Phan Văn Kha (2007), Đào Tạo Và Sử Dụng Nhân Lực Trong Nền Kinh Tế Thị Trường

tạo sau Đại học ở Việt Nam, Viện Nghiên cứu phát triển GD, HN

51. Phan Văn Kha (2007), Đào tạo và sử dụng nhân lực trong nền kinh tế thị trường ở Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội

52. Trần Kiểm - Nguy n Xuân Thức (2012), Đại cương Khoa học quản lý và quản lý giáo dục, NXB Đại học Sư Phạm

53. Nguy n Tuyết Lan (2015), QL liên kết đào tạo giữa trường cao đẳng nghề với doanh nghiệp ở tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu phát triển nhân lực, Luận án tiến sĩ QLGD, Viện Khoa học GD Việt Nam

54. Dương Đức Lân (2007), Đào taon nghề theo nhu cầu sử dụng của xã hội, Tạp chí KHXH, số 17, tháng 2, năm 2007

55. Dương Đức Lân (2014), Nâng cao chất lượng đào tạo nghề đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước, Tạp chí KHDN, số 6, tháng 6/2014

56. Đ ng Bá Lãm (1999), Chính sách và kế hoạch trong quản lý giáo dục, NXB Giáo dục

57. Đ ng Bá Lãm (2006), Các giải pháp cải tiến quản lý dạy học thực hành cho sinh viên sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện, Tạp chí Khoa học giáo dục số 4, tháng 1/2006, Hà Nội.

58. Nguy n Văn Lê (2013), Đề tài KX.05- 09: “Giáo dục phổ thông và hướng

nghiệp- nền tảng để phát triển nguồn nhân lực đi vào công nghiệp hóa, hiện

đại hóa đất nước”

59. Nguy n Thị Mỹ Lộc (2000), Đ ng Quốc Bảo, Nguy n Trọng Hậu, Nguy n Quốc Trí, Những tư tưởng chủ yếu về giáo dục, Khoa sư phạm – Đại học Quốc gia Hà Nội

, Quản lí giáo dục một số vấn đề lí luận và thực tiễn, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội

61. Nguy n Mỹ Loan (2014), QL phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông Cửu Long, Luận án tiến sĩ QLGD, Viện Khoa học GD Việt Nam

62. Lê Đức Ngọc (2004), Giáo dục đại học - Quan điểm và giải pháp, NXB ĐH

Quốc gia Hà Nội

63. Lê Đức Ngọc (2008), Xây dựng văn hóa CL tạo nội lực cho cơ sở đào tạo đáp ứng yêu cầu của thời đại CL, Tạp chí KHGD, số 36, tháng 8/2008

64. Lê Đức Ngọc, Trần Hữu Hoan (2010), Chuẩn đầu ra trong giáo dục đại học, Tập chí KHGD, Viện KHGD Việt Nam, số 55, tháng 5/2010

65. Phạm Thành Nghị (2000), Quản lý chất lượng giáo dục đại học. Nhà xuất bản Đại học quốc gia Hà Nội.

), Luật dạy nghề, Nxb Lao động - Xã hội, Hà Nội.‌

), Luật Giáo dục nghề nghiệp, NXB Lao động - Xã hội, Hà Nội.

68. Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Vi t Nam (2005), Luật Giáo dục.

, Nghiên cứu xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng ở các trường cao đẳng, Luận án tiến sĩ quản lý giáo dục, Trường ĐH Giáo Dục - ĐH Quốc Gia Hà Nội;

70. Cao Văn Sâm, Cao Vi t Anh (2016), Phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục nghề nghiệp, Tạp chí KHDN, số 37, tháng 10/2016

71. Nguy n Viết Sự (1990), Dự báo phát triển nội dung phương pháp đào tạo nghề, Viện nghiên cứu ĐH và GDCN 1990

72. Nguy n Viết Sự (2005), Giáo dục nghề nghiệp - những vấn đề và giải pháp, Kỷ yếu hội thảo của Sở LĐ - TB&XH Hà Nội

73. Tiêu chuẩn quốc gia (2008), Hệ thống quản lý chất lượng - các yêu cầu, TCVN ISO 9001:2008 xuất bản lần thứ 3

74. Từ điển tiếng Vi t thông dụng (1998) - NXB Giáo dục (1998)

75. Thủ tướng Chính Phủ (2012), Quyết định số 630/QĐ-TTg, ngày 29/5/2012: Phê duyệt chiến lược dạy nghề thời kì 2011-2020, Hà Nội

76. Thủ tướng Chính Phủ (2006), Nghị định số73/2006/NĐ-CP ngày 31/7/2006,

quy định về việc xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực dạy nghề.

77. Tổng cục Dạy nghề (GDVT) (2011), Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ cán bộ quản lí dạy nghề, Nxb từ điển bách khoa, Hà Nội.

78. Tổng cục Dạy nghề (2015), Quyết định số 248/QĐ-TCDN, hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn và hướng dẫn đánh giá các chỉ số kiểm định chất lượng chương trình đào tạo, Hà Nội 2015.

79. Tổng cục Tiêu chuẩn Đo lường chất lư ng (2004), Hệ thống quản lý chất lượng - cơ sở và từ vựng. TCVN ISO 9001:2000, Hà Nội.

80. Trường Cao đẳng nghề Công ngh cao Hà Nội (2012), Đề án phát triển nghề CNTT theo chuẩn quốc tế

81. Trung tâm nghiên cứu khoa học dạy nghề - Tổng cục dạy nghề (2007),

Đào tạo nghề thuật ngữ chọn lọc, Nxb Chính trị quốc gia, HN

), Quản lý phát triển các trường cao đẳng nghề nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực Vùng kinh tế trọng điểm miền Trung, Luận án tiến sĩ QLGD, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam

83. Vũ Văn Tảo (2004), Cách nhìn chất lượng giáo dục trong mối quan hệ với quy mô và hiệu quả, Tạp chí phát triển giáo dục, số 7, năm 2014

84. Mạc Văn Tiến, Đỗ Văn Cương (2004), Phát triển lao động kỹ thuật ở Việt Nam – Lý luận và thực tiễn, NXB Lao động xã hội, Hà Nội

85. Phan Chính Thức (2003), Những giải pháp phát triển đào tạo nghề góp phần đáp ứng nhu cầu nhân cho sự nghiệp CNH, HĐH, Luận án Tiến sĩ Giáo dục học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

86. Phan Chính Thức (2003), Phát triển đào tạo nghề trong điều kiện hội nhập và tiếp cận với nền kinh tế Tri thức, Kỷ yếu hội thảo “Đào tạo nhân lực phụ vụ CNH, HĐH đất nước”. Hà Nội 2003.

87. Nguy n Đức Trí, Phan Chính Thức (2010), Một số vấn đề về quản lí cơ sở dạy nghề, Nxb Khoa học và kỹ thuật, Hà Nội.

88. Nguy n Đức Trí (2008), Giáo dục nghề nghiệp đáp ứng thị trường lao động, Tạp chí Khoa học Giáo dục, số 32, tháng 5/2008, Hà Nội

89. UBND Thành phố Hà Nội (2011), Tài liệu tập huấn các văn bản QPPL mới về dạy nghề

90.Nguy n Xuân Vinh (2008), Các giải pháp chiến lược phát triển đào tạo nghề cấp tỉnh, Tạp chí KHGD số 32, tháng 5-2008, Hà Nội

B. Tài li u nước ngoài

91. Walter a. shewhart (1986), Statistical Method from the Viewpoint of Quality Control

92. Asean Quality Network Quality Assurance (2004), Manual for the Implementation of the Guiderlines.

93.Asean University Network Quality ASSurance (2006), Guide to AUN – QA Assesment at Institutional Level

94.Asean University Network Quality ASSurance (2011), Guide to AUN – QA Assesment at Institutional Level

95.Asean University Network Quality ASSurance (2016), Guide to AUN – QA Assesment at Institutional Level

96. Deming, W Edwards (1982), Out of the Crisis, Cambridge Universiti Press, Cambridge.

97. Deming, W Edwards (1994), The New Economics, MIT, Cambridge, Mass European Foundation for Qualiti Management, www.efqm.org

98. Edward Sallis (1993), Total Quality Management in Education, Kogan Page Educational Management Series, Philadelphia-London

99. European Commission (2012), “Quality Assurance Tool for Vocational Education and Training”

), Quality Assurance in training and education, Kogan Page, London.

101. Organisation for Economic Co-operation and Development (2011), For policy delopment. Directorate for Education. Education and Training Policy

102. Sallis Edward (1993), Total quality Management in Education. Kogan Page Educational Management Series, Philadelphia – London

103. Sallis, E. (2002), Total Qualiti Management in Education, KOGAN

104. Taylor, A and F Hill (1997), Quality management in education, in Harris

105. Terry Richarson (1997), Total Quality Management, Thomson Publishin Company, USA

PHỤ LỤC

DANH SÁCH CÁC PHỤ LỤC CỦA LUẬN ÁN

Phụ lục

Tên phụ lục
Phụ lục 1	Thủ tục quy trình thi kết thúc môn học/mô đun
Phụ lục 2	Bảng tổng hợp kết quả khảo sát giáo viên và CBQL về thực trạng việc QL QTĐT nghề CNTT trình độ CĐ tiếp cận ĐBCL
Phụ lục 3	Bảng tổng hợp kết quả khảo sát sinh viên về thực trạng việc QL QTĐT nghề CNTT trình độ CĐ tiếp cận ĐBCL
Phụ lục 4	Bảng tổng hợp kết quả khảo sát cơ sở sở dụng lao động về việc QL QTĐT nghề CNTT trình độ CĐ tiếp cận ĐBCL
Phụ lục 5	Bảng tổng hợp khảo sát: Giáo viên và CBQL, Sinh viên, Cơ sở SDLĐ về việc QL QTĐT nghề CNTT trình độ CĐ tiếp cận ĐBCL