Xem tất cả 108 trang, được chia thành 13 bài viết trong tài liệu này. Không yêu cầu đăng nhập hay tải về.
Đại Học Huế Trường Đại Học Kinh Tế Khoa Quản Trị Kinh Doanh Khóa Luận Tốt Nghiệp Phân Tích Công Tác Đào Tạo Và Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Tnhh Liên Hợp Vận Tải Và Du Lịch Vitraco Bùi Thị Cẩm Lệ Huế, Tháng 1 ...
Hình 1 Logo của công ty TNHH liên hợp vận tải và du lịch VITRACO 36 Sơ đồ 1. Trình tự xây dựng một chương trình đào tạo 15 Sơ đồ 2: Cơ cấu tổ chức bộ máy hoạt động của công ty 39 Sơ đồ 3 Quy trình đào tạo nhân viên lái xe. (Nguồn: ...
1.2 Nội dung đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp Sơ đồ 1. Trình tự xây dựng một chương trình đào tạo (Nguồn: Nguyễn Văn Điềm, Nguyễn Ngọc Quân, Giáo trình quản trị nhân lực 2004 ) 1.2.1 Xác định nhu cầu đào tạo - Xác định nhu ...
Chọn nguồn từ bên trong. Tuy nhiên, phương án này có nhược điểm là khả năng thực hiện thấp, không sát thực tế với doanh nghiệp, chi phí thường cao. 1.2.2.6 Thời gian, địa điểm đào tạo Để xác định được thời gian có thể tiến ...
Đối với mỗi chương trình đào tạo có rất nhiều phương pháp đào tạo khác nhau để lựa chọn, nhưng phải chọn ra một phương pháp phù hợp nhất mới có thể đem lại hiệu quả cho công tác đào tạo. 1.8 Cơ sở thực tiễn 1.8.1 Về công ...
Phẩm, quy trình quản lý và quy trình tổ chức triển khai làm việc, để đem lại hiệu quả cao nhất, đưaVitraco lên vị trí dẫn đầu lĩnh vực dịch vụ lữ hành và vé máy bay trong nước và trong khu vực. 2.1.5 Lịch sử hình thành: Công ty TNHH ...
2.1.9 Tình hình nguồn nhân lực công ty TNHH liên hợp vận tải và du lịch Vitraco Bảng 3: Tình hình nguồn nhân lực công ty TNHH liên hợp vận tải và du lịch Vitraco giai đoạn 2018 đến 2020 (ĐVT: Người) CHỈ TIÊU NĂM SO SÁNH Năm 2018 Năm 2019 Năm ...
Về nhà có thể học và đi kèm theo đó là các bài kiểm tra online có thời gian, thời hạn deadline và tính điểm nếu nhân viên nào quên làm, hay vì lí do nào đó chưa làm thì nhân sự sẽ gửi mail nhắc nhở. - Đào tạo tại chỗ : Để làm quen ...
2.2.2.9. Đánh giá nguồn nhân lực sau đào tạo Phương pháp chủ yếu được áp dụng để biết được hiệu quả thực hiện công việc là phương pháp thang điểm. Công ty xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá năng lực và hiệu quả công việc ...
2.3.3. Kết quả đào tạo Bảng 12. Tỷ lệ nhân viên đạt yêu cầu sau khi đào tạo (Đơn vị tính: Người) Nội dung đào tạo Số lượng được đào Số lượng đạt yêu cầu Tỷ lệ Năm 2018 Năm 2019 Năm 2020 Năm 2018 Năm 2019 Năm 2020 Năm 2018 Năm ...
Đưa ra ý kiến mong muốn về cách thức tổ chức. Cách thức tổ chức sẽ mang lại sự thoải mái trong mỗi khóa học vì vậy thông qua đánh giá này chúng ta có thể thấy chất lượng của công ty mang lại cũng rất hiệu quả nhưng bên cạnh ...
PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận: Nguồn lực con người đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong quá trình phát triển kinh tế. Chúng ta phải tập trung khai thác và phát huy triệt để nguồn nhân lực hiện có. Vì thế, một trong ...
1.2Kiến thức dễ hiểu phù hợp với mong muốn người học Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Đồng ý 30 40.0 40.0 40.0 Không đồng ý 2 2.7 2.7 42.7 Rất đồng ý 32 42.7 42.7 85.3 Trung lập 11 14.7 14.7 100.0 Total 75 100.0 100.0 1.3 Quy trình đào ...
