Tài liệu Sư Phạm miễn phí Trang 46

Thống tốt đẹp của dân tộc và tinh hoa văn hoá nhân loại, các phẩm chất, năng lực của người công dân Việt Nam, công dân toàn cầu phù hợp với xu thế phát triển của thời đại; giúp học sinh tiếp cận và nhận thức rõ vai trò, đặc ...

STT Các nhiệm vụ của HĐNK Ý kiến Quan trọng Bình thường Không quan trọng II Nhiệm vụ về giáo dục thái độ 11 HĐNK làm cho HS hứng thú và ham muốn HĐ 117 03 0 22 HĐNK từng bước hình thành cho HS niềm tin vào những giá trị mà các em phải ...

Để có thể hiểu được thực trạng của việc tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh ở trường THPT hiện nay, chúng tác giả đã tiến hành điều tra, khảo sát thực tiễn thông qua phiếu khảo sát cho giáo viên và học sinh ở một số ...

Nói chuyện lịch sử phải có chủ đề rõ ràng, chủ đề phải phù hợp với nội dung chương trình nội khóa, với nhiệm vụ chính trị trước mắt. Vì vậy nói chuyện lịch sử không thể tổ chức thường xuyên và ở bất cứ nơi nào như ...

CHƯƠNG 1 VẤN ĐỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓATRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT: LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cơ sở lý luận 1.1.1 Quan niệm về hoạt động ngoại khóa trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Theo từ điển ...

Nguyễn Cao Lũy, Nguyễn Tiến Cường cũng trình bày một số vấn đề liên quan đến HĐNK được đề cập ở trong chương 11. Trong đó, đã nhấn mạnh tác dụng của HĐNK trong nhiệm vụ giáo dục, giáo dưỡng HS Hoạt động ngoại khóa có tác ...

Dạy kết hợp học chính khóa và ngoại khóa hoặc tích hợp các nội dung trong chương trình môn học vào chương trình của các hoạt động ngoại khóa. Một trong những giải pháp giáo dục hiện đại giúp định hướng và phát huy tối đa năng ...

Đại Học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại Học Giáo Dục Nguyễn Thị Tâm Tổ Chức Hoạt Động Ngoại Khóa Trong Dạy Học Lịch Sử Ở Trường Trung Học Phổ Thông Thanh Hà – Hải Dương (Nhân Kỉ Niệm 90 Năm Ngày Thành Lập Đảng Cộng Sản ...

135. Nguyễn Cảnh Toàn (chủ biên) Nguyễn Kỳ, Vũ Văn Tảo, Bùi Tường (1997), Quá trình Dạy – Tự học , Nxb Giáo dục, Hà Nội. 136. Nguyễn Cảnh Toàn, Lê Hải Yến (2011), Xã hội học tập học tập suốt đời và các kỹ năng tự học , Nxb Dân ...

27. Trần Đình Châu (2012), Sử dụng bản đồ tư duy bồi dưỡng năng lực tự học , Bản tin Giáo dục từ xã & Tại chức , số 34, tr8-9. 28. Đỗ Thị Châu (2007), Sơ đồ hóa tài liệu dạy học như một công cụ chủ yếu trong dạy học bằng ...