Biện Pháp 2: Dạy Học Tin Học Gắn Với Bối Cảnh Thực Tiễn.

2. Tìm kiếm thông tin về bãi biển Sầm Sơn

+ Tìm kiếm thông qua trang website www.google.com.vn lưu kết quả tìm kiếm vào thư mục SẦM SƠN trong ổ đĩa C: (tạo thư mục SẦM SƠN trong ổ đĩa C:)

+ Tìm kiếm video giới thiệu về bãi biển Sầm Sơn trên youtube và lưu video vào thư mục SẦM SƠN trong ổ đĩa C:

- Học sinh: Thực hành theo nội dung

- Giáo viên: Kiểm tra, hướng dẫn học sinh.

2.3.2. Biện pháp 2: Dạy học Tin học gắn với bối cảnh thực tiễn.

2.3.2.1. Mục đích của biện pháp

Để giải quyết hiệu quả những vấn đề trong cuộc sống, kiến thức, kỹ năng đơn lẻ của từng môn học nhiều khi chưa giải quyết được mà cần phải có sự vận dụng linh hoạt, tổng hợp từ các môn học khác. Thông qua dạy học gắn với bối cảnh thực tiễn, học sinh được rèn luyện khả năng tìm hiểu, vận dụng, tổng hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực khác nhau để giải quyết các vấn đề trong học tập và trong thực tiễn cuộc sống. Dạy học gắn với bối cảnh thực tiễn là cầu nối giữa kiến thức lý thuyết với kỹ năng thực hành, tạo môi trường để học sinh có thể tiếp cận vấn đề một cách đa chiều, để giải quyết linh hoạt, hiệu quả. Qua đó học sinh hình thành, phát triển được năng lực cần thiết.

Môn Tin học là môn học đặc thù có hai phần học lý thuyết và thực hành. Nếu chỉ học lý thuyết chung chung thì học sinh không thể tiếp thu hết kiến thức, không hình dung ra những vấn đề trừu tượng và nhanh quên. Dạy học môn Tin học kết hợp giữa dạy lý thuyết với thực hành, sẽ giúp học sinh có thể nắm vững, hiểu rõ hơn bản chất của các nội dung lý thuyết, tạo điều kiện cho học sinh có thể luyện tập ngay những nội dung lý thuyết vừa học theo yêu cầu. Học sinh huy động tổng hợp kiến thức, kỹ năng đã có và kiến thức, kỹ năng mới được tiếp thu để giải quyết các vấn đề trong học tập và thực tiễn cuộc sống. Với đặc điểm của học sinh DBĐH dân tộc khả năng vận

dụng, liên kết kiến thức, kỹ năng để giải quyết các vấn đề thực tiễn còn yếu. Để khắc phục nhược điểm này thì trong dạy học Tin học cần phải được gắn với bối cảnh thực tiễn thông qua hệ thống ví dụ, bài tập minh hoạ là ngữ cảnh của các môn học khác trong chương trình bồi dưỡng DBĐH như: Nội dung để soạn thảo, vẽ các biểu đồ, bản đồ, sơ đồ, đồ thị, hình học phẳng, hình học không gian, soạn thảo công thức toán học, vẽ mạch điện, phân tích số liệu, phim tư liệu, video, hình ảnh trực quan tìm kiếm trên internet... Học sinh sử dụng kiến thức, kỹ năng tin học vừa được học để thực hành nhiệm vụ học tập gắn với bối cảnh thực tiễn là những ngữ cảnh này, từ đó học sinh phát triển được các năng lực cần thiết trong đó có phát triển năng lực sử dụng CNTT&TT.

2.3.2.2. Nội dung của biện pháp

Xây dựng và đưa hệ thống ngữ cảnh các môn học trong chương trình bồi dưỡng DBĐH vào dạy học môn Tin học. Học sinh có điều kiện sử dụng ngay những kiến thức, kỹ năng vừa học để thực hành ngữ cảnh đã xây dựng, góp phần củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng thực hành.

Quy trình xây dựng và đưa ngữ cảnh các môn học vào dạy học môn Tin học:

Bước 1: Phân tích chương trình môn Tin học và các môn học trong chương trình bồi dưỡng DBĐH để tìm ra những ngữ cảnh thích hợp để đưa vào dạy học môn Tin học.

Bước 2: Thiết kế tiến trình dạy học Tin học: Các bước để thực hiện kế hoạch dạy học.

- Xác định mục tiêu của bài học.

- Xác định nội dung ngữ cảnh cần đưa vào giảng dạy

- Xác định các hoạt động dạy - học của giáo viên và học sinh.

- Lựa chọn các phương pháp, kỹ thuật dạy học.

- Xác định các phương tiện dạy học cần sử dụng.

- Xác định thời gian cho mỗi nội dung dạy học.

Bước 3: Thực hiện kế hoạch dạy học theo tiến trình đã thiết kế.

Bước 4: Đánh giá năng lực cần được hình thành theo các tiêu chí, chú trọng năng lực sử dụng CNTT&TT, điều chỉnh cho phù hợp với đối tượng là học sinh DBĐH dân tộc.

2.3.2.3. Cách thực hiện biện pháp

Căn cứ vào lịch trình giảng dạy, giáo trình môn Tin học, trong quá trình chuẩn bị bài dạy giáo viên chủ động đưa ví dụ, bài tập minh hoạ trong giờ học lý thuyết và giờ thực hành nội dung ngữ cảnh của các môn học trong chương trình bồi dưỡng DBĐH để dạy học môn Tin học.

2.3.2.4. Điều kiện thực hiện biện pháp

Tổ bộ môn Tin học, giáo viên Tin học thống nhất nội dung ngữ cảnh vào dạy học môn Tin học cho phù hợp, đồng thời có sự chỉ đạo định hướng của Ban Giám hiệu nhà trường để thực hiện.

2.3.2.5. Phân tích chương trình Tin học DBĐH xác định ngữ cảnh của các môn học khác

* Chủ đề 1: Các khái niệm cơ bản của Tin học và máy tính điện tử

- Nội dung 1: Thông tin và biểu diễn thông tin

+ Đưa ngữ cảnh môn Toán vào để biểu diễn thông tin trong máy tính điện tử, sử dụng các hệ đếm như hệ đếm nhị phân, hệ thập phân, hệ đếm Hexa.

Hệ đếm nhị phân (hệ đếm cơ số 2): Đây là hệ đếm sử dụng 2 số 0 và 1, mỗi số nhị phân gọi là Bit (đơn vị đo thông tin)

Ví dụ: 110011(2) giá trị thập phân là 1.25+1.24+0.23+0.22+1.21+1.20= 51 Hệ đếm thập phân (Hệ đếm cơ số 10): Bao gồm 10 ký tự số, được ký

hiệu: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Ví dụ: 8709(10) được biểu diễn như sau: 8709(10)=8.103+7.102+0.101+9.100

Phần thập phân trong hệ đếm cơ số 10 được ngăn cách nhau bởi dấu (.) thể hiện trong phần mở rộng bởi 10 luỹ thừa âm tính từ phải sang trái kể từ dấu (.) phân cách.

Ví dụ: 68.39(10)=6.101+8.100+3.10-1+9.10-2

Hệ đếm Hexa (Hệ đếm cơ số 16): Sử dụng 16 ký tự, gồm: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F. Trong đó A, B, C, D, E, F để biểu diễn các giá trị số tương ứng là 10, 11, 12, 13, 14, 15.

Ví dụ: 85B3E(16)=8.164+5.163+11.162+3.161+14.160= 547646(10)

- Nội dung 2: Giới thiệu về máy tính điện tử

+ Đưa ngữ cảnh môn Vật Lý: Máy vi tính thường có những linh kiện nào? Những linh kiện đó làm bằng chất liệu gì?

- Nội dung 3: Hệ điều hành Microsoft Windows

+ Đưa ngữ cảnh môn Địa lý để minh hoạ cho việc tạo cây thư mục: Tạo cây thư mục là tên các thành phố trực thuộc Trung ương của Việt Nam; Tạo cây thư mục là tên các phường, xã trên địa bàn thành phố Sầm Sơn.

* Chủ đề 2: Soạn thảo văn bản Microsoft Word

- Nội dung 2: Định dạng văn bản

+ Đưa ngữ cảnh môn Ngữ Văn, Lịch Sử để minh hoạ: Soạn thảo, định dạng văn bản đơn xin nghỉ phép, soạn thảo bài ca dao, dân ca...; soạn thảo đoạn văn bản về khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427)...

+ Đưa ngữ cảnh môn Địa Lý: Giới thiệu về bãi biển Sầm Sơn có minh hoạ bằng hình ảnh qua các thời kỳ.

+ Đưa ngữ cảnh môn Toán để minh hoạ chèn công thức toán học, ký tự đặc biệt, hình vẽ: Hãy soạn thảo đề kiểm tra toán

+ Đưa ngữ cảnh môn Tiếng Anh: Hãy soạn thảo đoạn văn bản bằng Tiếng Anh khoảng 100 từ, sử dụng công cụ Spelling Grammar để kiểm tra ngữ pháp và chính tả; Sử dụng dịch vụ Google Translate để dịch văn bản từ Tiếng Anh sang Tiếng Việt và ngược lại.

- Nội dung 3: Bảng biểu

+ Đưa ngữ cảnh môn Lịch Sử, Địa Lý minh hoạ: Hãy lập danh sách các danh nhân văn hoá qua các thời kỳ lịch sử; Lập danh sách tên các dân tộc thiểu số và số lượng người trên lãnh thổ Việt Nam.

+ Đưa ngữ cảnh môn Toán vào minh hoạ: Lập bảng biểu, nhập số liệu: Tìm giá trị lớn nhất (max), giá trị nhỏ nhất (min), tính trung bình cộng (average), tính tổng (sum).

- Chủ đề 3: Phần mềm trình diễn Microsoft Powerpoint

+ Đưa ngữ cảnh các môn Toán để minh hoạ: Tạo các Slides để thuyết trình về nội dung kiến thức về toán học định nghĩa, định lý, phương pháp giải một dạng toán.

+ Đưa ngữ cảnh môn Vật Lý, Hoá Học: Kết nối bài trình chiếu với các phần mềm chuyên dụng mô phỏng thí nghiệm Vật Lý, Hoá Học. Thuyết trình dự án liên quan đến kiến thức Vật Lý, Hoá Học.

+ Đưa ngữ cảnh môn Lịch Sử, Địa Lý, Ngữ Văn, Ngoại ngữ để minh hoạ: Làm các bài thuyết trình có liên quan như giới thiệu về một địa danh, công trình kiến trúc, mô tả khí hậu, thổ nhưỡng, giới thiệu về danh lam thắng cảnh, khu di tích lịch sử, ...

- Chủ đề 4: Mạng máy tính và Internet

Sử dụng trình duyệt, công cụ tìm kiếm thông tin đưa ngữ cảnh các môn học vào giảng dạy môn tin học cụ thể như sau:

+ Môn Toán: Những thành tự nổi bật của nhà toán học Ngô Bảo Châu.

+ Môn Hoá Học: Quy trình sản xuất cồn 900,...

+ Môn Vật Lý: Quy trình sản xuất điện năng từ nước.

+ Môn Ngữ Văn: Tìm hiểu đại thi hào Nguyễn Du,...

+ Môn Tiếng Anh: Tìm kiếm video, hình ảnh minh hoạ

+ Môn Lịch Sử: Tìm hiểu về các triều đại vua trong lịch sử phong kiến của Việt Nam.

+ Môn Địa lý: Tìm hiểu về bản đồ thế giới, dân số, lượng mưa,...

+ Môn Giáo dục kỹ năng: Tìm hiểu Luật giao thông đường bộ, kỹ năng thuyết trình trước đám đông.

- Chủ đề 5: Bảng tính Microsoft Excel

+ Đưa ngữ cảnh môn Toán: Thực hiện các hàm thống kê trong Excel

+ Đưa ngữ cảnh môn Địa lý: Vẽ biểu đồ để đánh giá các nguồn dữ liệu khác nhau như vẽ biểu đồ so sánh lượng mưa đồng bằng Sông Hồng và đồng bằng Sông Cửu Long.

Bảng 2.2: Mô tả ngữ cảnh các môn học trong chương trình DBĐH đưa vào dạy học môn tin học

STT

Môn học

Nội dung ngữ cảnh

Sử dụng CNTT&TT

Phát triển năng lực sử dụng

CNTT&TT

Toán

Các số thập phân, nhị phân, hecxa trong toán

học

Kiến trúc máy tính hệ đếm cơ bản dùng trong

máy tính

Soạn thảo đề kiểm tra, đề thi và đáp án môn toán

- Soạn thảo công thức toán học Microsoft Word.

- Sử dụng phần mềm Math Type; Geometer’s

Sketchpad

[2], [4], [7]

Tính tổng, tính trung bình

cộng, tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất

Bảng biểu, tính toán trong bảng biểu

[4]

Trình bày định lý, định

nghĩa, bài thuyết trình về cách giải một dạng toán.

Phần mềm Powerpoit

[4], [6]

Những thành tựu nổi bật của nhà toán học Ngô Bảo Châu; 7 nhà toán học xuất chúng trong lịch sử

nhân loại

Mạng máy tính và Internet

[9], [10]

Tính toán, thống kê toán học, sắp xếp,...

Các hàm thống kê, hàm logic phần mềm

Microsoft Excel

[5]