Ứng đủ cho hoạt động bồi dưỡng năng lực tổ chức HĐTN: Để công tác bồi dưỡng năng lực năng lực tổ chức HĐTN cho giáo viên đạt hiệu quả nhất định, thì cơ sở vật chất, các điều kiện phương tiện kỹ thuật là một trong ...
2.5.2. Thực trạng tổ chức hoạt động bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên các trường PTDT Bán trú THCS huyện Nậm Pồ Bảng 2. 9. Đánh giá của CBQL và GV về thưc trạng tổ chức hoạt động bồi dưỡng năng ...
Khoăn, chưa biết tổ chức hoạt động trải nghiệm gắn với môn học mình giảng dạy là gì. Một số giáo viên thì đề cập đến những hạn chế, khó khăn về điều kiện kinh phí để huy động, tổ chức cho học sinh tham quan, thực tế, làm ...
2.1.2. Tình hình kinh tế - xã hội huyện Nậm Pồ - Tổng giá trị sản xuất theo giá thực tế ước đạt 662,08 tỷ đồng. Trong đó: Ngành Nông - Lâm nghiệp - Thủy sản ước đạt 334,58 tỷ đồng, chiếm 50,5%; Công nghiệp - Xây dựng ước đạt ...
Bản kế hoạch phù hợp, khoa học và mang tính khả thi thì Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo, hiệu trưởng các nhà trường phải thực hiện tốt các bước khảo sát nhu cầu bồi dưỡng về tổ chức hoạt động trải nghiệm của giáo viên, ...
1.2.2.2. Năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm Từ việc phân tich các quan điểm về năng lực ở trên tác giả cho rằng: năng lực là khả năng vận dụng tổng hợp kiến thức, kĩ năng, thái độ để giải quyết hiệu quả một tình ...
- Phương pháp phỏng vấn: Phỏng vấn sâu CBQL phòng, CBQL nhà trường, giáo viên các trường PTDTBT THCS huyện Nậm Pồ tỉnh Điện Biên. Trao đổi với chủ thể vấn đề nghiên cứu về nội dung và hình thức liên quan đến đề tài. - Phương ...
3.2. Các biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực TC hoạt động trải nghiệm cho giáo viên các trường PTDT Bán trú THCS huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên 61 3.2.1. Tổ chức tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho CBQL, giáo viên và các ...
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Phạm Thanh Hoàn Bồi Dưỡng Năng Lực Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Giáo Viên Các Trường Phổ Thông Dân Tộc Bán Trú Trung Học Cơ Sở Huyện Nậm Pồ, Tỉnh Điện Biên Luận Văn Thạc Sĩ ...
TT Nội dung và tiêu chí xin ý kiến đánh giá Tốt Khá T. Bình Yếu chế chính sách phục vụ bồi dưỡng phát triển đội ngũ chưa hợp lý 5 Trình độ, năng lực của đội ngũ giáo viên còn nhiều bất cập b/ Các yếu tố khách quan 1 Các quy ...
Trang 55, Trang 56, Trang 57, Trang 58, Trang 59, Trang 60, Trang 61, Trang 62, Trang 63, Trang 64,