DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Số hiệu biểu đồ Tên biểu đồ Trang Biểu đồ 2.1. Số người khuyết tật được dạy nghề giai đoạn 2006 – 2010 (người) 69 Biểu đồ 2.2. Về trình độ học vấn và trình độ chuyên môn kỹ thuật của người ...
Đại Học Quốc Gia Hà Nội Khoa Luật Đào Thị Kim Dung Pháp Luật Về Dạy Nghề Đối Với Người Khuyết Tật Ở Việt Nam Luận Văn Thạc Sĩ Luật Học Đại Học Quốc Gia Hà Nội Khoa Luật Đào Thị Kim Dung Pháp Luật Về Dạy Nghề Đối Với ...
9. Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 được sửa đổi, bổ sung theo Nghị quyết số 51/2001/QH10 ngày 25 tháng 12 năm 2001 của Quốc hội khóa X, kỳ họp thứ 10. 10. Hiến pháp 2013 11. Thanh Hà , Mô hình ĐHQGHN: khẳng ...
Tăng tính tự chủ cho các trường đại học: Trường đại học phải được xem là những thực thể pháp nhân có quyền tự chủ cao; vừa là đơn vị công ích, vừa là đơn vị hạch toán chi phí hiệu quả. Trường đại học cần có sự dịch ...
Học nói riêng. Các trường đại học, cao đẳng ở Việt Nam tăng nhanh cả về số lượng, quy mô đào tạo, lĩnh vực đào tạo. Nhiều trường thu hút được nhiều nguồn vốn trong nước và ngoài nước đã từng bước hiện đại hóa cơ sở ...
Đó, Quy chế Đại học tư thục (ĐHTT) cho phép chia cổ tức và tổ chức trường đại học giống như một công ty cổ phần. Hoạt động của trường đều nhằm tìm kiếm lợi nhuận để làm lợi cho các nhà đầu tư. • Quyết định ...
Giáo dục 100% vốn nước ngoài; cơ sở giáo dục liên doanh; hợp tác trên cơ sở hợp đồng hợp tác kinh doanh không thành lập pháp nhân mới. Cụ thể được quy định tại Thông tư số 14/2005/TT-BGD&ĐT-BKH&ĐT như sau: + Thành lập các cơ ...
Điều kiện đối với nhà đầu tư nước ngoài - Thứ nhất, điều kiện về chủ thể: Nhà đầu tư nước ngoài được quy định bao gồm: Cơ sở giáo dục nước ngoài; tổ chức kinh tế, cá nhân người nước ngoài; người Việt Nam định ...
Trong lĩnh vực giáo dục nói chung và GDĐH nói riêng cần phải được điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp với hội nhập quốc tế. Kết luận chương 1 Trong quá trình phát triển của xã hội với trình độ khoa học kỹ thuật, ngày càng cao, vai ...
Nhà nước Việt Nam khuyến khích, tạo điều kiện đầu tư về giáo dục đại học ở Việt Nam, được bảo hộ quyền và lợi ích hợp pháp theo quy định của pháp luật Việt Nam, điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành viên. Trong Luật ...
Cạnh tranh và chấp nhận rủ ro. Gắn trách nhiệm, quyền hạn và lợi ích của cán bộ giảng dạy, quản lý với kết quả học động của trường đại học. Nhà nước tạo ra một môi trường pháp luật phù hợp đòi hỏi phải xóa bỏ mọi ...
Theo Luật đầu tư 2005 về ưu đãi đầu tư giáo dục nói chung và GDĐH nói riêng được coi là ngành nghề được khuyến khích trên cơ sở có chọn lọc giữa các ngành trong toàn xã hội. Nhà nước dành cho GDĐH một cơ chế ưu tiên, tạo điều ...
Trang 4475, Trang 4476, Trang 4477, Trang 4478, Trang 4479, Trang 4480, Trang 4481, Trang 4482, Trang 4483, Trang 4484,