D ụng dễ dàng tạo lập và sửa đổi các BĐKN nhờ bộ xử lí văn bản, nó còn cho phép những người sử dụng có thể trao đổi được với nhau trong khi thiết kế bản đồ, bất cứ ai sử dụng Internet cũng có thể truy cập vào. Phần mềm ...
M ột BĐTD thông thường có cấu trúc gồm hai phần chính: các hình ảnh (hay từ khóa) và các đường nối liên kết chúng với nhau. Ở vị trí trung tâm bản đồ là một hình ảnh hay một từ khóa thể hiện một ý tưởng hay KN ch ủ đạo. Ý ...
“Các cơ ch ế của hiện tượng di truyền và biến dị” (phụ lục 1.1, 1.7) rất thuận lợi cho việc hệ thống các KN then chốt n ày. 1.1.1.3. Sự phát triển khái niệm Trong DH Sinh học, các KN đ ược hình thành và phát triển theo các hình thức ...
L ĩnh vực DTH và khoa học giáo dục để có phương pháp thiết kế và sử d ụng BĐKN có hiệu quả. - Phương pháp thực nghiệm s ư phạm: Thực nghiệm sư phạm ở một số trường THPT nhằm kiểm chứng giả thuyết khoa học của đề t ài (mục ...
DANH MỤC CÁC H ÌNH Tên hình Trang Hình 1.1. Sơ đồ các bước hình thành KN 22 Hình 1.2. B ĐKN “Nhân đôi c ủa ADN” 27 Hình 1.3. BĐKN hoàn chỉnh về “Gen” 29 Hình 1.4. BĐKN khuyết từ nối về “Gen” (khuyết 11 từ nối) 29 Hình 1.5. B ĐKN khuy ết ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Viện Khoa Học Giáo Dục Việt Nam Phạm Thị Hồng Tú Thiết Kế Và Sử Dụng Bản Đồ Khái Niệm Trong Dạy Học Phần Di Truyền Học Góp Phần Nâng Cao Ch Ất L Ượng Dạy Học Sinh Học Lớp 12 Chuyên Ngành: Lý Lu ...
Liên AK 4.1 Từng người trong chiến đấu tiến công 4.2 Từng người trong chiến đấu phòng ngự 4.3 Kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK V SV học tại TT GDQP-AN trả lời th êm các câu sau 5.1 Nội dung Văn hoá-Văn nghệ 5.2 Ho ạt động thể thao 5.3 ...
4.2 Từng người trong chiến đấu phòng ngự 4.3 Kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK V SV học tại TT GDQP-AN trả lời thêm các câu sau 5.1 Nội dung Văn hoá-Văn nghệ 5.2 Ho ạt động thể thao 5.3 Công tác Đoàn 5.4 Các ho ạt động khác Nếu ít hoặc ...
43. Đảng Cộng sản Việt Nam (1982), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ V, Nxb sự thật, Hà Nội. 44. Đảng Cộng sản Việt Nam (1986), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb sự thật, Hà Nội. 45. Đảng Cộng ...
Chủ trì, phối hợp với Bộ QP, Bộ CA, các Bộ và cơ quan liên quan quy định chương trình khung và tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn cán bộ quản lý, giảng viên GDQP-AN cho các trường trong hệ thống giáo dục quốc dân. d) Bộ Văn ...
Hoàn thiện cơ chế quản lý GDQP-AN cho SV các trường ĐH trong hệ thống giáo d ục quốc dân 19 78 3 18 79 3 c) Tổng hợp ý kiến các cán bộ cơ quan của Bộ - Số phiếu phát ra: 50 - Số phiếu thu về: 45 - Số phiếu cho ý kiến đáng tin cậy: 45 ...
Đó chưa tạo ra được hành lang pháp lý cho các hoạt động GDQP -AN cho SV một cách hiệu quả nhất. Vì vậy, cần phải rà soát lại những văn bản hiện hành, bổ sung nh ững điều còn thiếu, tạo hành lang pháp lý đủ hiệu lực đ ể tổ ...
Trang 2869, Trang 2870, Trang 2871, Trang 2872, Trang 2873, Trang 2874, Trang 2875, Trang 2876, Trang 2877, Trang 2878,