Câu 2: Xin quý thầy (cô) vui lòng cho biết ý kiến của mình về tính khả thi của các biện pháp quản lý dạy học trải nghiệm môn Khoa học tự nhiên ở các trường THCS thành phố Hưng Yên bằng cách lựa chọn nội dung và đánh dấu (X) vào ô được chọn:
Biện pháp | Ý kiến đánh giá | |||
Rất khả thi | Ít khả thi | Không khả thi | ||
1 | Tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học trải nghiệm cho giáo viên dạy môn KHTN | |||
2 | Chỉ đạo đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học trải nghiệm đáp ứng yêu cầu của chương trình GDPT mới | |||
3 | Xây dựng và phát triển môi trường học tập trải nghiệm tích cực cho HS | |||
4 | Chỉ đạo đổi mới các hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học trải nghiệm môn Khoa học tự nhiên | |||
5 | Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị, phục vụ HĐDH trải nghiệm môn KHTN | |||
6 |
Có thể bạn quan tâm!
- Tính Khả Thi Của Các Biện Pháp Quản Lý Dạy Học Trải Nghiệm Môn Khoa Học Tự Nhiên Ở Các Trường Thcs Thành Phố Hưng Yên, Tỉnh Hưng Yên
- Với Giáo Viên Các Trường Trung Học Cơ Sở Thành Phố Hưng Yên, Tỉnh Hưng Yên
- Quản lý dạy học trải nghiệm môn khoa học tự nhiên ở các trường trung học cơ sở thành phố Hưng Yên tỉnh Hưng Yên - 16
Xem toàn bộ 141 trang tài liệu này.
Xin chân thành cảm ơn Thầy/Cô!