(nhóm đôi, nhóm 6 hoặc nhóm nửa lớp), không nên cho HS di chuyển chỗ học quá nhiều. Tránh lạm dụng hình thức này và tổ chức một cách quá cầu kì hoặc hình thức. * Thứ năm, HS tiểu học đôi khi không thể hiểu được những kiến thức ...
LỊCH SỬ A-Tổng quan về tiểu mô đun I. Mục tiêu của tiểu mô đun Học xong tiểu mô đun này, người học có khả năng : 1.1 Kiến thức - Trình bày được những điểm mới của chương trình – sách giáo khoa phân môn Lịch sử lớp 5 và định ...
Sao vật liệu lại được sử dụng vào việc này mà không vào việc kia ? Tại sao không dùng vật liệu này mà lại dùng vật liệu kia ?… Qua đó, GV giúp HS nhận ra và lí giải mối liên hệ giữa đặc điểm của vật liệu, nguồn năng lượng ...
Nhiệm vụ 3: Trao đổi trong nhóm chuyên môn về những ý kiến của cá nhân về những vấn đề trên và đối chiếu với thông tin phản hồi hoặc văn bản chuẩn kiến thức, kĩ năng do Bộ GD &ĐT ban hành (nếu có); tự đánh giá về mức độ ...
4 Nhiệm vụ 3: Trao đổi trong nhóm chuyên môn về những hiểu biết của cá nhân đối với những vấn đề trên và đối chiếu với thông tin phản hồi; tự đánh giá về mức độ đạt được so với thông tin phản hồi. Thông tin phản hồi ...
Tiết 86 - diện tích hình tam giác I. Mục tiêu : Giúp HS: - Trình bày được quy tắc tính diện tích hình tam giác và biết vận dụng tính diện tích hình tam giác. II. Đồ dùng dạy học: -GV: 2 hình tam giác bằng nhau, cỡ to,bằng bìa để đính ...
2 Mục tiêu học tập (sau khi học viên xem băng): - Học viên thấy được một cách rõ ràng việc tổ chức hoạt động dạy học nội dung bài " Cộng hai số thập phân ". - Qua xem băng học viên có thể đóng góp ý kiến bổ sung và vận ...
Thời gian ô tô đi là: 120 : 40 = 3 (giờ) Đáp số : 3 giờ 2) Các bài toán về chuyển động "ngược chiều", chuyển động "cùng chiều" Trong Toán 5 có giới thiệu hai bài toán về chuyển động đều của hai vật chuyển động (hay ...
+) Quan sát hình khai triển của hình hộp chữ nhật ta thấy diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật chính bằng diện tích của một hình chữ nhật có chiều dài bằng chu vi mặt đáy của hình hộp và chiều rộng bằng chiều cao hình hộp. ...
Nhiệm vụ 3: Học viên tự soạn một vài kế hoạch bài học (giáo án) rồi trình bày hoặc dạy thử trong nhóm (lớp). Thông tin phản hồi 1. Mục tiêu dạy học "Các yếu tố thống kê" ở lớp 5 Dạy học Các yếu tố thống kê trong Toán ...
Chứa hay về sự chiếm chỗ" trong không gian của một đồ vật), qua đó làm nổi bật những đặc điểm cơ bản của đại lượng thể tích như: - Nếu hình này nằm trọn trong hình kia thì thể tích hình này bé hơn thể tích hình kia (trong ...
Phép tính với số thập phân Chuyển về phép tính với số tự nhiên Kĩ thuật tính: Tình huống thực tế - Đặt tính. - Tính (như với số tự nhiên, lưu ý đến dấu phẩy). Ví dụ: Cấu tạo nội dung dạy học phép cộng các số thập phân: ...
Trang 8498, Trang 8499, Trang 8500, Trang 8501, Trang 8502, Trang 8503, Trang 8504, Trang 8505, Trang 8506, Trang 8507,