- Tuy vậy, vẫn còn một số GV âm nhạc TH coi nhẹ việc bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin và ngoại ngữ, bồi dưỡng về thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục. 2.4.1.4. Thực trạng quản lí xác định hình thức bồi dưỡng hân tích ...
- 12 cán bộ quản lý gồm: 01 phó trưởng phòng GD&ĐT, 02 chuyên viên phòng GD&ĐT, 09 hiệu trưởng của các trường tiểu học Ngọc Lâm, TH Long Biên, Tiểu học Việt Hưng, TH đô thị Sài Đồng, TH Đoàn kết, TH Thạch Bàn A, TH Thạch Bàn B, ...
Âm nhạc TH là nội dung quan trọng, gi p BGH có cơ sở khoa học kiểm chứng sự đ ng đắn của mục tiêu, nội dung, chương trình, phương pháp và hình thức hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên âm nhạc TH; nắm được chất lượng ...
Thể gồm: Các yêu cầu thuộc lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; Các yêu cầu thuộc lĩnh vực kiến thức; Các yêu cầu thuộc lĩnh vực kỹ năng sư phạm. 1.4. Quản lí hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên âm nhạc TH ...
Quyết định của hiệu trưởng; nhận nhiệm vụ do hiệu trưởng phân công, chịu sự kiểm tra, đánh giá của hiệu trưởng và các cấp quản lí giáo dục. Phối hợp với Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, gia đình học sinh và các tổ ...
Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN ÂM NHẠC TIỂU HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1. Các nghiên cứu trên thế giới Vấn đề quản lí bồi dưỡng ...
3.2.4. Biện pháp 4: Kiểm tra đánh giá kết quả bồi dưỡng chuyên môn giáo viên âm nhạc TH theo định hướng phát triển năng lực đảm bảo tính khách quan và chính xác 71 3.2.5. Biện pháp 5. Chuẩn bị tốt cơ sở vật chất cho hoạt động bồi ...
Đại Học Quốc Gia Hà Nội Đại Học Giáo Dục Hà Nội Đỗ Văn Định Quản Lý Hoạt Động Bồi Dưỡng Đội Ngũ Giáo Viên Âm Nhạc Tiểu Học Quận Long Biên, Thành Phố Hà Nội Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Luận Văn Thạc Sĩ Khoa ...
Theo Câu 8. Xin thầy/cô đánh giá về công tác kiểm tra, đánh giá kết quả bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông? T T Nội dung/ Tiêu chí Mức độ đạt được Tốt Khá Trung bình Yếu Kém ...
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Đặng Quốc Bảo (1996), Về phạm trù nhà trường và nhiệm vụ phát triển nhà trường trong bối cảnh hiện nay, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 2. Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Thành Vinh (2011), Quản lý nhà trường , Nxb Giáo ...
Trang 57, Trang 58, Trang 59, Trang 60, Trang 61, Trang 62, Trang 63, Trang 64, Trang 65, Trang 66,