PHIẾU ĐÁNH GIÁ DỰ ÁN
(Dành cho Sản phẩm đóng vai nhân vật)
Điểm tối đa | Điểm đạt được | |
I. ĐÁNH GIÁ VỞ DIỄN | 75 | |
1. Nội dung đầy đủ, phù hợp với mục tiêu | 15 | |
2. Vận dụng kiến thức liên môn | 15 | |
3. Diễn cảm, ngôn ngữ hài hòa | 15 | |
4. Nhập vai tốt | 10 | |
5. Trang phục, đạo cụ phù hợp | 10 | |
6. Đảm bảo thời gian quy định | 10 | |
III. CÁCH LÀM VIỆC NHÓM | 25 | |
1. Xây dựng kế hoạch làm việc nhóm khoa học, hợp lí, khả thi | 5 | |
2. Phân công công việc rõ ràng, phù hợp | 5 | |
3. Tinh thần, thái độ làm việc của các thành viên | 5 | |
4. Khả năng phối hợp giữa các thành viên | 5 | |
5. Đảm bảo hoàn thành sản phẩm đúng thời hạn | 5 | |
TỔNG ĐIỂM | 100 | |
XẾP LOẠI | ||
Ghi chú: - Loại Xuất sắc: 90 – 100 điểm. - Loại Khá: 65 – 79 điểm. - Loại Giỏi: 80 – 89 điểm. - Loại Trung bình: 50 – 64 điểm. - Loại Yếu: dưới 50 điểm. |
Có thể bạn quan tâm!
- Thực Trạng Tổ Chức Dạy Học Dự Án Của Gv
- Từ Giáo Viên: …………………………………………………………………….
- Tổ chức dạy học dự án trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường THPT thị xã Đông Triều tỉnh Quảng Ninh - 14
Xem toàn bộ 128 trang tài liệu này.
T/m nhóm đánh giá | |
………………………………… | ……………………………………. |
PHỤ LỤC SỐ 5: MỘT SỐ HÌNH ẢNH SẢN PHẨM DỰ ÁN
Chú thích: Trang bìa ngoài của Tập san Nghệ thuật (Dự án Văn hóa Việt Nam từ thế kỷ X đến nữa đầu thế kỷ XIX)
Chú thích: Trang bìa trong của Tập san Nghệ thuật (Dự án Văn hóa Việt Nam từ thế kỷ X đến nữa đầu thế kỷ XIX).
Hình ảnh về dự án Dự án Văn hóa Việt Nam từ thế kỷ X đến nữa đầu thế kỷ XIX
Chú thích: 1.Giáo viên giới thiệu dự án;2. GV nêu ý nghĩa dự án; 3. GV nêu cách thức chia nhóm; 4. Nhóm 1 báo cáo sản phẩm; 5. Nhóm 2 báo cáo sản phẩm; 6. Nhóm 3 báo cáo san phâm; 7. Nhóm 4 báo cáo sản phẩm; 8.Nhóm 5 trình bày nội dung.
Nguồn: Tác giả chụp
Hình ảnh về dự án Dự án Việt Nam- những chiến công công oai hung của thế kỷ XX.
Chú thích: 1.Giáo viên giới thiệu dự án;2. GV giới thiệu cách thức các đội chơi; 3. Cả lớp cùng nhau thảo luận; 4. Các đội tiến hành trò chơi; 5. Các đội chơi cùng suy nghĩ;
6. Thảo luận nhóm nhỏ
Hình ảnh về dự án “Hành trình về miền di sản nhà Trần”
Chú thích: 1.Cổng chào đường vào đền Sinh;2. Tập thể lớp đi ngoại khóa; 3. Cổng Đền Sinh; 4. Lối vào Đền Sinh; 5. Đền Sinh; 6. Quang cảnh Đền Sinh; 7. Giáo viên hướng dẫn học sinh vào Đền Sinh; 8.Học sinh nghe giáo viên giới thiệu về Đền Sinh