Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Quản lý hoạt động giảng dạy môn Tiếng Anh ở trường trung học cơ sở huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long - 2 Trang 13 Trang 14 Trang 15 Trang 16 Trang 17 Trang 18 Trang 19 Trang 20 Trang 21 Trang 22 Trang 23 Trang 24
Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Quản Lý Hoạt Động Giảng Dạy Môn Tiếng Anh Ở Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Tam Bình, Tỉnh Vĩnh Long - 1 Trang 1 Trang 2 Trang 3 Trang 4 Trang 5 Trang 6 Trang 7 Trang 8 Trang 9 Trang 10 Trang 11 Trang 12
PHỤ LỤC 2 PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN (Dành cho học sinh khối lớp 9) Các em học sinh thân mến! Nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại các trường THCS, đồng thời lắng nghe ý kiến phản hồi của các em học sinh về lĩnh ...
Hồ Văn Liên. (2010). Bài giảng quản lý giáo dục và trường học , Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh. Hồ Văn Liên. (2010). Bài giảng quản lý hoạt động sư phạm , Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh. Hướng dẫn số 1460/HD-SGDĐT, ngày 10/9/2018 ...
Mục đích của biện pháp là đào tạo được đội ngũ HS giỏi môn tiếng Anh và phụ đạo HS yếu, nhằm nâng cao chất lượng môn tiếng Anh. Nội dung và cách thực hiện biện pháp: HT lập kế hoạch cho hoạt động bồi dưỡng HS giỏi, phụ ...
Quản lý tốt việc chuẩn bị phương tiện và đồ dùng dạy học cho GV môn tiếng Anh. Đồng thời HT phổ biến các Quy định cụ thể về việc sử dụng SGK, sách tham khảo, sách GV, các thiết bị cần thiết phục vụ giảng dạy bộ môn tiếng ...
Dạy (ĐTB: 2,46, xếp TH 5), sử dụng trang thiết bị, đồ dùng dây học, các kỹ năng trong dạy học (ĐTB: 2,46, xếp TH5) chỉ được thực hiện ở mức ít thường xuyên. Việc chỉ đạo thực hiện bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn của ...
- Chỉ đạo, hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy; - Quản lý việc thực hiện kế hoạch bài dạy của giáo viên qua việc kiểm tra việc thực hiện phân phối chương trình; - Quản lý việc chuẩn bị bài dạy của giáo viên; - Khi kiểm tra, ...
Rất quan trọng gồm các nội dung: - Thực hiện nội dung chương trình giảng dạy đúng theo phân phối chương trình sách giáo khoa; - Tầm quan trọng của việc giảng dạy tiếng Anh trong trường phổ thông; - Việc đổi mới phương pháp giảng dạy ...
Trường THCS Tổng số HS HS được khảo sát Long Phú 255 85 Tổng cộng 918 299 (Nguồn: Báo cáo Emis đầu năm học 2017 - 2018 của Sở GD - ĐT Vĩnh Long) 2.2. Thể thức và phương pháp nghiên cứu 2.2.1. Dụng cụ nghiên cứu * Phương pháp điều tra ...
Trang 256, Trang 257, Trang 258, Trang 259, Trang 260, Trang 261, Trang 262, Trang 263, Trang 264, Trang 265,