyện Quỳnh Nhai Gắn Với Phát

Bài viết mới

  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 8
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 7
  • 3.5 Hoạt Động Kê Khai, Kiểm Kê Và Xác Định Nguồn Gốc Đất Đai
  • Kết Quả Giao Đất, Cho Thuê Đất Dự Án Từ 2003-2007
  • 2.2 Công Tác Lập, Điều Chỉnh Quy Hoạch Sử Dụng Đất Của Tp.hcm Đến Năm
  • 2 Thực Trạng Quản Lý Nhà Nước Về Đất Đai Trên Địa Bàn Nghiên Cứu
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 2
  • Đánh giá tình hình hoạt động của trung tâm phát triển quỹ đất thành phố Hồ Chí Minh - 1
  • Biên soạn hệ thống bài tập để phát triển năng lực tư duy cho học sinh - 10
© 2025 Tailieuthamkhao.com.