Định nên cần có sự lựa chọn, vận dụng phối hợp một cách hợp lý trong quá trình tổ chức hoạt động để mang đến hiệu quả giáo dục cao nhất. * Hiệu trưởng chỉ đạo thực hiện các con đường tổ chức thực hiện giáo dục PT ...
GV có thể tiến hành theo các bước sau: GV nêu câu hỏi hoặc vấn đề về XHTD cần được tìm hiểu trước cả lớp hoặc trước nhóm; Khích lệ HS phát biểu và đóng góp ý kiến càng nhiều càng tốt; Liệt kê tất cả mọi ý kiến không loại ...
1.2.2. Quản lý giáo dục Về khái niệm quản lý giáo dục, hiện nay cũng có nhiều định nghĩa khác nhau. Quản lý giáo dục là thực hiện việc quản lý trong lĩnh vực giáo dục. Ngày nay, lĩnh vực giáo dục mở rộng hơn nhiều so với trước, do ...
Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG TRÁNH XÂM HẠI TÌNH DỤC CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1. Các công trình nghiên cứu nước ngoài Phòng tránh xâm hại ...
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT STT VIẾT TẮT VIẾT ĐẦY ĐỦ 1. BCH Ban chấp hành 2. BGH Ban giám hiệu 3. CBQL, GV, NV Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên 4. CHXHCN Cộng hòa xã hội chủ nghĩa 5. CMHS Cha mẹ học sinh 6. CNH, HĐH Công nghiệp hóa, hiện ...
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Trần Thị Bảo Ninh Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Phòng Tránh Xâm Hại Tình Dục Cho Học Sinh Ở Các Trường Thpt Thành Phố Móng Cái, Tỉnh Quảng Ninh Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Đại ...
6/ Công tác tuyển chọn và bổ nhiệm cần tiến hành như thế nào? □ Từ cốt cán của trường Sở tại. □ Bỏ phiếu tín nhiệm của Hội đồng sư phạm nhà trường. □ Chọn người có lý lịch, chính trị và phẩm chất đạo đức tốt. □ ...
B - CÁC SÁCH BÁO, TÀI LIỆU KHOA HỌC: * CÁC TẤC GIẢ TRONG NƯỚC: 17. ĐẶNG QUỐC BẢO: "Quản lý Giáo dục tiếp cận một số vấn đề lý luận từ lời khuyên và góc nhìn thực tiễn" - Trường cán bộ Quản lý - NXB Giáo dục - HÀ ...
Sơ đồ xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT Bảng số 13: BẢNG TÓM TÁT CÁC BIỆN PHÁP XÂY DƯNG ĐỘI NGŨ CBQL CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kết luận: * Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói: ...
+ Đên năm 2005 phấn đấu 80 % CBQL trường THPT tỉnh Đồng Nai có trình độ lý luận chính trị trung cấp trở lên. Theo kết quả tổng hợp ở 74 ý kiến của CBQL và các đồng chí lãnh đạo sở GD&ĐT, 75.6% ý kiến cho rằng đội ngũ CBQL ...
- Về trình độ: + Có trình độ chuyên môn từ ĐHSP trở lên. + Có trình độ chính trị từ trung cấp trở lên. + Phải qua lớp bồi dưỡng CBQL theo chương trình của Bộ GD-ĐT. - Về sức khỏe: + Có sức khoe tốt để eo thể đảm đương nhiệm ...
Bảng số 12: Kế hoạch phát triển Giáo dục THPT đến năm 2010 (Nguồn: báo cáo của Sở GD - ĐT Đồng Nai) 3.1.2. Phương hướng xây dựng đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Đồng Nai đến năm 2010 : a - Các quan điểm phát triển GD-ĐT của Đảng ...
Trang 2221, Trang 2222, Trang 2223, Trang 2224, Trang 2225, Trang 2226, Trang 2227, Trang 2228, Trang 2229, Trang 2230,