Ngoài ra, một số số DN kinh doanh du lịchcủa tỉnh (Sunspa resort, Vinperl Quảng Bình, Mường Thanh Luxury, Gold Coast, Sài gòn Nhật Lệ) đã tích cực, chủ động phối hợp tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ riêng trong đơn vị ...
Liên kết với các trường chuyên nghiệp và dạy nghề ngoài tỉnh, kết hợp đào tạo tại chỗ và đào tạo ngoài tỉnh; đẩy mạnh đào tạo nghề theo nhu cầu của xã hội, khuyến khích các thành phần kinh tế đầu tư đào tạo và dạy nghề. ...
Được, hoặc chỉ sử dụng mức độ giao tiếp cơ bản chiếm số đông. Nguyên nhân chính là do đào tạo, bồi dưỡng về ngoại ngữ còn chạy theo bằng cấp, với mục tiêu đủ chứng chỉ để xin việc chứ chưa chú trọng thực chất. Trong ...
Nhìn đến năm 2030; xác định rõ định hướng chiến lược phát triển du lịch. Đã tận dụng, khai thác và phát huy tốt tiềm năng, thế mạnh để phát triển du lịch, đạt được nhiều kết quả quan trọng, dần khẳng định vị thế là ...
Để tăng kinh nghiệm làm việc thực tế, sinh viên khoa du lịch còn phải làm việc và điều hành một nhà hàng mang tên Brew & Bites nằm trong khuôn viên khu học xá. Kinh nghiệm làm việc trong quá trình học là yêu cầu bắt buộc để tốt ...
Kỹ năng, trình độ chuyên nghiệp, được thừa nhận rộng rãi; có thể di chuyển và tìm được việc làm trong khu vực; tham gia chủ động vào quá trình phân công lao động quốc tế, đảm bảo cho du lịch Việt Nam có vị trí xứng đáng trong ...
Chất lượng đào tạo NNL DL không nhất quán, không đạt chuẩn, nặng về lý thuyết, ít thực hành; gần như 90% sinh viên ngành khách sạn ra trường đều không có kỹ năng chuyên nghiệp. Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp ngành du lịch thất nghiệp ...
Những bước nhảy vọt, giúp các quốc gia có thể rút ngắn về thời gian, kết hợp với những bước nhảy vọt, ứng dụng và kế thừa những thành tựu khoa học công nghệ của thế giới. Từ đó hướng đến phát triển nền kinh tế tri ...
- Chương 1: Lý luận chung quản lý nhà nước về nguồn nhân lực du lịch. - Chương 2: Thực trạng quản lý nhà nước về nguồn nhân lực du lịch của tỉnh Quảng Bình. - Chương 3: Giải pháp tăng cường quản lý nhà nước về nguồn nhân lực ...
DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Biểu đồ 2.1. Cơ cấu lao động trực tiếp của ngành du lịch Quảng Bình 54 Biểu đồ 2.2. Cơ cấu nhân lực làm việc tại Nhà hàng 57 PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Nguồn nhân lực (NNL) là yếu tố quan trọng ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo / Bộ Nội Vụ / Học Viện Hành Chính Quốc Gia Phan Thanh Cường Quản Lý Nhà Nước Về Nguồn Nhân Lực Du Lịch Của Tỉnh Quảng Bình Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Công Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo / Bộ Nội Vụ / Học ...
Phụ lục 4 CÂU HỎI PHỎNG VẤN (Dành cho giảng viên) Câu 1. Kế hoạch thực hiện nội dung chương trình giảng dạy hiện nay như thế nào? Câu 2. Tính phù hợp của chương trình đào tạo hiện nay? Câu 4. Nội dung, hình thức, phương pháp giảng ...
Trang 8037, Trang 8038, Trang 8039, Trang 8040, Trang 8041, Trang 8042, Trang 8043, Trang 8044, Trang 8045, Trang 8046,