DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1. So sánh giữa dạy học tích hợp và dạy học truyền thống 14 Bảng 2.1. Các trường Trung học trong địa bàn thực hiện khảo sát 35 Bảng 2.2: Tổng hợp ý kiến đánh giá của GV về nhận thức, cũng như mức độ ...
Đại Học Thái Nguyên Trườ Ng Đại Học Sư Phạm Phạm Thị Thuyến Quản Lí Hoạt Động Dạy Học Tích Hợp Ở Các Trường Thcs Huyện Ninh Giang Tỉnh Hải Dương Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Đại Học Thái Nguyên Trườ Ng Đại Học Sư ...
PHỤ LỤC 4 PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho học sinh ở các trường PTDTBT Trung học cơ sở) Các em học sinh yêu quí! Nhằm tìm ra các biện pháp tổ chức tốt hơn nữa cho các giáo dục an ninh an toàn ở trường PTDTBT Trung học cơ sở trên địa ...
PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1 PHIẾU ĐỀ NGHỊ CUNG CẤP SỐ LIỆU (Dành cho Ban giám hiệu nhà trường) Kính gửi: Ban giám hiệu trường PTDTBT trung học cơ sở . Nhằm tìm hiểu về quản lý giáo dục giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường PTDTBT Trung ...
Theo công thức trên ta có: r 1 6.4 1 24 0.8 5(5 2 1) 5.24 Dựa vào kết quả nghiên cứu trên ta thấy hệ số tương quan thứ bậc Spearman r = 0,80. Như vậy giữa mức độ cần thiết và mức độ khả thi của các biện pháp quản ...
Phối hợp chặt chẽ với lực lượng công an khi có các tình huống xảy ra trên địa bàn bằng cách thông báo kịp thời và cung cấp những thông tin cần thiết để lực lượng công an vào cuộc điều tra làm rõ. * Phối hợp với cơ quan y tế : ...
Phương pháp,… một cách kịp thời để nâng cao hơn nữa hiệu quả công tác giáo dục an ninh an toàn. Tuy nhiên việc đánh giá HS trong GD phòng ngừa an ninh an toàn không được thuận lợi như các môn học khác. Do vậy nhà quản lý cần chỉ đạo ...
2.2.3.2. Nội dung và cách thực hiện * Nội dung thực hiện Tạo sự đồng thuận về các mục tiêu anh ninh an toàn cho học sinh; Xác định các mối nguy hiểm và đánh giá rủi ro, quyết định các biện pháp loại trừ hoặc kiểm soát rủi ro. tuân ...
24/2010/TT-BGDĐT ngày 02/8/2010 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành quy chế và tổ chức giáo dục của trường phổ thông dân tộc bán trú). Các đơn vị trường PTDTBT nằm ở các vùng miền có đặc điểm về vị trí địa lý, kinh tế, xã hội, ...
Bảng 2.13. Đánh giá thực trạng công tác chỉ đạo giáo dục an ninh an toàn TT Nội dung đánh giá Rất thường xuyên Thường xuyên Không thường xuyên n X Thứ bậc 1 Chỉ đạo giáo dục tuyên truyền an toàn cho học sinh 19 38 3 136 2.27 5 2 Chỉ đạo ...
Trang 5, Trang 6, Trang 7, Trang 8, Trang 9, Trang 10, Trang 11, Trang 12, Trang 13, Trang 14,