Ngữ Cảnh Xuất Hiện Từ Ngữ Nối Biểu Thị Ý Nghĩa Kết Quả, Tổng Kết Trong Vbkhxh Tiếng Anh 2

thành hiện tượng phổ biến của xã hội Việt Nam hiện nay, đó là: (I) Giao tiếp bằng tiếng Việt với sự trộn yếu tố của tiếng Anh (mã trộn tiếng Anh) và giao tiếp bằng tiếng Việt với sự trộn các yếu tố của phương ngữ tiếng Việt (mã trộn phương ngữ Việt); (II) Người Việt sử dụng

giao tiếp trộn mã không chỉ là người đa ngữ, đa phương ngữ mà gồm cả người đơn ngữ và đơn phương ngữ [V4: tr.6].

172.

Sự thành công của chuyến đi sứ lần này cũng chính là sự thành công của màn kịch ngoại giao tuyệt với mà Ngô Thì Nhậm vừa là tác giả, vừa là đạo diễn. Từ đây, phía nhà Thanh bãi bỏ ý đồ huy động quân 9 tỉnh biên giới sang trả thù Đại Việt. [V36: tr.72]

173.

[...] Từ đây có cơ sở để khẳng định rằng, tồn tại sự bất bình đẳng giữa các nhóm học vấn ở khu vực thành thị và nông thôn trong vùng. Đây là chỉ báo vừa có ý nghĩa tích cực, vừa mang ý nghĩa tiêu cực.[V46: tr.40]

174.

Bên cạnh đó, trạng thái phủ định của lương tâm cũng khiến chủ thể phải day dứt, dằn vặt khi phản ánh sự việc không trung thực, tô hồng hay bôi đen làm tổn hại đến lợi ích của người khác, của cộng đồng và xã hội. Từ đó, cũng thôi thúc nhà báo làm việc theo đúng tôn chỉ đạo

đức nghề nghiệp của mình để không rơi vào trạng thái phủ định của lương tâm. [V53: tr.54]

175.

[...] Từ đó, Nguyễn Trãi còn thay mặt Lê Lợi liên tiếp gửi đi hàng loạt văn kiện, trong đó nêu ra những chứng cứ về mặt địa lý và lịch sử để minh chứng tính chất độc lập và khẳng định địa

vị một phiên quốc có quyền tự chủ như nước Nam. [V36: tr.69]

176.

Một số nhà nghiên cứu khác lại cho rằng, các nhà chính trị và những người làm quan hệ công chúng sẽ sắp đặt chương trình của báo chí. Từ đó dẫn đến câu hỏi trong thực tế cùng lúc tồn

tại mấy chương trình nghị sự. [V21: tr.67]

177.

Ngoài ra, những yếu tố liên quan đến hành vi bạo lực, sự ép buộc trẻ, hoặc lạm dụng nhiều sự chê trách từ thầy cô và nhà trường cũng gây ảnh hưởng tới sự hài lòng về cuộc sống của trẻ. Từ đó cho thấy để nâng cao chất lượng cuộc sống của trẻ, để mang lại cho trẻ sự hài lòng với cuộc sống của mình, trong môi trường gia đình và trường học, bố mẹ, thầy cô và nhà trường

không nên đặt quá nhiều yêu cầu, đòi hỏi về thành tích học tập lên vai trẻ (...). [V32: tr.7]

178.

Hai nhà nghiên cứu Roger và James Dearing cho rằng, ngoài chương trình nghị sự của công chúng, và truyền thông (...), còn có chương trình nghị sự chính sách (policy agenda) - sự kéo dài những vấn đề chính phủ và các nhà hoạch định chính sách thực hiện. Từ đó, họ đi đến két luận rằng, trong nhiều trường hợp, không có nhóm nào có thể sắp đặt chương trình nghị sự cho (những) nhóm khác, mà là những vấn đề của cuộc sống thực tế sẽ tác động lên cả 3 nhóm trên (...). [V21: tr.67]

179.

[...] Từ những minh chứng trên, chúng tôi tạm đưa ra kết luận rằng, số lượng mối quan hệ của người Tày và Nùng hiện nay tăng nhanh so với khoảng hơn 20 năm về trước. [V57: tr.771]

180.

[...] Tư liệu khảo sát cho thấy, từ ngữ chỉ màu sắc cấu tạo là từ đơn tiết như: xanh, đỏ, vàng, đen, trắng... được dùng trong hồi ký của Tô Hoài thường chỉ mang nghĩa vốn có của nó là chỉ

màu sắc. [V49: tr.16]

181.

Dĩ nhiên, đây chỉ là một góc nhìn, một cách tiếp cận, dựa trên một giả thuyết chưa hoàn toàn được kiểm chứng. Hiện tượng ngôn ngữ ―phi chuẩn‖ của giới trẻ hiện nay cần được nghiên cứu từ những góc nhìn và cách tiếp cận khác. Và suy cho cùng, đối với các hiện tượng ―phi

chuẩn‖ trong ngôn ngữ gới trẻ vốn tồn tại khách quan thì các cách tiếp cận lí thuyết ngôn ngữ học chỉ đem lại cho chúng ta caisnhifn lạc quan hay bi quan về chúng, và (...). [V33: tr.98]

182.

Đánh giá của WEF có vẻ chính xác hơn vì các doanh nghiệp FDI tuy có mang theo công nghệ và tạo ra sản phẩm cạnh tranh khá, nhưng chưa tạo ra sự lan tỏa đủ mạnh tới nền kinh tế nội địa của Việt Nam, kể cả các khu vực doanh nghiệp nước ngoài hay doanh nghiệp vừa và nhỏ.

Vậy, nguyên nhân sau xa là gì? [V31: tr.17]

183.

[...] Vậy vốn xã hội thực sự chỉ có thể có được, như phân tích của C.Mác, khi chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa coogj sản được thiết lập. [V28: tr.13]

184.

[...] Vậy có thể dự đoán là những đối tượng tham gia khảo sát sẽ không gặp vấn đề gì lớn trong việc chuyển tải các nội dung trên sang tiếng Anh (...). [V15: tr.43]

185.

[...] Vậy là những lời thỉnh cầu mà tờ biểu dâng lên đã đạt được về cơ bản. Đây là một thắng lợi ngoại giao to lớn của dân tộc ta trong quan hệ bang giao Việt - Trung thời bấy giờ. [V36: tr.74]

186.

Lương tâm nghề nghiệp nghề nghiệp nói chung và lương tâm nghệ nghiệp báo chí nói riêng không phải là cảm xúc nhất thời, hình thành một sớm một chiều mà nó kết quả của một quá

trình nhận thức sâu sắc, lâu dài về ý thức trách nhiệm đạo đức của nhà báo thông qua hoạt động nghề nghiệp của mình đối với yêu cầu của xã hội và sự tồn tại, phát triển của nghề báo. Vậy nên việc giáo dục cho sinh viên báo chí ý thức về trách nhiệm đạo đức, nghề nghiệp của

mình đòi hỏi phải kiên trì, thường xuyên và lâu dại. [V53: tr.54]

187.

Thống kê cho thấy hầu hết sinh viên tham gia khảo sát không nói được hoặc phát âm sai từ

―initiative - sáng kiến‖. Vậy có thể nhận định đây không phải là một từ nằm trong kho từ vựng tích cực của họ. [V15: tr.46]

188.

[...] Vậy, có thể thấy, ngay cả những phân tích dưới khía cạnh hình thành các quan hệ giao tiếp, quan hệ xã hội, xã hội công dân trong chủ nghĩa tư bản thì các mối liên kết, mạng lưới xã

hội vẫn lo lượng lượng sản xuất quyết định, vẫn mang màu sắc của lợi ích tư nhân cũng như sở hữu tư nhân. [V28: tr.13]

189.

[...] Về thực chất, vốn xã hội không hoàn toàn phù hợp với định nghĩa về vốn như trên, vì nó không thuộc sở hữu tư nhân và cũng không dễ dàng để trao đổi cũng nư sinh lời. [V28: tr.9]

190.

[...] Vì thế, Người căn dặn: ―Công tác giáo viên và mẫu giáo có khác nhau, nhưng cùng chung một mục đích đào tạo những người công dân tốt, cán bộ tốt cho Tổ quốc, cho chủ nghĩa xã hội. [V50: tr.82].

191.

Nhà Nho cho rằng, cái hay, cái tốt đẹp thuộc về quá khứ, hậu thế chỉ noi theo và bắt chước không cần khai phá, sáng tạo. Theo quan niệm ấy, các nhà thơ vịnh sử muốn tìm ở nhân vật lịch sử chứ không phải nhân vật đương thời những tấm gương đạo đức để giáo hối xã hội. Vì thế, họ không vịnh bất cứ nhân vật nào, mà chỉ tập trung vào những nhân vật lịch sử tiêu biểu

cho đạo đức phong kiến theo tiêu chuẩn của họ. [V7: tr.43]

192.

[...] Vì thế, cần có thêm và kịp thời những cơ chế, chính sách rộng mở của Đảng bộ, chính quyền, sở, ngành tỉnh và sự năng động, sáng tạo, nhạy bén của các tầng lớp dân cư sẽ huy

động được nhiều tiềm năng, nguồn lực vào quá trình phát triển ngành thủy hải sản của địa phương. [V39: tr.23]

193.

Thứ nhất, cần thấy rằng, mục tiêu cuối cùng và yếu tố quan trọng hàng đầu của sự phát triển là vì cuộc sống của con người được tốt hơn, không được phép đánh đổi môi trường để lấy sự phát triển. Vì thế, việc tạo sự đồng thuận trong nhận thức cần đi trước một bước, phải tiến hành thường xuyên, liên tục và kiên trì (...). [V58: tr.13]

194.

Cấu trúc vi mô của các mục từ trong bách khoa thư chỉ toàn bộ dung lượng thông tin đã được trình bày, sắp xếp một cách có hệ thống trong các mục từ. Vì thế, cấu trúc vi mô còn được gọi

là kết cấu các mục từ. [V8: tr.74]

195.

Ttong lĩnh vực lao động, thể chế đóng vai trò tạo lập thị trường lao dộng quy củ, tạo ra động lực cho người lao động yên tâm cống hiến sức mình cho sự phát triển chung. Vì vậy, thể chế là một công cụ quan trọng của Nhà nước trong việc quản lý vấn đề về lao động ở bất kỳ quốc

gia nào chứ không chỉ riêng với trường hợp riêng của Việt Nam chúng ta. [V9: tr.107]

196.

[...] Vì vậy, con người với tư cách là nguồn nhân lực, là chủ thể sáng tạo, là yếu tố bản thân của quá trình sản xuất, là trung tâm của nội lực, là nguồn lực chính quyết định quá trình phát triển kinh tế - xã hội. [V40: tr.49]

197.

Nghiên cứu về truyện cổ dân tộc Dao nói riêng và văn hóa tinh thần dân tộc Dao nói chung là việc làm hết sức cần thiết. Hoạt động này không chỉ khám phá cuộc sống đồng bào dân tộc thiểu số mà còn góp phần quảng bá hình ảnh con người, phong tục tập quán của người dân tộc thiểu số đối với du khách trong và ngoài nước. Vì vậy, nghiên cứu truyện cổ dân tộc Dao là một trong những hoạt động quan trọng góp phần lưu giữ và phát huy những giá trị tốt đẹp của

đồng bào dân tộc dao ở Hà Giang nói riêng và cả nước nói chung. [V3: tr.41]

198.

Trần thuật là phương thức đặc trưng trong thể loại hồi ký. Vì vậy, nghiên cứu về hồi ký của Tô Hoài, không thể không tìm hiểu nghệ thuật ngôn ngữ của ông. [V49: tr.15]

199.

[...] Vì vậy, cô gái - nhân vật trữ tình nhắn nhủ như thầm hỏi người tình của mình có mãi cùng cô đi đến tận cùng hạnh phúc lứa đôi, như đến với vùng đất có nhiều cây đơm hoa kết trái. [V1: tr.89]

200.

[...] Với cách nhìn này, phải chăng cần chấp nhận có một khái niệm quốc tế hóa từ vựng để từ đó có một bộ phận từ vựng quốc tế tiếng Anh ở trong mọi ngôn ngữ. Như vậy, bộ phận từ vựng quốc tế này ―nghiễm nhiên‖ được xuât hiện trong từ điển ngữ văn của các ngôn ngữ.

[V4: tr.15]

NGỮ CẢNH XUẤT HIỆN

1.

[...] Accordingly, throughout the research it became clear that the meanings attributed to the material under study were still being reassessed and even produced along the conversations and interviews, in opposition to what one could expect. [E7:p.56]

2.

[...] Accordingly, significant differences from a random distribution (assessed with Chi-square criterion) were observed in different age groups depending on the dilemma. [E46: p.60]

3.

[...] Accordingly, a professional association which is established in Ethiopia by individuals residing in the country for charitable purpose can be registered as Ethiopian Residents‘ Charitable Society. The mere fact that members of the given association are from specific profession is not in itself a bar for association to be registered as Ethiopian Residents‘ Charitable Society. In short, there is no legal restriction that prohibits professional

associations from registering as an Ethiopian Residents‘ Charitable Society. [E15: p 919]

4.

As it was mentioned before, there are many definitions on the notion of translation. Almost all translation scholars in their theories somehow refer to the equivalence as the most significant part or at least one of the most crucial parts of translation. Accordingly, various equivalents were described by translators from different points of view. Scholars found out that the process of finding, selecting creating equivalence is not always as easy as it seems. In fact, there are many factors that affect the process of finding and replacing equivalence. [E10: p.1398-1399]

5.

The average annual traditional and untraditional water resources, organized and available for use during the period (2002-2012) has amounted to about /16.2/ billion m3, and the average water uses has amounted to /17.7/ billion m3, that is at a rate of 109 % of the available resources. Accordingly, the average deficiency has amounted to /1.5/ billion m3 (water of Tigris River has not been counted in the water resources since it has not been organized yet

and since the organized resources are those available resources for use). [E40: p.134]

6.

In addition to the almost technical sorting based on a timeline, it was still necessary to find and even ―produce‖ meaning for many of the elements, which seemed to be part of that collection even when dispersed. Accordingly, the initial talks were redesigned in form of non- structured interviews, which would enrich the information in general. As a consequence, (Kết quả là) on the one hand, the new form of conversation narrowed bonds of friendship, but, on the other hand, concerns grew as regards to the care that must surround objectivity in

gathering information. [E7: p.56]

7.

[...] Accordingly, research has shown that modern technology and the opportunities it provides should be used cautiously and rationally, and that, for example, linking should not completely replace other forms of multimedia such as film, because it has not been shown to be effective in all situations. [E6: p.98]

8.

[...] Accordingly, everyone out of 4 persons in Sri Lanka would be an aged person by the year 2041 (Priyadharshana, 2012). The increase in aged population will lead to an impact on various aspects such as health, education and employment, production, savings and investments. As in other countries, in Sri Lanka also, the life expectancy of females at birth takes a higher value than that of males. It is also expected that during the future decades, the gap between the life expectancy of male and female would develop further. During the period of 1991- 1996, life expectancy at birth of males was 69.5 years and that of females was 74.2 years. Accordingly, the gap is 4.7 years. But, it is expected that within the period of 2026 - 2031, life expectancy of males at birth would be 75.8 years and that of females would be 80.9 years making a difference of 5.1 years (Perera, 2011).

Thus, it could be assumed that in the future, more percentage of genetic population would be

females. Further, it is expected that the aged dependent proportion (number of elders divided by the number of people aged 15 - 60) will be 10.1% in 2001 while it would increase up to 24.4% in 2031. Therefore, there is evidence that the expenditure incurred for the health facilities and the maintenance of the aged population is more than that of the child dependents. Therefore, it is assumed that in the near future, the aged population of Sri Lanka would be a

main socio - economic problem (Abeykoon, 2000; Perera, 1997). [E26: p.52]

9.

[...] According to research carried out by scientists from the United States, Great Britain and Russia, it can be said that ―computerbased lessons are more rational, that students gain more quality, lasting and, in practice, much more applicable knowledge than those acquired in

the teaching of traditional. [E6: p.99]

10.

[...] Actually, Elementary Fardhu Ain‟ education is Islamic Education in schools and is clearly the basis for moulding an adolescent (Zaizul Ab Rahman et. al. ,2012, 2018). [E36: p.76]

11.

A positivist and empiricist commitment to verification is at its core. Actually, the real problem is more threatening than positivism and empiricism. [E2: p.1]

12.

In 1994, Herrnstein and Murray published The Bell Curve: Intelligence and Class Structure in American Life where they essentially argued that blacks who failed to achieve the American Dream do so because they are genetically inferior and inherit deficient IQs from their defective parents. These types of publications give license to whites to justify the continuation of the racist policies discussed above. After all,(Rốt cuộc) if blacks are failing as a result of flawed genetics and defective wiring, then it really makes no sense to seek redistributive policies that will help them and the poor in general. As noted above, to do so would simply be promoting dysgenics. In other words, if we increase welfare spending it is not a way of alleviating the harms caused by centuries of racist policies, but, rather, simply a way of propping up inferior people (i.e., atavists) and will lead to a severe weakening of the

U.S. population by relaxing the effects of natural selection. This terrifies white America because redistributive welfare policies will inevitably lead to a proliferation of the "dangerous classes" that will become so numerous that they will swamp the nation, particularly at the

voting booths. [E24: p.14]

13.

White privilege gives whites the advantage of defining exactly what racism looks like. The goal of whiteness is to create the perception that racism manifests itself in isolated individual acts or the acts of lunatic groups. Whites routinely pride themselves for their ―compassionate‖ and ―progressive‖ opposition to the White Aryan Brotherhood, the Ku Klux Klan, and the Neo-Nazis. By lashing out at these racist villains, whites are"proving" they have identified the enemies and are staunchly seeking to marginalize them. How, after all, (rốt cuộc)can someone accuse whites of being racist if they are so opposed to these white supremacist

groups? [E24: p.15]

14.

[...] All of this is in line with the specifics in the development of high-school students as subjects in the process of developing problem-solving competences in cogni-tive learning. [E48: p.75]

15.

[...] All this should be based on the ideas of constructivism and pragmatism, as well as moral philosophy, social psychology, and modern management. Their integration and synergy allows a wider methodological platform to be set up, aimed at training future

pedagogical specialists in optimal mode. [E48: p.80-81]

16.

[...] All this shows that under the pressure of computerization, school is losing more and more privilege to be the largest source of knowledge and new information, so at this time we must be aware of this fact. For these reasons, we have to make the school modern as soon as possible, using the currently applicable forms, methods, and modern teaching aids, so teaching

would become more efficient, more creative and more rational. [VB.E6:p.90]

17.

[...] Apparently, ESL students‘ comments and feedback proved that peer assessments were beneficial to keep moving forward in English writing. [E45: p.12]

In a fashion system, there are usually two categories of people—product designers and fashion journalists/social observers (McCracken 1988). They work with each other to transfer the approved meaning of culturally constituted goods to the consumers. Sometimes this selection can create a lot of problems if the journalist or social observer does not understand the meaning of culturally constitute goods from a designer point of view. As a result, the wrong meaning of the goods can be conveyed to the consumer which in turn can be disastrous for the desired image of that particular product. In addition, meanings can be shaped by opinion leaders as well as journalists. Certain social groups can support a fashion trend or implication, spreading throughout a society. Therefore, meanings created or transferred by the Fashion System tend to be more complex and more diversified than those of the advertising system because meanings can be created by many actors and transferred in many different levels. [E3: p.27]

19.

Sengupta (2011) contends that most African countries are characterized by high income inequality whereby several million citizens are placed in extreme poverty. This kind of

problem limits the benefits of equally shared growth in the continent. As a result, inequality further augments the adverse effect of market and policy failure on economic growth. [E5:p.2]

20.

For the purposes of our analysis and an examination of the phenomena of sharing economy and crowdfunding, a fundamental aspect of the formation of a group is furnished bythe interactive relationship established between its members. As a consequence, a ―social group‖ can be defined as such only when numerous people recognise themselves as being a part of it (one is reminded of the widespread phenomenon of virtual communities) A ―group‖ can thus be defined (Rugiadini, 1979) as ―a collection of individuals with common characteristics, between whom a system of social relations is established, which manifests itself and requires an interdependence of behaviour between members. As a result, each member of the group ―fulfils‖ a particular ―function‖ or ―role‖, to be understood as a ―behavioural model‖ which meets the requirements and expectations attributed by the group to each individual member. [E9: p.51)

21.

[...] As a conclusion, this study has shown that efforts by interested parties to enhance the

„spirit of unity‟ among adolescents living in the PPR areas needs to be initiated. This is because the study showed that the „spirit of unity‟ among these adolescents was at a moderate level. This study suggested that the four aspects should be emphasised by interested parties by developing programs for the younger generation that could help elevate the „spirit of

unity‟ among these adolescents. [E36: p.79]

22.

[...] As a result, ethnic issues continue to hinge upon who runs the government, since the government is the largest employer. [E5:p.11]

23.

According to the World Bank report (2013)), the agricultural sector is the dominant sector in the African economy because it contributes over 41 percent of the continent‘s Gross Domestic Product (GDP). The agricultural sector also contributes to 60 percent of African nations‘ exports, and is the major employer of approximately 83.5 percent of the continent‘s population. In addition, the agricultural sector in several Africa countries is the major

employer of the rural population. As a result, job opportunity for urban youths in agricultural sector is limited. [E5:p.13]

24.

The alignment of inputs to outputs eliminates and controls production variation. As a result, in many American high schools, teachers who teach in areas outside of the controlled areas of curriculum (e.g., in electives such as art, music, physical education, vocational education, and psychology) are either eliminated, decreased, or pushed into a controlled area or regimented program such as an Advanced Placement program. The lower cost measure of the output (a standardized test or curriculum or both) depletes the variation of curricular options thereby neutralizing a teacher‟s talent and effectiveness in an area of study that does not comport with the core curriculum, thus further attenuating his or her scarcity-value to the learning organization. Put simply (nói một cách đơn giản), those teachers become expendable. [E2: p.10]

MoEYS' salaries for teachers are abysmally low. Sources cite full time teachers in rural schools will make approximately $50 per month. Teachers in the urban areas make around

$100 per month (educationpolicytalk.com, 2013). This is much less than what NGO schools typically pay and what other professional positions pay. Low teacher pay has led to the common practice of teachers taking bribes in the classroom. A teacher will withhold information from lessons and then charge for "tutoring" after school where the lesson will be explained. Many poor families cannot pay this charge, which leads to a higher failure rate of the poorer children (Agosta, 2009). As a result of this and teachers' overall lack of qualifications, parents have developed low expectations of their children‘s education, complaining about a lack of discipline and professionalism among their childrens' teachers. [E11: p.44]

26.

[...] As a whole, (nhìn chung) teaching English writing with a Workshop approach will take English writing instruction to a new stage that benefits both students, teachers, and schools.

[E45: p.14]

27.

[...] As a whole, contacts within parental and friendly communities contribute to freely developing discourse, bringing strength to democracy. [E49: p.27]

28.

[...] As a whole, obviously students‘ word craft was improved by the instructional design

adopting a Workshop approach that offered a supportive environment so that students were likely to expand their voices for written production and take risks in learning writing. [E45: p.12]

29.

Among the goals of this research, was to collect data on media exposure of the two age groups of children, presence and usage of different devices and information sharing. In addition a special focus was on parents as media limitators and educators. As such the following hypotheses were structured. [E18: p.54]

30.

Following from the very nature of criminal procedure, prosecution by the State of the accused reveals an imbalance in term of rights and interests. As such, the accused must be equipped with certain legal rights if they are to be able to protect their legitimate rights and interest.

[E47: p..67]

31.

Although, a small percentage of elderly people of the lower class receive social security benefits, they cannot fulfill even their daily requirements of food and other needs. On the other hand, pensioners are also facing financial difficulties due to the increasing rate of cost of living. Although, the elderly people expect assistance from their family members during their eve of

life, this situation may change in the future. As such,it is appropriate to develop the programs related to welfare and security of the entire aged population of Sri Lanka. [E26: p. 55]

32.

The national sovereignty of the state in the international system evolving along with the new understanding of the state is losing its absoluteness, while international organizations are functioning as possessing an important authority and function (Özen, 2013:9). Thanks to this development, international organizations take the sovereignty rights upon themselves with international agreements in the context of the new state understanding. As a result, international organizations are considered as an important new global actor representing the structural changes occurring in the international system. Consequently, many issues under the

authority of the state is beginning to gain control of a cross-border dimension. [E16: p.82]

33.

With the help of political developments of globalization, the concepts such as democracy, human rights, freedom, shelter and protection of environment gained international aspect. These subjects became the subject of international politics rather than national politics. It became impossible to distinguish betweeen national and international politics (Kıvılcım, 2013:226), (Bayar, 2008:28). As a result with the developments of financial and politics in global arena, the national state model still continues however restricted and different actors are started to play in international arena. In other words, actors are variageted who try to effect the politics. The power and effect circle of state is diminished while new international

institutions are became new centers. As a result rooted changes and transformations are took place in economics, politics and community. [E16: p79]

34.

The need for effective intercultural negotiation expertise has never been greater. To be sure, the once comfortable era of entering international markets has quickly eroded into a business imperative. Indeed, previously stable markets controlled by large entities from developed, free-market economies are now open territory for unknown upstarts due in part to

technological, political, and economic advances. As a result, upstarts from historically closed

markets are now entering the global arena with increased levels of depth, technology, and

sophistication. In short, an improved understanding of intercultural negotiation is becoming increasingly important as the global economy gradually shifts eastward. [E42: p.18]

35.

This new trend presents challenges to effective refugee response devoid of emergence situation response that had hitherto been the norm (UNHCR, 2011). In most developing countries especially those in Africa, governments have depended wholly on material assistance from

outside in responding to the refugee problem (Merkx, 2000). As a result, refugee assistance has focused on aid which is short-lived and unsustainable (Kibreab, 1993). [E31: p.78]

36.

Had it not been for the freedom of expression, associations cannot make their objectives, interests and demands openly known to the public. Besides, without freedom of expression associations would much less publicize their activities as well as their views and comments on government policies and measures. As a result, effective realization of freedom of association is a typical manifestation of prevalence of freedom of expression. The development of the right to freedom of association and the right to freedom of expression often goes hand in hand (Seleshi, 2014). Most of the time (if not always), individual want to join an association based on a profession to which they affiliate in order to express their interest institutionally. Thus, if the existing circumstance in a country is conducive to exercise freedom of association it

would also consequently favors freedom of expression at institutional level. [E15: p.912]

37.

As such, the subject can change its own identity-possibilities and political reality by recognising some claims instead of others. This is exactly what should normatively be safeguarded, e.g. the possibility for subjects and societies to change cultural pressure that otherwise would be conceived of as ideological (dogmatic and immutable). Being a homme capable is, thus, a presupposition of our social and private life, but it is something that has to

be conquered every day, in both the public and private sphere. [E7: p.34]

38.

The material the artist offered to develop this work reveled both private aspects, labeled as auto biographical, and public interest, as a contribution to the history of Brazilian art, particularly in the context of jewelry. As such the work aroused a further interest for the field of research on memory. [E7: p.55]

39.

[...] As whole, Bulgarian respondents (ESS - 2009 and 2013) are moderately active: in a working day, almost half of the sample (47.1%) in 2009 is viewing news and television broadcasts on political and current events ―between half an hour and an hour and a half‖.

[E49: p.25]

40.

[...] Basically, there has been much discussion on the definition of values. In the West itself, there have been discussions on the relationship between values and science and technology since the 19th Century until the present.. [E50: p.55]

41.

[…] Broadly speaking, group organization of workers are often took the form of either

professional association or labor union since collective effort are repeatedly witnessed as more effective approach than sporadic individual attempts. [E15: p.911]

42.

[...] Broadly speaking, this argument is true, especially of the language of poetry. However, in reality, it might not be quite applicable. Linguistic/ stylistic deviation is required and fairly common in all literary genres for aesthetic, rhetorical and stylo-semantic reasons, whereas they are completely absent, or, at best, occasional in non-literary texts. [E10: p.1397]

43.

[...] By so doing, deficits in crop-output levels at household levels are easily purged and the required consumption levels achieved. [E31: p.83]

44.

Another racial code phrase also relates to the role of welfare in America. White privilege supporters will typically use "race neutral" terms and phrases such as "we need to reduce dependency on government." Clearly, the goal here is not to save money or improve lives but the objective is to turn the listener against nonwhites in light of the stereotype in the U.S. that

a disproportionate percentage of nonwhites are on welfare. [E24: p.17]

45.

[...] Clearly, Workshop approach is a great teaching technique for teaching writing (Caplan & Pearson, 2007). Indeed, a successful writing workshop not only promotes students‘ skills in

writing, but also cultivates teacher-student and student-student relationships in the environment of collaborative learning. [E45: p.8]

46.

[...] Clearly,teachers need to be supported rather than be labeled especially in the media. [E28: p.31]

The purpose of this paper to determine the role of family in socialization of children in modern society. The social environment, education and knowledge can help the child to form in the society as a personality. Consequently, adults develop general human qualities: adaptation to life conditions, cognition, interest to art and knowledge, hobbies, purpose of which is the position, morals, human dignity, the right relationships with others, and the desire to learn, to play games, to train, the development of the internal world and thought, intellect, knowledge and

self-evaluation of the status in the society. [E20: p.169]

48.

Unluckily, formative whatever a venture stood winning otherwise remains not closely by way of the situation potency appear since present stand numerous perceptions arranged anything exists venture ―success.‖ consequently, that one remains momentous towards believe entirely

these perceptions, expressly nearby composite. [E39: p.271]

49.

[...] Consequently, the social exchange theory in its contextual analysis, places emphasis on dislocation of action from place or situation attended with discontinuity in time where such

context is lost. [E25: p.163]

50.

To do that, we used the Scopus scientific database as the search engine due to its extensive database of peer-reviewed international journals and to ensure the rigour and comparability of the data provided. Due to the focus of the review on the operationalisation of RRI learning outcomes and process requirements in science education assessments, we defined our keywords so as to only include articles describing assessment methods on science learning and/or engagement activities. Consequently, our sample is not representative of all assessment frameworks applied in science education and our analysis is not intended to be

exhaustive, but rather illustrative of general trends which can be observed in this field in order to inform the proposal of RRI indicators. [E23: p.2487]

51.

The world‘s economic power is shifting as globalization, influenced by economic growth, trade policy, and new trading relationships presses onward. Consequently, more efficient methods and outcomes are necessary. This research examines the four dimensions of the Cultural Intelligence

construct with actual intercultural business negotiation outcomes. [E42: p.18]

52.

Since the water quantities withdrawn for the Agricultural Sector exceed the volume of the available groundwater in most of the Hydrological Basins, there is consequently an urgent need to decrease the volume of the water used in agricultural irrigation by adopting the modern irrigation methods which can save water or by adopting the agricultural cycles of lesser consumption of water, and

preventing the plantation of water-loving crops. [E40: p.142]

53.

Teacher effectiveness has recently come under a great scrutiny and has triggered a hot political debate in many states. Discussion regarding the abolishment of tenure has been gaining some momentum. Consequently, a number of states including Colorado, Florida and

others have recently passed Bills to abolish teacher tenure. [E28: p.27]

54.

[...] Consequently, the information tradeoff under a technical model of production should be viewed strategically.What particular information would help to improve production? The application of universal information improves efficiency along a narrower path, a smaller bandwidth. The loss of particular information affects the quality of production. A mix of universal and particular information is needed for the production of quality education. How can the rules be fashioned to optimize workable equilibria between particular and universal information? Therefore, the institutional perspective allows the researcher, leader, or policy maker to see the

importance of both types of information. [E2: p.12]

55.

Chen (1999) confirmed the previous point and stated that the lack of English language proficiency could limit a student‘s willingness to interact socially and to create negativity about their ability to share in the new culture. Furthermore, language proficiency can be an important component affecting the self-efficacy of an international student‘s performance. Consequently, language proficiency may deter international students from obtaining useful knowledge that will

assist them in adjusting to a new environment. [E30: p.18]