Tài liệu Cao Bằng miễn phí Trang 9

Thực tế dạy học hiện nay tổ chức kiểm tra, đánh giá học sinh như thế nào thì giáo viên dạy như vậy, mặt khác việc tập huấn thu thập, phân tích và xử lý thông tin, xác nhận kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát ...

Kết quả bảng 2.16 có thể cho thấy: Việc quản lý soạn bài trên lớp của GV là tương đối tốt. Có 86,9% CBQL cho rằng tốt. Tuy nhiên vẫn còn ý kiến khâu quản lý này ở mức độ đạt. Trong đó, khâu bồi dưỡng nghiệp vụ cho GV về soạn ...

Chương trình giáo dục phổ thông chúng tôi sử dụng câu hỏi số 6 (Phụ lục 1). Kết quả được thể hiện ở bảng 2.12, đề tài thu được kết quả dưới đây: Bảng 2.12. Thực trạng hình thức tổ chức dạy học môn Toán ở các trường ...

Bảng 2.8. Nhận thức của QBQL, GV và HS về mục tiêu dạy học môn Toán ở các trường THCS huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông TT Nội dung Không cần thiết Cần thiết Rất cần thiết X SL ...

Chương 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN HÒA AN, TỈNH CAO BẰNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2.1. Khái quát điều kiện tự nhiên, KT-XH, Giáo dục của ...

Chỉ đạo thư viện - thiết bị cung cấp đầy đủ sách hướng dẫn, sách tham khảo, sách giáo khoa, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động DH trong nhà trường. Có kế hoạch dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm. Dự giờ, thăm lớp là cách ...

HĐDH môn Toán ở trường THCS tạo điều kiện cho HS nghiên cứu cơ sở của những môn học khác với sự phong phú và đa dạng của các bộ môn với khối lượng nội dung lớn và phức tạp hơn, hệ thống hơn ở bậc tiểu học, đáp ứng nhu ...

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học là nội dung, cách thức, giải quyết một vấn đề cụ thể nào đó của chủ thể quản lý. Trong quản lý giáo dục, biện pháp quản lý là tổ hợp nhiều cách thức tiến hành của chủ thể quản lý ...

Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THCS ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1. Ở nước ngoài Vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục nói ...

3.2.6. Bồi dưỡng phương pháp học tập tích cực đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục cho học sinh 88 3.2.7. Phối hợp với các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường xây dựng môi trường giáo dục và đầu tư về cơ ...