Tài liệu Khoa Học Giáo Dục miễn phí Trang 286

Tuy nhiên, thực tế là số lượng GV có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn cao nhưng chưa tương xứng với chất lượng, hiệu quả công việc. Số lượng GV này mới chỉ đáp ứng về chuẩn trình độ đào tạo song so với chuẩn về nghề ...

Giám sát (tương ứng với thuật ngữ Supervision) là quá trình hoạt động của chủ thể quản lý nhằm theo dõi việc thực hiện các nhiệm vụ của cấp dưới, khi thấy có sự sai lệch, lúng túng thì giúp sửa chữa hoặc hỗ trợ, giúp đỡ ...

Điểm mạnh, điểm yếu, mức độ khó khăn tâm lý…) để có kế hoạch trợ giúp can thiệp kịp thời và hiệu quả. Trong tư vấn học đường đánh giá tâm lý học sinh là một việc làm cần thiết để thu thập số liệu cho việc phòng ngừa, ...

Những định nghĩa trên thường bắt nguồn từ góc nhìn chuyên môn và quan niệm cá nhân của nhà nghiên cứu. Tuy nhiên hầu hết chúng ta đều thừa nhận rằng kỹ năng được hình thành khi con người áp dụng kiến thức vào thực tiễn. Kỹ ...

Những lý thuyết đem lại hiệu quả cho công tác TVHĐ là lý thuyết tâm lí - xã hội của con người, thuyết phát triển văn hóa xã hội, thuyết phát triển nhu cầu,. có thể khẳng định rằng, hoạt động TVHĐ khá phức tạp. Bởi vậy, sự ...

DANH MỤC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT BDGV : Bồi dưỡng giáo viên CBQL : Cán bộ quản lý CSVC : Cơ sở vật chất ĐBKK : Đặc biệt khó khăn GD&ĐT : Giáo dục và đào tạo GD : Giáo dục GV : Giáo viên HCM : Hồ Chí Minh HS : Học sinh TVHĐ : Tư vấn ...

Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Đoàn Thị Hoa Mai Tổ Chức Bồi Dưỡng Kỹ Năng Tư Vấn Học Đường Cho Giáo Viên Trung Học Phổ Thông Vùng Đặc Biệt Khó Khăn, Tỉnh Bắc Kạn Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Đại Học ...

PHỤ LỤC 2 (Phiếu đánh giá dành cho HS) Các em học sinh thân mến ! Các em hãy trả lời các câu hỏi sau đây bằng cách đánh dấu X vào ô . Câu 1. Đánh giá của em về tầm quan trọng của các mục tiêu giáo dục môi trường cho HS THPT? TT ...

Câu 2. Đánh giá của thầy/cô về mức độ đạt được của các nội dung giáo dục môi trường cho HS THPT thị xã Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên? TT Nội dung giáo dục môi trường Mức độ đạt được Tốt Trung bình Yếu 1 Cung cấp cho HS ...

Tiểu kết chương 3 Kết quả nghiên cứu ở chương 3 cho thấy, cần thiết phải tiến hành đồng bộ các biện pháp sau: Biện pháp 1: Tăng cường quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh các trường ...