PHỤ LỤC
P ụ lục 1
PHIẾU KHẢO SÁT THỰC TRẠNG QUẢN LÝ THIẾT BỊ Ở CÁC TRƯỜNG THCS CỤM BẮC HUYỆN THƯỜNG TÍN, HÀ NỘI
Xin chào quý Thầy/cô,
Hiện nay, tôi đang thực hiện một nghiên cứu về Quản lý thiết bị ở các trường trung học cơ sở cụm Bắc huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, Xin quý thầy/cô hãy cho biết ý kiến của mình về những câu hỏi được nêu ra dưới đây bằng cách đánh dấu X vào ô trống cạnh phương án mà mình lựa chọn hoặc điền thông tin vào chỗ trống.
Chân thành cảm ơn quý t ầy cô!
Câu 1, Xin quý thầy cô hãy cho biết nhận định/ý kiến của thầy cô về tình trạng thiết bị dạy học nhà trường hiện nay nơi các thầy cô đang công tác trong việc đáp ứng các yêu cầu của đổi mới giáo dục phổ thông?
1.1. Tình trạng thiết bị dạy học của nhà trường
Hạng mục Thiết bị | Về chất lượng | Về sự phù hợp | ||||
Kém | Trung bình | Tốt | Không phù hợp | Phù hợp | ||
1. | TB được trang bị trong phòng làm việc của cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên. | |||||
2. | TBDH được trang bị trong phòng học | |||||
3. | TBDH Phòng thí nghiệm | |||||
4. | TBDH Phòng học tiếng | |||||
5. | Máy tính Phòng Tin học | |||||
6. | TBDH dạy học | |||||
7. | Khu phòng họp, chức năng |
Có thể bạn quan tâm!
- Bi N P Áp 3: Ổ C Ức Mua Sắm Tăn Cườn Bdh Một Các Ợp L K Oa Ọc I U Quả Ở Các Trườn Hcs Cụm Bắc U N Ườn N T N Phố H Nội
- Bi N P Áp 5: K U Ến K C Sự T Am Ia Của Các Lực Lượn Tron V N O I N Trườn Tron Đầu Tư Tran Bị Quản Lý Bảo Quản T Iết Bị Ở Các Trườn Trun Ọc Cơ Sở
- Đối Với P Òn Gdđ U N Ường Tín, Thành Phố Hà Nội
- Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông - 15
- Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông - 16
- Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông - 17
Xem toàn bộ 154 trang tài liệu này.
Câu 2: Xin quý thầy cô cho biết đánh giá của thầy cô về thực trạng quản lý TBDH ở trường THCS mà thầy cô đang công tác?
CÁC TIÊU CHÍ | Mức độ thực hiện | ||||
C ưa thực hi n | Thực hi n kém | Thực hi n đạt yêu cầu | Thực hi n tốt | ||
1 | Xây dựng, mua sắm, trang bị TBDH | ||||
1.1 | Tuân thủ các quy trình, quy định của Nhà nước về mua sắm các TBDH phục vụ tổ/khối, phòng học, phòng bán trú | ||||
1.2 | Tuân thủ các quy trình, quy định của Nhà nước về trang bị các TBDH phục vụ phòng ban, phòng học, ký túc xá | ||||
1.3 | Tuân thủ các quy trình, quy định của Nhà nước về mua sắm các TBDH | ||||
1.4 | Xây dựng các quy định, quy chế, quy trình quản lý việc mua sắm các TBDH phục vụ các tổ/khối, phòng học, phòng bán trú và TBDH | ||||
1.5 | Xây dựng các quy định, quy chế, quy trình quản lý việc trang bị các TBDH phục vụ các tổ/khối, phòng học, phòng bán trú | ||||
1.6 | Trang bị các TBDH tại phòng học, TBDH đáp ứng quá trình đổi mới giáo dục | ||||
1.7 | Phân công nhân sự phụ trách quản lý công tác trang bị, mua sắm các TBDH | ||||
1.8 | Kiểm tra, đánh giá quá trình triển khai việc trang bị các TBDH phục vụ tổ/khối, phòng học, phòng bán trú | ||||
1.9 | Kiểm tra, đánh giá quá trình triển khai việc mua sắm các TBDH | ||||
2 | Duy trì, sửa chữa, bảo quản TBDH | ||||
2.1 | Có quy chế, quy định sửa chữa, bảo quản từng loại tài sản, TBDH riêng | ||||
2.2 | Thủ tục, quy trình sửa chữa, bảo quản rõ ràng, đơn giản | ||||
2.3 | Tổ chức bảo quản TBDH khoa học, hợp lý |
CÁC TIÊU CHÍ | Mức độ thực hiện | ||||
C ưa thực hi n | Thực hi n kém | Thực hi n đạt yêu cầu | Thực hi n tốt | ||
2.4 | Đáp ứng kịp thời yêu cầu của các bộ phận, cá nhân khi cần sửa chữa, bảo quản các TBDH phục vụ tổ/khối, phòng học | ||||
2.5 | Đáp ứng kịp thời yêu cầu của CBQL, GV, HS khi cần sửa chữa TBDH | ||||
2.6 | Đảm bảo chất lượng các sản phẩm khi được cải tạo, sửa chữa | ||||
2.7 | Chú trọng hiệu quả kinh tế | ||||
2.8 | Thường xuyên theo dõi, kiểm soát chất lượng công tác sửa chữa, bảo quản TB | ||||
3 | Khai thác, sử dụng TB | ||||
3.1 | Xây dựng quy định, quy chế, quy trình khai thác, sử dụng TBDH | ||||
3.2 | Tổ chức sử dụng TBDH khoa học, hợp lý | ||||
3.3 | Xác định vai trò, trách nhiệm của từng bộ phận, cá nhân đối với việc sử dụng các TBDH được lắp đặt trong phòng | ||||
3.4 | Xác định vai trò, trách nhiệm của từng bộ phận, cá nhân đối với việc sử dụng TBDH | ||||
3.5 | Theo dõi, kiểm kê, đánh giá hiệu suất sử dụng TBDH thường xuyên, định kỳ | ||||
4 | Bồi dưỡng năng lực quản lý và sử dụng TBDH cho đội ngũ CBQL, GV, NV, HS trong nhà trường | ||||
4.1 | Công tác nâng cao trình độ quản lý và vận hành TBDH | ||||
4.2 | Công tác giáo dục nhận thức cho cán bộ, GV, NV và HS về phát triển TBDH | ||||
4.3 | Công tác đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng sử dụng TBDH dạy học hiện đại cho GV và NV | ||||
Về việc động viên, khen thưởng kịp thời cho tập thể và các cá nhân có thành tích tốt trong việc phát triển TBDH |
Câu 3: Xin quý thầy cô cho biết những yếu tố nào dưới đây ảnh hưởng tới việc quản lý TBDH ở trường THCS mà thầy cô đang công tác và mức độ ảnh hưởng của yếu tố đó?
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG | MỨC ĐỘ ẢNH HƯỞNG | ||||
Không ảnh ưởng | Ít ảnh ưởng | Ảnh ưởng | Ảnh ưởng rất lớn | ||
1 | Các văn bản quy định pháp luật hiện hành liên quan tới quản lý TBDH | ||||
2 | Nhận thức của các đối tương hữu quan về vai trò của quản lý TBDH trong bối cảnh đổi mới cơ bản toàn diện GDĐT | ||||
3 | Năng lực của đội ngũ CBQ , GV, NV trong quản lý và sử dụng TBDH | ||||
4 | Các điều kiện phục vụ cho công tác quản lý TBDH | ||||
5 | Sự tham gia của các lực lượng trong và ngoài nhà trường trong quản lý TBDH |
P ụ lục 2
DANH MỤC
Thiết bị dạy học năm học 2018-2019
của 7 trường Trung học cơ sở cụm Bắc huyện Thường T n, thành phố Hà Nội
Số TT | Tên thiết bị | Dùng cho lớp | Số lượng (cái/bộ/lọ) | ||||||
Duyên Thái | Hòa Bình | Khánh Hà | N ị Khê | Ninh Sở | N u ễn Trãi | Văn Bình | |||
1 | Máy thu hình | 6,7,8,9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | Đầu đọc đĩa | 6,7,8,9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | Máy vi tính | 6,7,8,9 | 15 | 20 | 15 | 15 | 20 | 20 | 20 |
4 | Máy in Laze | 6,7,8,9 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 |
5 | Bộ tăng âm, micro kèm loa | 6,7,8,9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
6 | Radiocassette | 6,7,8,9 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
7 | àn ảnh có chân | 6,7,8,9 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 |
8 | Giá để thiết bị | 6,7,8,9 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
9 | áy chiếu vật thể | 6,7,8,9 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
10 | áy chiếu projector | 6,7,8,9 | 4 | 3 | 5 | 4 | 8 | 6 | 6 |
11 | Giá treo tranh | 6,7,8,9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
12 | Nẹp treo tranh | 6,7,8,9 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
13 | áy tính bỏ túi | 6,7,8,9 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 |
14 | Bảng phụ | 6,7,8,9 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
15 | Nam châm gắn bảng | 6,7,8,9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 8 | 8 |
16 | Kính hiển vi quang học | 6,7,8,9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
17 | Máy ảnh kĩ thuật số | 6,7,8,9 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
I | TRANH ẢNH | ||||||||
1 | Bản nhạc và lời các bài hát theo SGK | 6,7,8,9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | Các bản nhạc của bài Tập đọc nhạc theo SGK | 6,7,8,9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
II | DỤNG CỤ |
Đàn Ghi- ta | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
4 | Đàn Organ | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
5 | Thanh phách | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
6 | Song loan | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
III BĂNG/ĐĨA CD, VCD | |||||||||
7 | ột số bài dân ca 3 miền và dân ca các dân tộc Việt Nam. | 6,7,8,9 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 |
8 | Các bài hát theo sách giáo khoa | 6,7,8,9 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
MÔN CÔNG NGHỆ | |||||||||
I TRANH ẢNH | |||||||||
1 | Quy trình sản xuất vải sợi thiên nhiên | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | Quy trình sản xuất vải sợi hoá học | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | Trang trí nhà bằng cây cảnh và hoa | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
4 | Nguyên tắc cắm hoa trang trí | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
5 | Tỉa hoa trang trí món ăn | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
6 | Trình bày món ăn | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
7 | Dấu hiệu của cây trồng bị sâu bệnh phá hoại | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
8 | Các mặt chiếu + Vị trí các mặt chiếu | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
9 | Bản vẽ chi tiết hình cắt của ống lót và vòng đệm | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
10 | Bản vẽ lắp vòng đai và bộ vòng đai | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
11 | Bản vẽ chi tiết vòng đai và chi tiết có gen | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
12 | Bản vẽ nhà 1 tầng và hình chiếu phối cảnh nhà | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Thước cặp | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
14 | Sản xuất và truyền tải điện năng | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
15 | ạch điện của bàn là, bếp điện, nồi cơm điện | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
16 | ạng điện trong nhà | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Mô đun sửa c ữa xe đạp | |||||||||
17 | Bản vẽ cấu tạo líp xe đạp. | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
18 | Bản vẽ bộ truyền động xích líp 1 tầng của xe đạp | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
19 | Bản vẽ bộ truyền động xích líp nhiều tầng của xe đạp. | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Mô đun trồng cây ăn quả | |||||||||
20 | Kĩ thuật nhân giống vô tính cây ăn quả | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
II DỤNG CỤ | |||||||||
II.1. MÔ HÌNH | |||||||||
21 | Con gà | 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
22 | Con lợn | 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
23 | Bộ mô hình truyền và biến đổi chuyển động. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
24 | Động cơ điện 1 pha | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
25 | áy biến áp 1 pha | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
26 | ô hình mạng điện trong nhà | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
II 2 MẪU VẬT | |||||||||
27 | Hộp mẫu các loại vải sợi thiên nhiên, sợi hoá học, sợi pha, sợi dệt kim | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
28 | Các khối đa diện - Hình hộp - Hình chóp - Hình lăng trụ Khối hình trụ tròn | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
- Hình trụ - Hình nón - Hình cầu Ống trục (cắt đôi) | ||||||||||
Mô đun cắt ma | ||||||||||
29 | ẫu vải dệt thoi, mẫu vải dệt kim | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
30 | ẫu phụ liệu may | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
31 | ột số loại cổ áo | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Mô đun lắp đ t mạn đi n tron n | ||||||||||
32 | Bảng điện (đo, lấy dấu, khoan lắp) | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
33 | Bảng mạch điện chiếu sáng | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
34 | Bảng mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển 2 đèn | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
35 | Bảng mạch điện đèn huỳnh quang | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
36 | Bảng mạch điện một công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
II 3 DỤNG CỤ | ||||||||||
37 | Bộ dụng cụ cắt, khâu, thêu, may | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
38 | Bộ dụng cụ cắm hoa | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
39 | Bộ dụng cụ tỉa hoa, trang trí món ăn | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
40 | Ống nhỏ giọt | 7 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |
41 | Thang màu pH | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
42 | Giấy quỳ tím | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
43 | Thìa xúc hoá chất | 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
44 | Đĩa Petri | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
45 | Ống nghiệm | 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |