3.2.3.3. Cách thực hiện biện pháp Thứ nhất: Xây dựng kế hoạch phối hợp giữa nhà trường và gia đình Xây dựng kế hoạch phối hợp với gia đình là xác định trách nhiệm, nhiệm vụ của hội Cha mẹ học sinh và của từng gia đình, từng ...
Chương 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ HẠ LONG TỈNH QUẢNG NINH 3.1. Các nguyên tắc xây dựng biện pháp 3.1.1. Nguyên ...
+ Theo dõi kiểm tra, điều chỉnh hoạt động của GVCN trong công tác phối hợp giữa NT - GĐ - XH được các khách thể đánh giá với mức độ thực hiện đạt 2.71 và hiệu quả thực hiện đạt 2.53. Hoạt động này được đa số cán bộ giáo ...
Chủ động trong tổ chức phối hợp với gia đình học sinh, thống nhất mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức GDKNS với gia đình học sinh; đã thường xuyên liên lạc trao đổi thông tin, kéo CMHS tham gia vào quá trình đánh giá, khen ...
2.2.2. Nhận thức về mức độ quan trọng của các KNS cần giáo dục cho học sinh TH Những KNS cần giáo dục cho học sinh tiểu học thành phố Hạ Long cũng được khẳng định với tỷ lệ phiếu trưng cầu ý kiến như sau: Bảng 2.8: Mức độ quan ...
Phổ thông đã tương đối đủ ở tất cả các cấp học, tổng số CBGV hiện có là 2141 người. Chất lượng đội ngũ 100% đạt chuẩn, trên chuẩn là 1465/2141 đạt 68,4%. Chất lượng giáo dục hàng năm đứng đầu trong toàn tỉnh đặc biệt ...
1.4.2. Tổ chức thực hiện kế hoạch phối hợp giữa nhà trường và các lực lượng giáo dục trong GDKNS cho học sinh Tổ chức thực thực hiện kế hoạch phối hợp giữa nhà trường và các lực lượng giáo dục trong GDKNS cho học sinh có liên ...
1.3. Một số vấn đề cơ bản về hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở trường tiểu học 1.3.1. Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh TH và mục tiêu giáo dục TH 1.3.1.1. Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh tiểu học Trẻ em có ...
Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1. Trên thế giới Học thuyết Mác - Lênin ...
DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Quy mô trường, lớp, HS cấp TH thành phố Hạ Long 31 Bảng 2.2: Chất lượng học sinh giỏi TH 3 năm qua 32 Bảng 2.3: Chất lượng 2 mặt giáo dục 33 Bảng 2.4: Đội ngũ GV trường TH thành phố Hạ Long 3 năm qua 34 Bảng ...
Trang 45, Trang 46, Trang 47, Trang 48, Trang 49, Trang 50, Trang 51, Trang 52, Trang 53, Trang 54,