Trang chủ / Đào Tạo

Thông Tin Người Quản Lý (Người Đánh Giá):


Điểm 2: Thể hiện bạn không đồng ý với từ in nghiêng trong câu hỏi nhưng chưa đến mức

độ phủ định hoàn toàn

VD: Theo Anh/chị, nội dung kiểm tra có sát không?

Điểm 5 có nghĩa: Tuyệt đối sát Điểm 4 có nghĩa: Khá sát Điểm 3 có nghĩa: Bình thường

Điểm 2 có nghĩa: Không sát lắm

Điểm 1 có nghĩa: Hoàn toàn không sát


TT

Câu hỏi

5

4

3

2

1

1.

Theo Anh/chị, hình thức kiểm tra học viên sau khoá học có

phù hợp không?

Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/chị chọn phương án trả lời như vậy.

2.

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Theo Anh/chị, các nội dung kiểm tra có sát với yêu cầu thực

tế học viên cần biết không?

Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/chị chọn phương án trả lời như vậy.

3

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Theo Anh/chị, thời điểm kiểm tra có phù hợp không?

Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/chị chọn phương án trả lời như vậy.

4

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Theo Anh/chị, thời lượng kiểm tra có phù hợp không?

Có thể bạn quan tâm!

Xem toàn bộ 316 trang tài liệu này.

Nghiên cứu chất lượng đào tạo công nhân kỹ thuật trong công nghiệp điện lực Việt Nam - 33




Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/chị chọn phương án trả lời như vậy.

5

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Theo Anh/chị, kết quả kiểm tra có công bằng không?

Anh/ chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao Anh/chị chọn phương án trả lời như vậy



PHIẾU ĐIỀU TRA VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CÔNG NHÂN KỸ THUẬT THUỘC NGÀNH CÔNG NGHIỆP ĐIỆN LỰC VIỆT NAM

Biểu C1- Đánh giá mức độ thay đổi kỹ năng (dành cho học viên)

Anh/chị đã có thời gian áp dụng những kiến thức học được trong khoá học vào công việc của mình. Những kiến thức đó đã góp phần giúp Anh/chị cải thiện hoặc thay đổi được kỹ năng hoặc tay nghề làm việc của mình. Dưới đây là những câu hỏi giúp nhóm nghiên cứu tìm hiểu mức độ thay đổi kỹ năng cũng như các rào cản và yếu tố ảnh hưởng tới việc thay đổi kỹ năng đó. Chúng tôi đánh giá cao sự hợp tác của Anh/chị trong việc trả lời những câu hỏi dưới đây. Chúng tôi tôn trọng và cam kết bảo mật các thông tin nhận được từ Anh/chị.

Xin cảm ơn sự hợp tác của Anh/chị!

I. Thông tin cá nhân:


1 Họ tên: …………………………….. 2 Nam Nữ ; Độ tuổi: ……………


3 Số năm công tác: ………………... 4 Công nhân bậc: ………………


5 Đơn vị: ……………………... 6 Tổ công tác: …………………….........


7 Chức danh: Tổ đội trưởng; Nhân viên; Quản lý; Khác (ghi rõ): ……………


8 Số lượng nhân viên quản lý trực tiếp nếu có: ……………………………………………...


II. Thông tin khoá học:


1 Tên khoá học: …………………………… 2 Địa điểm học: …………………………


3 Giảng viên: …………………………… 4 Thời gian đào tạo: Từ …….…. đến …….


Hướng dẫn cách cho điểm:

Điểm 5: Tuyệt đối cao; Điểm 4: Cao; Điểm 3: Trung bình; Điểm 2: Thấp; Điểm 1: Tuyệt

đối thấp


A. Mức độ áp dụng các kiến thức & kỹ năng của Anh/chị trước khi tham dự khoáhọc

1.

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Trước khoá học, mức độ hiểu biết về các kiến thức

Anh/chị được học trong khoá học như thế nào?

Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/chị chọn phương án trả lời như vậy.



2

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Mức độ Anh/chị sử dụng những kiến thức đó vào công

việc của mình như thế nào?

Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/chị chọn phương án trả lời như vậy.

3

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Quá trình áp dụng đó đã giúp kỹ năng của Anh/chị đối với các công việc liên quan đựơc thuần thục như thế

nào?

Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/chị chọn phương án trả lời như vậy.

4

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Mức độ hỗ trợ từ cấp trên tại nơi làm việc mà anh/chị nhận

được để áp dụng những kiến thức vào công việc như thế nào?

Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/chị chọn phương án trả lời như vậy.

5

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Mức độ hỗ trợ thông qua việc hướng dẫn, giám sát thực hành mà Anh/chị nhận được để áp dụng những kiến

thức vào công việc như thế nào?


Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/chị chọn phương án trả lời như vậy.

6

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Mức độ Anh/chị được tiếp cận các nguồn lực cần thiết

(trang thiết bị, điều kiện làm việc, …) để áp dụng các kiến thức đó như thế nào




Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng lời như vậy.

để

minh hoạ

tại sao anh/chị chọn phương án trả

7

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Các kỹ năng đó đã giúp Anh/chị đạt được kết quả của những công việc liên như thế nào? (VD: tăng doanh thu;

giảm lỗi thiết bị; giảm thời gian thi công hoặc sửa chữa….)

Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/chị chọn phương án trả lời như vậy.


Mức độ áp dụng kiến thức & kỹ năng của Anh/ chị sau khi tham dự khoá học:

1

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Sau khoá học, mức độ hiểu biểt về những kiến thức

Anh/chị được học trong khoá học như thế nào?

Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/chị chọn phương án trả lời như vậy.

2

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Mức độ Anh/chị sử dụng những kiến thức đó vào công

việc của mình như thế nào

Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/chị chọn phương án trả lời như vậy.



3

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Quá trình áp dụng đó đã giúp kỹ năng của Anh/chị đối với các công việc liên quan đựơc thuần thục như thế

nào?

Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/chị chọn phương án trả lời như vậy.

4

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Mức độ Anh/chị được tiếp cận các nguồn lực cần thiết (trang thiết bị, điều kiện làm việc, …) để áp dụng các

kiến thức đó như thế nào

Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/chị chọn phương án trả lời như vậy.

5

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Mức độ hỗ trợ thông qua việc hướng dẫn, giám sát thực hành mà anh chị nhận được để ápdụng những kiến thức

vào công việc như thế nào?

Anh/chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/chị chọn phương án trả lời như vậy.

6

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Mức độ hỗ trợ từ cấp trên tại nơi làm việc mà anh/chị nhận

được để áp dụng những kiến thức vào công việc như thế nào?

Anh/ chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/ chị chọn phương án trả lời như vậy.



7

Câu hỏi

5

4

3

2

1

Các kỹ năng đó đã giúp Anh/chị đạt được kết quả của những công việc liên như thế nào? (VD: tăng doanh thu;

giảm lỗi thiết bị; giảm thời gian thi công hoặc sửa chữa….)

Anh/ chị hãy nêu một vài dẫn chứng để minh hoạ tại sao anh/ chị chọn phương án trả lời như vậy.



PHIẾU ĐIỀU TRA VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CÔNG NHÂN KỸ THUẬT THUỘC NGÀNH CÔNG NGHIỆP ĐIỆN LỰC VIỆT NAM

Biểu C2- Đánh giá mức độ thay đổi kỹ năng (dành cho cấp quản lý trực tiếp )

Nhân viên của Anh/chị đã có thời gian áp dụng những kiến thức học được trong khoá học vào công việc của mình. Những kiến thức đó đã góp phần giúp nhân viên của Anh/chị cải thiện hoặc thay đổi được kỹ năng hoặc tay nghề làm việc. Dưới đây là những câu hỏi giúp nhóm nghiên cứu tìm hiểu mức độ thay đổi kỹ năng cũng như các rào cản và yếu tố ảnh hưởng tới việc thay đổi kỹ năng đó. Chúng tôi đánh giá cao sự hợp tác của Anh/chị trong việc trả lời những câu hỏi dưới đây. Chúng tôi tôn trọng và cam kết bảo mật các thông tin nhận được từ Anh/chị.

Xin cảm ơn sự hợp tác của Anh/chị!


I. Thông tin người quản lý (người đánh giá):


1

Họ tên: ………………………………..

2

Nam Nữ ; Độ tuổi: ………….

3

Số năm công tác: ……………………...

4

Đơn vị: ……………………………………

5

Tổ công tác: …………………………...

6

Chức danh:……………………………

7

Số lượng nhân viên quản lý trực tiếp: …...

8

Số lượng nhân viên tham gia khoá học: ……

III.


1

Thông tin người được đánh giá:


Họ tên: …………………………..


2


Nam Nữ ; Độ tuổi: ……….

3

Số năm công tác: …………………...

4

Công nhân bậc: ………………………

5

Đơn vị: …………………………...

6

Tổ công tác: ………………….........

7

Chức danh: Tổ đội trưởng; Nhân viên;


Quản lý; Khác (ghi rõ): ………………


8 Số lượng nhân viên quản lý trực tiếp nếu có: ………………………………………………...


II. Thông tin khoá học:


1 Tên khoá học: ………………………… 2 Địa điểm học: …………………………


3 Giảng viên: ………………………… 4 Thời gian đào tạo: Từ …….…. đến ……


Hướng dẫn cách cho điểm:

..... Xem trang tiếp theo?
⇦ Trang trước - Trang tiếp theo ⇨

Ngày đăng: 03/12/2022